苏教版2019-2020学年六年级下学期语文毕业检测试卷A卷.doc

苏教版2019-2020学年六年级下学期语文毕业检测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 字词积累。（45分） (共10题；共40分)1. （8分）根据意思，补全词语。 城市外面的地方（对某一城市说）。_外（歌声、鸟鸣声等）抑扬动听。_抬着头向上看。_望欢乐轻快。_环绕着中心的部分。周_（气候）极冷。_寒自己跟自己说话；独自低声说话。_言_语令人惋惜。_惜形容健康、活泼、生命力旺盛。欢_乱_言行跟内心思想一致（指好的思想行为）；不虚假。_实2. （6分）形近字组词匠_ 剪_ 跨_ 垫_ 桅_巨_ 煎_ 垮_ 势_ 跪_3. （1分）比一比，再组词。 陷_付_庄_着_访_.馅_讨_压_差_仿_.4. （2分）根据句子意思写成语。 对事物了解得非常淸楚，好像指着自己的手掌给人看。_抑制不住自己的感悄。_没有翅膀却能飞，比喻东西突然不见了。_5. （4分）选字填空。 暖 援 缓一方有难，八方支_。春_花开，人们纷纷去郊外踏青。蜗牛沿着树干_慢而坚定地爬行。幅 副 福幸_的生活是用勤劳和智慧创造出来的。他戴着一_眼镜，显得很斯文。这_山水画真美呀！6. （4分）精彩回顾，在横线上填上花的名字。 （1）借问酒家何处有？牧童遥指_村。 （2）竹外_三两枝，春江水暖鸭先知。 （3）人间四月芳菲尽，山寺_始盛开。 7. （2分）下面图片是哪个汉字（ ） A . 册 B . 则8. （4分）根据语境，在横线上填上恰当的成语。 我爱足球，从小便与足球结下了_。我迷恋C罗那令人_的脚法，我忘不了世界杯上那一幕幕_的射门场面。我崇拜的球星进球了，我_；我钟爱的球队失球了，我_。足球，成了我生命中的一部分。9. （5分）判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。 （1）“精彩极了”、“糟糕透了”是两种不同的评价，里面包含着父母不同的爱。 （2）“精彩极了”体现母亲的慈祥；“糟糕透了”反映出父亲的严厉。 （3）“精彩极了”和“糟糕透了”说明父母二人的审美相差很大，母亲觉得美的，父亲却觉得糟糕。 10. （4分）选词填空。 筹备 准备 居然 果然 虽然但是 因为所以王威精心_的竞选稿，_没有得到大家的赞同。彤彤_说到做到，为这次毕业典礼_到了活动经费。_向海湿地景色优美，_吸引着许多游客。_每天早出晚归，风吹日晒，_我仍然很高兴，因为我在为梦想奋斗。二、 回顾与运用。（23分） (共5题；共23分)11. （10分）将下列句子改为陈述句。蝴蝶不是世界上独一无二的吗？ 那不是蝴蝶吗？12. （2分）为了突出“我”走得慢，用“”表示朗读重音正确的一项是（ ）。 A . 要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的 B . 要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的拓展创新13. （3分）一年四季轮回，演绎出我们这个缤纷多彩的奇妙世界。我最喜欢的季节是_，漫步其间不由让我想到描写这个季节的四字词语：_、_，想起赞美这个季节的诗句：_，_。 14. （4分）用自己的话说说下列诗句的意思。 （1）迟日江山丽，春风花草香。 （2）蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 15. （4分）认真读一读，从语句中体会人物的心情。 （1）众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。 宙斯可能想：_。（2）普罗米修斯的双手和双脚戴着铁坏，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。 普罗米修斯可能想：_。三、 阅读短文，完成问题。（22分） (共2题；共22分)16. （9分）阅读下文，回答问题。 水上飞机小海鸥发现了一条奇怪的大船：白色船体的两边长了两个大翅膀。小海鸥想：这是什么船，怎么长翅膀？他飞了过去，想问个究竟。“喂，船大哥，你好啊！”“你好！我不是船，我是水上飞机，可以救援海上遇难的船只，你也可以叫我海上救护机。”水上飞机说。小海鸥听了，挺佩服他的本领。水上飞机接着说：“我还有很多兄弟。有的可以随时从海上起飞参加战斗：有的可以给航行中的船只输送物资；还有的能从海中汲水去扑灭森林的大火”海上的风浪突然大了起来。水上飞机的机舱里响起了求救警报。他告别了小海鸥，向遥远的天边飞去。（1）第三自然段中的一对近义词是1和2。 （2）找出第一自然段中描写小海鸥心理活动的句子。 （3）海上救护机的作用是（ ） A . 随时从海上起飞B . 救援海上遇难的船只C . 给航行中的船只输送物资D . 从海中汲水，扑灭大火（4）读了第五自然段，我知道了（ ）（多选） A . 水上飞机的种类多，作用很大B . 水上飞机可以参加战斗，可以输送物资C . 水上飞机和其他飞机的功能和作用是不同的D . 水上飞机还有很多很多种，在这儿没有一一列举出来17. （13.0分）课内阅读，回答问题。 鲁迅的学习和玩耍鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就能背了。他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾经让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢？第一，他喜欢种花。为了种花还专门买了一本怎样种花的书花镜来看。他还专门在各种花旁边插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。第二，他喜欢描画。那时候没有美术课，他自己买了一些宣纸，映在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京路矿学堂学画图很有帮助。鲁迅小时候的学习和玩耍，给了我们一个深刻的启示：读书学习就该专心致志，决不可三心二意、不动脑筋；休息玩耍，不要呆头呆脑，而要玩得有趣有益。（1）我会写出下列词语的反义词。 三心二意_ 津津有味_ 聪明伶俐_（2）填空。 第一自然段有两层意思。第一层意思是：_。第二层意思是_。鲁迅小时候喜欢_和_。（3）写出第二自然段的中心句。 （4）鲁迅给了我们一个怎样的启示？请在文段中写出来。 （5）鲁迅小时候读书读得好，是因为（ ） A . 他特别聪明，读两三遍就会背。B . 他特别勤奋，总是比别人多背上几十遍。C . 他不仅聪明，而且特别勤奋。四、 作文。（30分） (共1题；共35分)18. （35分）习作天地。 你的家乡有哪些美丽的景色，请你选择一处你喜欢的美景介绍个大家。题目自拟。第 10 页 共 10 页参考答案一、 字词积累。（45分） (共10题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、10-1、二、 回顾与运用。（23分） (