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文档简介

赣南版2019-2020学年一年级下学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累运用 (共11题;共95分)1. (5分)给加下划线的字选择正确读音。 女佣 _(yng yng)追悼 _(do dio)嚼饭_(jio ju)怒号 _(ho ho) 敷药_(f f) 绷带_(bng bng)三更 _(gng gng)淌血 _(xi xu) 逝世_(sh sh)2. (6分)把加下划线字的音节补充完整,并标上声调。_附近污水地段戴着故障3. (16分)在横线上填上合适的词语。_的列车 _的燕子 _的政府_的大雪 _的贝蒂 _的山路4. (6分)我会查字典。 要查的字部首除去部首有几画音序音节组词洪_闭_忘_圆_5. (4分)选字填空。 (罗 萝) _卜 绿_ _汉 _罗(甩 用) _法 _头 利_ _开(青 清) _草 _醒 _闲 _菜6. (10分)选出正确的字。上_(生升) 美_(立丽) 红_(旗横)多_(么厶)(超起)_来 (歌哥)_声(立力)_正好_(听昕) 7. (7分)把下面的词语补充完整。 提_吊_ 摇_晃_忙_乱 _干_燥披_散_ _红_赤张_舞_ _疾_快8. (4分)读一读,再照样子填一填。 (1)例:碧绿碧绿的叶子 火红火红的_的_ 例:荷叶圆圆的,绿绿的 苹果_,_。例:(听)音乐 _篮球 _作业 _泡泡(2)例:小鸭子游到小公鸡身边。 小鸭子(飞快地)游到小公鸡身边。同学们听老师讲课。同学们_听老师讲课。(3)例:树很快乐,喜鹊也很快乐。 _很_,_也很_。9. (14.0分)记忆大搜索。 (1)两岸猿声啼不住,_。 (2)_,门泊东吴万里船。 (3)_,熟读深思子自知。 (4)看到两个好朋友要离别的时候,我会想起表达汪伦对李白情意深的诗句:_,_。 (5)看到蝴蝶、菜花、儿童,我会情不自禁地吟诵起杨万里的诗句:_,_。 (6)在北风呼呼,大雪纷纷的夜晚,听到狗叫声,我会想起刘长卿的诗句:_,_。 (7)在山上看不到一只鸟,看不到一个人,我会想起柳宗元的诗句:_,_。 (8)翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。才见它飞起,一眨眼,又_停在苇秆上了。它_地_泛着微波的水面,_游来的小鱼。 (9)春节时贴在门上的对联叫作_。 10. (8分)阅读短文,回答问题。 寻找快乐的小獾一天,小獾(hun un)决定去寻找自己的快乐。小獾走呀走呀,听见路边有一棵快要干死的小野花在喊:“小獾,请你救救我!”小獾把一片一片草叶卷成一个筒,捧来清水,轻轻洒在小野花身上。小野花喝足了水,挺直了腰,脸儿变得鲜艳了:“谢谢你!这个花瓣是我身上最香最美的一瓣,送给你。”一片粉红色的花瓣轻轻飘下来,小獾把花瓣藏好,又踏上了寻找快乐的旅程。忽(t h)然,小獾看见前面有一张蜘蛛网,一只小蜜蜂不小心撞(zhun chun)了上去,正在拼命挣扎。小獾小心翼翼地走过去,用力一拉,把小蜜蜂救了出来。小蜜蜂感激地说:“谢谢你!这一小罐蜂蜜送给你。”小獾藏好蜂蜜,又忙着去寻找快乐了。小獾走着走着,忽然听见地上传来轻轻的呻吟声。原来是小蚂蚱在草丛间练习跳远的时候,不小心把腿摔伤了。小獾背起小蚂蚱,把他送回了家。小蚂蚱的妈妈非常感激:“小獾,这根风铃草送给你!”天色晚了,小獾带着花瓣、蜂蜜和风铃草回到了家。看着这三份礼物,想起小野花、小蚂蚱和小蜜蜂的笑脸,小獾惊奇地发现,自己心里充满了一种说不出来的感觉。“这就是快乐吗?”小獾自言自语地说。他尝了尝蜂蜜:“原来,快乐就是这样甜。”小獾躺了下来,把花瓣盖在身上,深深地吸了口气:“原来,快乐就是那么香。”微风吹动风铃草,传出“叮叮当当“的轻响,小獾闭上了眼睛:“原来,快乐就是那么好听。”小獾就这样进入了甜甜的梦乡,脸上还带着甜甜的笑容。(1)给文中划线的字选择正确的读音。 (2)根据意思写出文中的词语。 自己跟自己说话;独自低声说话。_小心谨慎,丝毫不敢疏忽的样子。_(3)仔细阅读文中画线句子,仿写连续动作的句子。 (4)小獾在寻找快乐的途中都遇到了谁?他都做了什么? (5)小獾找到自己的快乐了吗?他的快乐是什么? 11. (15分)我的劝说。 对沉迷网络的同学或朋友,我想说:_。我想对不许孩子上网的家长们说:_。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累运用 (共11题;共95分)1-1、2-1、3-

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