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文档简介
浙教版2019-2020学年三年级上学期语文期中考试试卷C卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共7题;共45分)1. (5分)看拼音,写词语。jun kno siwn pmn mtin zo d sh_2. (6分)辨一辨,填空。册 侧 测_面 _量 练习_幅 福 富幸_ 一_画 _有3. (4分)看谁最会选。争_(zhn zhng) 我们_(men mn)黄牛_(hung fng) 七岁_(shu su)4. (12分)给下面的字加偏旁变成新字,并组词,再组词。主 _ _ 京 _ _ 弯 _ _各 _ _ 良 _ _ 弟 _ _5. (4分)加偏旁,变新字井-_、_京-_、_6. (12分)课文在线。(根据课文内容回答问题)有的人为了及时、方便地工作,将铺盖搬到实验室、搬到了车间;有的人积劳成疾,几次住进了医院,即使在病床上,他们依然在翻阅着研究报告,寻找着需要的数据;有的人甚至为此付出了全部心血乃至生命,未能等到成功的那一天便猝然长逝他们为了千年飞天梦圆,努力着,拼搏着(1)体会词义并写句子。猝然:_乃至:_(2)用“有的有的有的”写一句话。(3)看了这段话之后,你想对中国航天工作者说些什么话?7. (2分)根据课文游园不值内容填空应怜屐齿印苍苔,_。春色满园关不住,_。 二、 阅读理解 (共2题;共37分)8. (10分)阅读下文,回答问题春天春天到了 ,美丽的春天令我们陶醉。有人说春天是用眼看见的.我便使劲地看;小燕子从南方飞回来了,一个个落在电线上,恰似五线谱,给春天谱写了一曲赞歌;暖风吹皱了温柔的河水,在阳光的照射下波光粼粼,给人一种美的享受;河边的柳树抽出嫩绿的新芽,给大地带来了无限生机;鲜嫩的小草拱出了硬硬的土,大口大口地吮吸着春天的气息;百花盛开,蜂飞碟舞;冬眠的小动物也爬出了热被窝有人说,春天是用耳听到的。我便用心的听,小鸟的啁啾、潺潺的流水伴随着孩子们可爱、顽皮的嬉笑有人说,春天是用鼻嗅到的。我便努力的嗅,解冻的土地散发出浓郁的泥土清香,尤其令人久闻不愿归去的是百花竞妍,吐放出迷人的芳香,清静、淡雅有人说,春天是用脑想象的。我便大胆地想,我面前出现了一副美好的画卷:在万里无云的碧空下,一片无垠的草地上,一群群牛羊在尽情享受草地的芳香;青悠悠的岭,绿油油的山,苍翠欲滴;一群小朋友在小桥流水旁嬉戏、玩耍;工人们正在建设美好的家园;一所学校正在国旗下宣誓呵!春天是美丽的、芳香的、动听的、神往的(1)抄写下面的词语苍翠欲滴 吮吸 蜂飞碟舞 波光粼粼 万里无云 浓郁(2)把文中你喜欢的句子抄写在下面。认真读一读。9. (27分)阅读下文,回答问题蜜蜂和蚂蚁人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少蜜蜂图,诗人写了不少赞蜂诗,甚至,刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜”蚂蚁很忌妒蜜蜂,心里搁着个疑团,蜜蜂一早出工,我们也一早出工;蜜蜂天黑回窝,我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸奖蜜蜂,不称赞我们,这不是太偏心了吗?蚂蚁想来想去想不通。有一天_爬到花枝上觅食_一只小蜜蜂_嗡嗡_地飞来采蜜 就抬起头气呼呼地说_喂_蜂儿_我问你一个问题_“啥问题?你说吧!”小蜜蜂回答说。“你说我们勤劳不勤劳?”“你们和我们一样勤劳哇!”“那为什么人们只夸奖你们,不称赞我们呢?”小蜜蜂想了一会儿,笑着说:“这个问题不难回答,因为你们的勤劳是为了自己,我们的勤劳是为了人们。”蚂蚁听了,心服口服,再也不忌妒蜜蜂了。(1)给第三自然段加上标点符号。有一天_爬到花枝上觅食_一只小蜜蜂_嗡嗡_地飞来采蜜_就抬起头气呼呼地说_喂_蜂儿_我问你一个问题_(2)写出下列词的反义词。喜欢_ 夸奖_ 勤劳_(3)蚂蚁心中的疑团是什么?(4)蚂蚁和蜜蜂的工作有什么相同的地方?有什么不同的地方? (5)你想对蜜蜂或者蚂蚁说些什么?三、 写作题 (共1题;共5分)10. (5分)笔下生辉。你喜欢什么动物?它有什么特点?你和它之间发生了哪些有趣的故事?把它写下来和同学们进行交流吧!不少于400字。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共7题;共45分)1-1、2-1、3-1
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