九年级物理上学期第二次月考试题（无答案） 新人教版.doc

20142015学年度上学期九年级第二次月考物理试题一、单项选择题 ( 每题3分，共30分)1. 下列实例中，目的是为了增大压强的是（ ）A刀刃做得很薄 B书包带做得较宽C坦克装有宽大的履带 D大型平板拖车装有很多轮子2. 如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（ ）AF、p不变，f变大BF、f不变，p变大C. F变小，p、f变大D. F、f不变，p变小甲乙图53. 如图5所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（ ）AP甲P乙 BP甲P乙 CP甲P乙 D条件不足，无法判断4.下列设备没有利用连通器原理的是（ ）A茶 B船闸 C活塞式抽水机 D下水道存水管5.下列各种现象与其涉及物理知识之间的关系中，错误的是（ ）A高原反应-大气压和海拔高度的关系B飞机飞行时获得升力-流体压强和流速的关系C钢笔吸墨水 -液体的压强和深度的关系D利用高压锅容易将饭煮熟-沸点和气体压强的关系6. 以下现象解释正确的是（ ）A.学校里升旗杆的顶端所安装的滑轮是定滑轮B.矿泉水瓶盖周围的凹凸花纹，是为了减小摩擦C.用瓶盖起子开啤酒瓶盖，是为了省距离D.饮料吸管的一端剪成斜的，是为了增大压力7.如图所示，使用中属于费力杠杆的工具是（ ） A剪刀 B起子 C镊子 D钢丝钳 甲乙8.如图所示，不计摩擦、滑轮重和绳重。甲、乙两人将质量相等的物体从地面拉到楼顶上，则下列说法中正确的是（ ） A. 甲、乙两人用力一样大 B. 甲用的力小于乙用的力C. 甲使绳索移动的距离大于乙使绳索移动的距离D. 甲使绳索移动的距离小于乙使绳索移动的距离9.利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是（ ） A秒表的重力 B秒表和测力计的总重力C秒表对弹簧的拉力 D弹簧对秒表的拉力10.关于摩擦，下列说法正确的是（ ）A加润滑油可以使接触表面分离，从而减小摩擦B在机器的转动部分装滚动轴承，是为了增大摩擦力C在站台上候车的旅客要站在安全线以外，是防止摩擦力过小带来危害D鞋底刻有花纹，是为增大接触面积从而增大摩擦力二、填空题(每空1分，共26分)1. 一个盛水的平底茶杯，质量为450g，底面积为50cm2，放在水平桌面上，杯子和水所受的重力为_N(g取10N/kg)，杯子对桌面的压强为_Pa。2.如图所示，塑料瓶中灌满水，用一张纸覆盖瓶口，压紧后倒置，瓶中的水和纸都不会下落，是因为_作用。若此时在瓶底用针扎一小孔，观察到的现象是_。3. 民航飞机上的黑匣子在海水里所能承受的海水对它的最大压强是6.18107Pa，则在不被海水压破的情况下，黑匣子下沉的最大深度是 m。(海水=103103kgm3 )4.氢气球升到高空时会破裂，其主要原因是高空的大气压_（填“高”或“低”），球内的气压_（填“大于”、“等于”或“小于”）外界大气压，将球胀破。5.重力的方向总是 的，建筑工人常常利用这一点做成 来检查墙壁是否 或窗台是否 。6.如图所示，O为轻质杠杆的支点，OA=40cm，OB=50cm，B点所挂物体重60N。要使杠杆在水平位置平衡，则在A点至少加一个竖直向上的大小为 N的动力，这是一个 杠杆。7.汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹，这是为了_ 。某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车，没能推动，这时推力_(选填“大于”、“小于”或“等于”)汽车所受的阻力。快速行驶的汽车刹车后，由于_，还会继续前进一段距离。8.李刚同学在放学回家途中，发现自行车上固定车筐的一个螺丝帽松动了，为了更好的固定螺丝帽，他决定到修车师傅那里借两样工具。根据你的经验，李刚同学可能借哪两样工具 、 。9.著名的_实验最早证实了大气压强的存在，意大利科学家_第一个用实验的方法测出大气压的值1标准大气压等于_Pa，他相当于_ mm水银10小华从背后推小明，小明前进，小华后退，说明力的作用是 的以小明为参照物，小华是 （运动/静止）的 11月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的1/6.一个连同随身装备共90kg的宇航员，在月球上质量为_kg，重为_N。(g=10N/kg)三、简答题: ( 每题3分，共9分 )1.如图所示，在一次野外活动中，某同学先后用甲、乙两种方式杠着同样的包裹前时。两种方式中哪种更轻便、更合理？请从物理学的角度说明理由。2. 母亲节，小雨和妈妈去看望奶奶。在高速公路上，坐在客车车窗旁的小雨感觉道路两旁的树木在疾速后退。当她推开车窗玻璃时，长长的披肩秀发被 “吸”到了窗外。请你用所学的物理知识解释上述两种现象.3.剪指刀是我们经常用到的工具。请你找出在它身上运用我们所学过的物理知识的3个地方，并分别说明这是哪个物理知识点的运用。四、计算：（每题7分，共14分）1.黄华路小巷里的纪念碑“血泪洒黄华”（图15），铭记着日本侵略中国的一段历史，承载着日本欠下中国人的一份血债。碑身高约1.5m，宽约0.6m、厚约0.1m已知碑石密度为2.6103kgm3，求：（本题g取10Nkg）(1)纪念碑的碑重？(2)它对地面的压强？2如图4，平底茶壶的质量是400g，底面积是40c，内盛06kg的开水，放置在面积为1的水平桌面中央。试求：水对茶壶底部的压力；茶壶对桌面的压强。五、作图与实验题(21分)1.在自动化生产线上，常用传送带传送工件，如图所示。一个重30N的工件A与传送带一起以0.5m/s的速度水平向右匀速运动，不计空气阻力。请画出工件A受力的示意图。 2. 如图所示，粗细均匀的直棒一端搁在地上，另一端与支点O连接。请在图中作出地面对棒的支持力和棒所受重力的示意图，并画出重力的力臂。1.小聪同学在“探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验中，采用了如下实验方法：将长木板放在水平桌面上，木块放在长木板上，将测力计的一端固定在桌子左侧的挡板上，另一端沿水平方向钩住木块，再用细线拉着长木板向右运动。（实验装置及条件的变化如图甲、乙、丙所示）甲乙丙 （1）实验中，测力计测出的是 与接触面（长木板或毛巾）之间的摩擦力，其理论依据是 。（2）比较 两图的测力计示数可知：木块与长木板间压力越大，摩擦力越大。（3）实验中是否要求长木板一定做匀速直线运动？答： （填“一定”或“不一定”）2.如图所示，是用压强计探究内部压强的情境（1）把探头放入水中，通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小，高度差越大，水的压强（选填“越大”或“越小”）；（2）比较甲图、乙图和丙图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强；（3）在乙图中把探头慢慢下移，可以观察到U型管两边液体的高度差增大，从而得到：在同一种液体里，液体的压强随的增加而增大；（4）在乙图中，若只将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，则可以观察到U型管两边液体的 。3.如图16所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节，使杠杆在不挂钩码时，保持并静止，达到平衡状态。这样做的好处是：便于在杠杆上直接测量。（2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条