沪科版2020年中考物理总复习题型训练10：实验题（光学、热学实验）.doc

沪科版2020年中考物理总复习题型训练10：实验题（光学、热学实验）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 实验探究题 (共9题；共45分)1. （5分）如图，在研究光的反射定律实验中，（1）其中有一个可折转的光屏光屏在实验中的作用是：_；_（2）第一步，改变_的方向，观察反射光线方向怎样改变；实验结论是：_第二步，把纸板的右半面F向前折或向后折，观察是否还能看到：_这说明_2. （6分）（2015安顺）在“探究平面镜成像特点”的实验中：（1）应该选取两根_（选填“相同”或“不相同”）的蜡烛做实验（2）甲小组的同学，将未点燃的蜡烛竖直在玻璃板厚的桌面上移动，发现未点燃蜡烛与前面点燃的蜡烛的像完全重合，如图1所示这说明什么？（3）乙小组的同学，将未点燃的蜡烛竖直在玻璃板厚的桌面上移动，发现前面点燃的蜡烛的像总在未点燃蜡烛的上方偏高处，如图2造成该现象的原因是什么？3. （4分）某实验小组进行“探究凸透镜成像规律”的实验：（1）由图甲可知，该凸透镜的焦距是_cm。（2）实验时凸透镜与光屏的高度已调好，但烛焰在光屏上像的位置偏低，要想使像成在光屏中央，应调节蜡烛使烛焰向_（填“上”或“下”）移动。（3）如图乙所示，若在光屏上（光屏未画出）得到清晰放大的实像，则烛焰应位于透镜左侧a、b、c、d四点中的_点，此成像规律应用在_上（填一种器材名称）。（4）小莉同学将自己的近视眼镜镜片放在了蜡烛与凸透镜（靠近凸透镜）之间(如右图所示)，小明移动透镜和光屏，直到在光屏上得到了一个倒立缩小的清晰的像，将近视眼镜镜片取下，发现光屏上的像变模糊了。为了使屏上的像重新变得清晰，在不移动蜡烛和凸透镜位置的前提下，小华应将光屏向_（左/右）移动。下列四个选项中，正确表示小莉同学近视眼成像和矫正情况的是（_）A乙甲 B丙甲 C乙丁 D丙丁4. （4分）为了探究光的反射定律，小明用如图所示的装置进行实验，平面镜置于水平桌面上，使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点，在纸板上描出入射光线AO和反射光线OB，并测出反射角和入射角改变光的入射角度，重复上述实验步骤（1）该实验探究的问题是_ A . 光能否发生反射？B . 光线是否沿直线传播？C . 光是否只能在镜面上反射？D . 反射光线的位置有什么规律？（2）在实验中白色硬纸板能显示_，也能方便地测量_ （3）以法线ON为轴线，将白色硬纸板的B面绕法线ON旋转，此时反射光线的位置_（发生或不发生）变化 （4）从不同方向都能看硬纸板上的入射光线是因为光在硬纸板表面发生了_（镜面/漫）反射 5. （5分）如图是某同学探究平面镜成像特点的实验装置实验前该同学事先设计了实验方案，请你帮他填写完整：（1）实验要选取_选填（“相同”或“不同”）的两只蜡烛，目的是为了比较蜡烛的像与蜡烛的_关系（2）要想取得较好的实验效果，实验最好选择在_（选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行，实验中所用的玻璃板越_（选填“厚”或“薄”）越好（3）在玻璃板前点燃蜡烛，然后用另外一支未点燃的蜡烛在玻璃板后来回移动，眼睛在玻璃板_（选“A”或“B”）处观察，找到像的位置后，测量记录实验数据如下表，据表中数据可得出的结论是_实验次数物距/cm像距/cm第一次9.09.0第二次13.513.4第三次15.015.06. （4分）在探究凸透镜成像规律的实验中： （1）小明将凸透镜正对太阳，调节纸片与凸透镜之间的距离，当纸片上的光斑最小最亮时，测出了光斑到凸透镜中心的距离为5cm那么，凸透镜的焦距等于_cm （2）依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在同一直线上的A、O、B位置，在光屏上得到清晰烛焰的像如图所示为了使烛焰的像清晰的成在光屏的中央，需要将凸透镜向_移动 （3）小明将蜡烛置于图乙中的A点，移动光屏，在光屏上得到一个清晰的实像后，小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间靠近凸透镜的位置，结果光屏上原来清晰的像变模糊了若不改变蜡烛和凸透镜的位置，应将光屏向_（填“远离”或“靠近”）凸透镜的方向移动，才能使蜡烛的像变清晰 7. （5分）探究萘熔化过程中温度变化规律的实验请回答下列问题：（1）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，在加热过程中还进行搅拌，这样做是为了使试管中的萘受热 _，而且萘的温度上升较_（选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温 度 （2）除图所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和_ 8. （6分）小华同学利用如图所示的装置做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验：（1）组装实验装置时，石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁夹位置放置非常重要，实验时，应当先调整固定_的位置（选填“铁圈”或“铁夹”） （2）用图示装置进行实验，为了缩短将水加热至沸腾的时间，请你设计一个合理的方法_； （3）小华在实验过程中记录的数据如表所示，可知水沸腾时的温度为_时间/min012345678温度/889092949698989898（4）若烧杯中水的质量为200g，则从计时开始到水开始沸腾的过程中，水的内能_（选填“增大”、“减小”或“不变”），该过程水所吸收的热量为_J【已知C水=4.2103J/（kg）】 9. （6分）（2013北海）如图所示，一小组尝试测量某种液体的比热容，电源电压为6V，烧瓶内电阻丝加热时阻值恒为6液体质量为0.2kg，电阻丝完全浸没在液体中在该测量中： （1）电路中的仪表是_表，连接好实物闭合开关后，为了使液体快速升温，他们将电路中的电流调到最大，可达到_A，图中所接仪表量程正确吗？答_ （2）电流通过电阻丝产生热量的现象叫做电流的_，以上述最大电流加热，通700s后，液体温度由25上升至30，不计热量损失，算出液体的比热容为_J/（ kg） （3）测完所需数据后，因忙于计算液体的比热容，未注意烧瓶中的液体沸腾了，为防止液体沸腾应该_ 二、 填空题 (共2题；共13分)10. （5分）为了探究影响物体对支持面压力大小的有关因素，小汇同学用形状大小相同、质量不同的重物进行实验，实验中他将重物放在水平面上，如图所示。改变重物与支持面的接触面积，用传感器测出压力大小，实验数据记录在表一中。观察分析实验数据，归纳得出结论：表一重物放在水平面上序号123456789质量（千克）111222333接触面积（厘米2）456456456压力（牛）9.89.89.819.619.619.629.429.429.4分析比较实验序号1、4、7（或2、5、8或3、6、9），得到的结论是：_。分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6或7、8、9），得到的结论是：_。小汇将重物放在一块长薄板上，观察到图（a）所示的现象，将薄板的一端抬高，使支持面倾斜，观察到图（b）所示的现象。根据上述实验现象，可初步判断：物体对支持面的压力大小可能与支持面的倾角_（选填“有关”或“无关”）。在进一步的实验探究中，小汇测出了斜面的倾角（注：倾斜的支持面称为斜面），如图（c）所示，并改变继续实验，同时用力传感器测出相应的压力大小，实验数据记录在表二中。表二重物放在斜面上序号101112质量（千克）111斜面倾角1(=0)2(0)3(2)压力（牛）9.87.87.0分析比较实验序号10、11、12，得到的结论是：_。11. （8分）下面是探究“水的沸腾”和“海波熔化”的实验图a是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用器材规格完全相同，将水加热相同时间后停止（1）图a中，中心有孔的纸板的主要作用是：_（写出一条即可）图b是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象由图象可知水的沸点是_，小红把水加热到水沸腾，所用时间较长的原因是_（2）在做“海波熔化”的实验时，采用如图c的实验装置，实验中用酒精灯给水加热，从而间接为研究对象（海波）加热这样做能确保研究对象_；实验中，在记录加热时间的同时还需观察记录的现象有_，_（3）聪明的小军将装有海波的大试管直接放入上面实验的沸水中并取走酒精灯，温度计A和B分别测量海波和烧杯中热水的温度根据两个温度计的示数，绘制出了海波和热水的温度随时间变化的图象如d图由图象可知，在第8min时，大试管内的海波处于_（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）第10min后，海波的熔化将_（选填“继续”或“