华师大版2019-2020学年九年级上学期科学11月教学质量检测（二）（I）卷.doc

华师大版2019-2020学年九年级上学期科学11月教学质量检测（二）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题（共 15 题，1-10 题每题 4 分，11-15 (共15题；共55分)1. （4分）某些金属在温度降到一定值时，其电阻会突然消失，这种现象称为超导现象。假设白炽灯的灯丝、电风扇的线圈、电水壶和电熨斗的电热丝都用超导材料制作，通电时能正常工作的是（ ） A . 白炽灯 B . 电风扇 C . 电水壶 D . 电熨斗 2. （4分）某成年人的膳食情况是摄入的总量小于身体消耗的总能量，则他的身体会（ ） A . 正常B . 发胖C . 消瘦D . 长高3. （4分）小科为了探究金属与盐溶液的反应规律，按如图所示进行实验。结合实验现象，以下结论错误的是（ ） A . 滤液中一定没有银离子B . 滤渣中一定含有单质铜C . 滤渣中一定含有金属单质MD . 加入的金属M可能是单质铁4. （4分）在制作简易电动机的过程中，要改变电动机的转动方向，可以（ ）A . 改变通电电流的大小B . 将电源的正负极对调C . 换用磁性更强的磁铁D . 增加电动机的线圈匝数5. （4分）如图所示，可绕O点转动的轻质杠杆，在D点挂一个重为G的物体M，用一把弹簧测力计依次在 A、B、C三点沿圆O相切的方向用力拉，每次都使杠杆在水平位置平衡，读出三次的示数分别为F1、F2、F3 ， 它们的大小关系是（ ） A . F1F2F3B . F1F2F3C . F1=F2=F3D . F1F2=F36. （4分）下列关于如图的叙述，正确的一项是（ ） A . 分泌的消化液能消化糖类B . 能彻底消化蛋白质C . 分泌的消化液是胆汁D . 是消化与吸收的主要场所7. （4分）下列图示实验操作中，正确的是（ ）A . 读液体体积B . 称量固体质量C . 过滤D . 稀释浓硫酸8. （4分）如图是“探究电流通过导体产生的热量与导体电阻间关系”的实验装置，两个透明容器中封闭着等量的空气，电路正确连接后，通电进行实验过程中，下列说法正确的是（ ） A . 左边容器电阻丝中的电流比右边容器电阻丝中的电流大B . U形管中液面高度的变化反映电阻丝产生热量的多少C . 要保持两个电阻丝两端电压相等D . 通电时间相同，两个容器中空气吸收的热量相同9. （4分）如图所示的几种情景中，人对物体做功的是（ ） A . 用力推石头但没有推动 B . 提着桶在水平地面上匀速前进 C . 举着杠铃原地不动 D . 用力搬起箱子 10. （4分）为了研究摆锤的摆动，小乐用细绳把摆锤悬挂起来，将摆锤从A点静止释放，利用频闪照相技术，拍摄摆锤在相同时间间隔的位置，如图所示。若不计空气阻力，下列说法正确的是（ ） A . 从A到O的过程中，摆锤重力做功，所以机械能逐渐增大B . 从A到O的过程中，摆锤重力势能减小，动能不变C . 从O到B的过程中，摆锤克服重力做功，重力势能增大D . 摆锤在B位置时只受重力和拉力，并且是这一对平衡力11. （3分）如图是酸与碱溶液反应的微观示意图，下列关于酸碱反应的说法正确的是（ ） A . 酸碱反应的实质是HOH=H2OB . 该反应能得到红色溶液C . 当酸碱完全中和时，两者所用质量一定相等D . 当酸碱完全中和时，所得盐溶液pH等于012. （3分）小金做了如下实验：将4.2g铁粉和4.0g氧化铜粉末均匀混合，然后一次性投入盛有200克9.8%稀硫酸的大烧杯中。观察到如下现象：立即出现红色固体，前阶段没有明显的气泡产生，后阶段产生大量无色气泡，充分反应后上层清液是浅绿色。由此小金作出下列判断，其中不合理的是（ ） A . “立即出现红色固体”是由于很快发生了如下转化： B . “产生大量无色气泡”是由于发生了如下反应： C . 该实验条件下，硫酸铜比稀硫酸更容易跟铁粉发生反应D . 在不同浓度的硫酸铜和稀疏酸的混合溶液中投入铁粉，都是硫酸铜先跟铁粉反应13. （3分）如图所示，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P向右滑动时，下列说法正确的是（ ）A . 电压表的示数变大B . 电流表A2的示数变小C . 电流表A1示数不变D . 灯泡L变亮14. （3分）下列说法正确的是（ ）A . 杠杆一定能够省力B . 定滑轮既能省力又能改变力的方向C . 动滑轮既能省力又能改变力的方向D . 滑轮组既能省力又能改变力的方向15. （3分）小丽为确认所回收易拉罐的主要成分是铝还是铁，剪取金属片打磨后，设计了如图所示的两种不同方法进行检验，这样设计的依据是（ ）A . 铁、铝有不同的物理性质B . 活泼金属易与氧气反应C . 排在氢前面的金属可以把酸中的氢置换出来D . 活动性较强的金属可把活动性较弱的金属从它的盐溶液中置换出来二、 填空题（共 7 题，每空 2 分，共 36 分） (共7题；共36分)16. （4分）处理工厂的废水。如硫酸厂废水中含有硫酸等杂质，可以用_、_等碱性物质中和。17. （6分）现有下列物质：大理石，尿素，聚氯乙稀，食盐选择相应物质的序号填空： （1）可用作塑料薄膜的是_ （2）可用作调味品的是_； （3）可用作化学肥料的是_； （4）可用于制备二氧化碳的是_； 18. （6分）近年来，频繁发生轮船翻沉事件，以下是关于此事的一些材料信息请你模仿样例格式，从材料原方中摘抄出涉及到物理知识的内容，并写出对应的物理知识或规律 救援队抵达轮船翻沉现场后，首先进行水下摸索搜救工作，潜水员进入深水区时，需穿好潜水装备；之后救援队利用多台装有多个滑轮组的起吊机器，把船体打捞出 水面；在清理船舱时，搜救员利用重锤砸开损坏变形的门窗，用撬棒撬开堵塞通道的重物，为了进一步进行水下搜救，救援队利用起吊机器，把船体脱离出事水 域专家建议：如乘客以外落水，一定要穿好救生衣迅速离开船体，以防被漩涡再次吸入船只；同时应仰起头，保持身体倾斜，借助救生衣的强大浮力，慢慢浮出 水面，浮上水面后，不要将手举出水面，要放在水下划水，使头部保持在水面以上序号材料原文物理知识样例以防被漩涡再次吸入船只漩涡越大的位置，液体压强越小_19. （4分）甲车两侧远光灯的规格均为“12V60W”，供电的蓄电池电压为12V，最大容量为60Ah。某天晚上，该车熄火时忘记关闭远光灯，那么车上的蓄电池最多可以供两个远光灯正常工作_h.第二天由于蓄电池的电能耗尽，甲车无法启动，需要借用乙车的蓄电池“搭电”启动，如图所示。“搭电”时，先用电线将甲车蓄电池的正极与乙车蓄电池的_极相连，再将另两个电极用电线连通（如果误接，蓄电池会被短路）。20. （6分）如图所示是一个自制密度秤，其外形和杆秤差不多。装秤钩的地方吊着一个铁块，提纽位于B处，秤砣放在A处时，秤杆恰好水平平衡。把铁块浸没在待测密度的液体中时，移动秤砣便可直接在杆上读出液体的密度。（1）在图示甲位置平衡时，整个装置的总重心位于_。（“A处”、“B处”、“AB之间的某一位置”） （2）若测量酒精的密度时，铁块没有完全浸没，则测量值_（“大于”、“等于”、“小于”）真实值。 21. （6分）如图所示，当电源电压为4V时，电压表的示数为1V；当电源电压增加到12V时，电流表的示数为1A，则电阻R1=_，R2=_22. （4分）无数实验已经证实：所有的化学反应都遵循_守恒定律。以下选项中，在化学反应前后一定不变的是_。 原子的数目 分子的数目 元素的种类 物质的种类原子的种类 原子的质量 元素的化合价 分子的种类三、 实验探究题（共 4 题，每空 3 分，共 39 分） (共4题；共39分)23. （9分）某蔬菜实验基地，科研人员选取了同一品种、生长状况和质量基本相同的五组蔬菜，分别放置在不同温度环境下暗处理1小时后，分别测出其质量变化，然后再同时置于光照下1小时（光照强度相同），分别测其质量，记录数据如下表。分析表中数据，回答问题。 （实验中不考虑蒸腾作用对蔬菜质量的影响）组别甲乙丙丁戊温度（单位：）1619222528暗处理1小时后质量的变化（单位：mg)-1-2-3-4-2光照后1小时与暗处理前的质量变化（单位：mg)+1+2+3+4+2（1）分析表中数据，暗处理后的五组蔬菜的质量都减轻了，温度不同，五组蔬菜减轻的质量也不同，请从体内化学反应发生条件的角度分析其原因 _。 （2）研究人员发现，绿色植物在氧气含量不同时，呼吸作用方式有所不同。如图表示黑暗中某蔬菜在不同氧浓度下O2吸收量和CO2释放量的变化。请据图回答下列问题：植物释放CO2与吸收O2的两条曲线在P点相交后重合为一条线，此时该蔬菜的呼吸作用方式是_。 由此可见，保存该蔬菜应_。A.控制空气流通，使氧浓度保持在15%B.控制空气流通，使氧浓度保持在5%C.不让空气流通，抑制有氧呼吸D.保持通风良好，抑制无氧呼吸CO2释放量大于O2吸收量（3）蔬菜基地是一个生态系统，生态系统中能量流动的特点是 _。 24. （9.0分）在探究动滑轮使用特点的实验中，各小组按照如图所示的实验器材进行实验，每个小组的实验器材都相同（摩擦力可忽略不计）。 甲小组按照实验要求在滑轮上挂上钩码，竖直向上拉弹簧测力计，每次都匀速提起钩码，如图（a)所示。乙、丙两个小组的同学实验时，没有注意按照要求规范操作，他们斜向上拉弹簧测力计，匀速提起钩码，实验情况分别如图（b）、（c）所示。各小组的实验数据记录在表格中。表一（甲小组）表二（乙小组）表三（两小组）实验序号物体的重力（牛）弹簧测力计的示数（牛）实验序号物体的重力（牛）弹簧测力计的示数（牛）实验序号物体的重力（牛）弹簧测力计的示数（牛）11.00.641.00.771.00.822.01.152.01.382.01.633.01.663.01.893.02.3（1）由所学知识我们知道：若不计绳重和摩擦，使用动滑轮可以省一半的力，根据以上小组的实验，请求出他们所用动滑轮的重力为 _N。 （2）分析比较实验序号1、4、7（或2、5、8或3、6、9）的实验数据和相关条件，得出的初步结论是_。 （3）如果家里安装日光灯，你认为更合理的为_图（填“甲”或“乙”）。 25. （9分）鉴定是根据一种物质的特殊性质检验物质的方法。 （1）农民检验氮肥：将适量消石灰【Ca(OH)2】和硫酸铵放在手心里搓，通过闻气味来检验是不是氮肥，请用化学方程式表示这样做的原理：_。 实验室检验铵盐：设计了如图所示的方法检验铵盐(所用硫酸铵、氧氧化钠、试纸均未失效)。一段时间后，发现试纸的颜色无明显变化，可能的原因是_(写出一个原因即可)。（2）若某溶液中含有较大量的Na、Cl、CO32、SO42四种离子，老师要求同学们分别用三种试剂先后检验出三种阴离子(要求每加入一种试剂能够检验出一种离子)，并且待测溶液只能取一次。第一步操作：取一试管，加入待测溶液适量，再向其中加入_；此实验的最后一步操作是：静置，在上层清液中加适量_溶液，确定最后检出离子的存在。 26. （12分）小楼想测量某个仅标有“0.25 A”字样的灯泡的额定功率。电源电压为6 V且恒定。（1）检查器材时，小楼发现电压表存在图甲所示的两个问题：一是指针位置不对；二是部分刻度模糊。出现指针位置不对的原因是_。（2）小楼认为不更换电压表也能测出灯泡的额定功率。他进行了如下操作：解决了指针问题后，按规范步骤连接好电路（如图乙），检查无误后，闭合开关，移动变阻器滑片，当灯泡正常发光时，滑片正好在变阻器的中点。在滑片移动过程中，电流表示数从0.2 A增大到0.25 A，而电压表示数从2.0伏开始增大。小楼的同桌依据实验数据计算如下：小楼发现步骤b的结果有错，请你指出错误原因_。灯泡的额定功率是_W。四、 解答题（共 7 题，27、28、33 题每题 6 分，29、 (共7题；共50分)27. （6分）一列质量为 1103 吨的火车，以 180 千米/时的速度在平直轨道上匀速行驶，整列 火车受到的阻力是 9103 牛。求：（1）火车的牵引力多大？ （2）火车行驶 1 分钟的时间内，重力做了多少功？机车牵引力做了多少功？牵引力的功率是多大？ 28. （6分）兴趣小组用一瓶久置的过氧化氢溶液制取氧气并测量过氧化氢质量分数。称量 68g 过氧化氢溶液和 0. 1g 二氧化锰进行实验, 反应前后质量随时间变化关系如图。 （1）实验中加入二氧化锰的作用是_； （2）制得氧气的质量是_g。 （3）过氧化氢质量分数是多少? 29. （8.0分）学校实践活动小组的同学想检测一只电能表是否准确，电能表表盘如图所示，接入电路中的用电器功率为500瓦，甲同学打算让用电器连续工作5小时，通过计算可知；而乙同学认为甲同学用的时间太长，于是他用3分钟测出表盘转过80转。请你求解下列问题：（1）如电能表准确，则该用电器连续工作5小时后，该电能表的示数； （2）如电能表准确，则按照乙同学测得的数据，结合电能表表盘上示数，则接入电路的用电器实际功率应为多大？ 30. （7.0分）如图是某学校实验室从化学试剂商店买回的硫酸试剂的标签上的部分内容，阅读后计算： （1）欲配制600克溶质质量分数为196%的稀硫酸，需要这种硫酸多少毫升。 （2）100毫升该硫酸与200毫升水混合后所得溶液的质量分数为多少？ （3）将一个体积为100cm3 ， 密度为2.7103kg/m3的小石块投入刚买回的硫酸试剂中，石块所受的浮力为多少牛？ 31. （9分）某兴趣小组用如图甲所示的滑轮组(物体与动滑轮用绳子a连接)匀速拉动放在同一水平面上的不同物体，物体受到的摩擦力从200N开始逐渐增加，直到组装滑轮组的绳子b被拉断，每次物体拉动的距离均为2m。通过实验绘出了该滑轮组机械效率随物体受到摩擦力大小变化的关系图象如图乙。(不计绳重和绳与滑轮间的摩擦)求： （1）动滑轮重力； （2）当滑轮组的机械效率为80%，物体以0.2 m/s 的速度匀速运动时，该滑轮组的有用功率； （3）一个重500 N的同学利用该滑轮组，想独自用竖直向下的力拉断绳子b，请你通过计算分析他能否实现。 32. （8分）小聪同学为探究“Na2CO3与稀盐酸反应是放热反应还是吸热反应”，设计并进行了3次重复实验，结果如右表：请你帮助填写相关内容。（1）该实验中所用的仪器除烧杯、量筒、玻璃棒、保温瓶外，还必须用到的一种仪器是_； （2）为了实验更加准确，小聪应如何处理实验获得的混合后温度？_。 （3）由上表数据可知：Na2CO3溶液与稀盐酸的反应是放热反应。能否将实验物品由碳酸钠溶液改为Na2CO3固体与稀盐酸反应来验证该