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文档简介

一年级上加、减法的初步认识教案 一、创设情景，导入新课 1、做手指游戏，如老师伸出4根手指时说出算式：5-1=4，5-4=1 2、列出算式，思考问题 5-0=5，5-5=？ 根据提示得出：5-5=0 二、探索新知 1、看图讲故事：盘子里有3条鱼，小猫先吃掉了1条，然后又吃掉了一条，最后把鱼都吃完了 2、看图提出问题：盘子里有3条鱼，小猫吃掉了1条，还剩下几条？列式为：3-1=2 3、独立完成，汇报 第三幅图：3-2=1 第四幅图：1-1=0，3-3=0 4、比较，明确：不管怎么计算，最后都剩下0条鱼 5、学生交流、讨论 6、小组讨论，汇报发现：一个数减去它自己都得0 三、试一试 1、看图，汇报：小红在玩套圈游戏，套中了1个，其他3个没中 2、小组交流讨论：1表示套中了一个圈，3表示有3个圈没中，4表示小红一共丢了4个圈 3、4-1=3 4-2=2 4-3=1 4、全班交流故事，独立完成填空，集体订正（说说每幅图的意思及对应算式的意义） 四、练一练 1、独立完成，在小组内尼塞，看谁算的又快又准 2、在树上独立完成计算 五、全课小结 小组讨论，列出所有可能 全班交流自己所学到的知识 板书设计： 得数是0的减法的认识 3-1=2 2-1=1 1-1=0 3-2=1 1-1=0 2016全新
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