人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级下学期语文第22课《牧场之国》同步练习（I）卷.docVIP

人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级下学期语文第22课牧场之国同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共19题；共61分)1. （1分）按要求改写句子。这次考试，我们碰到了许多难题，个个坐立不安，非常着急。改比喻句。_。2. （1分）按要求改写句子。广场上的人真多啊。改夸张句。_。3. （2分）选择词语填空连续 陆续 继续早晨，同学们_地走进校园。珍贵 宝贵老师把这一条意见当作最_的礼物。4. （4分）看拼音写词语zh ynyn sxing qinchn m_5. （1分）猜一猜。脚蹬两耳，腰跨鼻梁，左右成双，又圆又亮。（打一生活用品）_6. （8分）照样子填空。例：用沼气可以做饭。用_可以_。用_可以_。用_可以_。用_可以_。 7. （1分）按要求改写句子。架白色的飞机正在蓝蓝的天空中飞行。缩句。_。8. （3分）填地名烟笼寒水月笼沙，夜泊_近酒家。至今思项羽，不肯过_。_城外寒山寺，夜半钟声到客船。9. （4分）填地名借问酒家何处有，牧童遥指_。羌笛何须怨杨柳，春风不度_。朝辞白帝彩云间，千里_一日还。故人西辞黄鹤楼，烟花三月下_。10. （5分）修改下面的句子指南针是中国的四大发明。爸爸买回了莴笋、土豆、南瓜、西瓜、菠菜等新鲜蔬菜。11. （3分）看拼音写词语。y ti dun zhung_hu fn y mo_png rn y zhn_12. （6分）写出下列词语的近义词思考_ 遮掩_寂静_ 阻挡_专注_ 偶尔_13. （4分）词语搭配，用线段连起来。走近_A有益活动感受_B乡下人家积累_C田园诗情开展_D精彩句段14. （3分）看拼音写词语y ti dun zhungyu rn z dbio fi t zhung_15. （4分）在横线上填上恰当的词语，使句子的意思更具体_小溪旁边有一片_竹林。_人们用竹子编成_工艺品。16. （2分）认真思考体会句子的意义。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。这句话是_句。我能感受到_。17. （1分）按要求改写句子。革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。加关联词，把两句话合成一句话。_。18. （3分）填上恰当的同音字。min_花 连_不断 冬_19. （5分）概括课文牧场之国的主要内容 二、 阅读理解 (共1题；共17分)20. （17分）阅读短文。 _春天到了，正是碧绿多姿的柳树茂盛的时期。正在那纤细摇曳的万楼柳条上，挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。春风吹来，柳絮随风飘荡，形成一个个“小绒球”，它们有的好似雪花吹来，有的像正在演习的伞兵，还有的像天上的云朵风渐渐小了，柳絮便轻轻地落在地上，一簇簇、一团团拥抱在一起，形成一座座小小的雪丘，时而又被刮来的阵阵微风吹散了。它们随风在地上迅速地乱滚着，一个跟着一个，仿佛是在嬉戏、追逐小孩子。一阵微风吹来，翩翩起舞，成了无数快乐的小精灵。这些飘来荡去的“小精灵”总爱跟人们开玩笑。有时，它们竟会扑在人们的脸上，落在人们的头发上，转眼间会使人们变得白发苍苍。我有时伸手去抓这些可爱的“小精灵”，可不知为什么，一抓它，它就跑开，大概跟我捉迷藏吧！我喜欢柳絮，因为它们是那样的天真活泼，无忧无虑，给人们带来童话般的无限遐想和向往（1）给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。 （2）在文中找出一个比喻句，找出一个拟人句。 （3）从短文中找出下列词语的近义词。 飘扬_ 似乎_快活_ 大约_（4）文中的“小精灵”指的是_，作者对柳絮的称呼表达了_的思想感情，作者喜爱柳絮的原因是_。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共19题；共61分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1