初中科学浙教版七年级上册4.4物质的比热(第1课时)A卷.doc

初中科学浙教版七年级上册4.4 物质的比热(第1课时)A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共11题；共23分)1. （2分）关于内能，下列说法中正确的是（ ） A . 运动的物体具有内能，静止的物体不具有内能B . 具有机械能的物体不一定具有内能C . 零摄氏度的冰块没有内能D . 一切物体都有内能2. （2分）关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（ ）A . 把零下10的冰块放在0的冰箱保鲜室中，一段时间后，冰块的内能会增加B . 在汽油机的压缩冲程中，内能转化为机械能C . 用锯条锯木板，锯条的温度升离，是由于锯条从木板吸收了热量D . 我们不敢大口喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多3. （2分）炎热的夏天，小玥与家人到湄洲岛度假，她站在沙滩上脚感到烫，而当他站在海水中时脚却感到凉，这主要是因为水和沙子具有不同的（ ）A . 热量B . 热值C . 内能D . 比热容4. （2分）质量相等、由不同物质组成的甲、乙两个物体，升高相等的温度时，甲吸收的热量比乙吸收的热量多，则 （ ） A . 甲的比热容大于乙的比热容B . 甲的比热容小于乙的比热容C . 甲与乙的比热容一样大D . 无法比较甲、乙的比热容5. （2分）现有甲、乙、丙三种初温度相同的液体，其中甲.乙为质量相等的不同液体，乙.丙为质量不等的同种液体.若对这三种液体分别加热，则可根据它们吸收的热量和升高的温度，在温度一热量图象上分别画出对应的三点甲、乙、丙，如图所示，由此图象得出下列结论：丙的比热比甲的比热大.丙的比热比甲的比热小.丙的质量比甲的质量大.丙的质量比甲的质量小.这些结论中正确的是（ ） A . 只有正确B . 只有正确C . 只有.正确D . 只有.正确6. （2分）两个质量不同的金属块,发出相同热量,降低相同温度,则 （ ） A . 质量大的金属块的比热容一定大B . 质量大的金属块的比热容一定小C . 质量大的金属块的比热容可能大D . 两个金属块的比热容有可能相同7. （2分）将质量相同的三块金属甲、乙、丙加热到相同的温度后，放在表面平整的石蜡上。经过一定时间后，观察到的现象如图所示。三块金属的比热（ ） A . 甲最大B . 乙最大C . 丙最大D . 一样大8. （2分）在下列几种情况下，比热容会发生变化的是（ ） A . 20的水变成4的水B . 一块钢板压制成钢锅C . 水结成冰D . 把开水倒入冷水中9. （2分）已知铜的比热比铝小，质量和初始温度都相同的铜和铝，放出相同的热量后相互接触，热量（ ） A . 一定从铜传到铝B . 一定从铝传到铜C . 不会发生热传递D . 不能确定是否发生热传递10. （2分）小明根据下表所提供的数据得出了四个结论，其中不正确的是（ ） 几种物质的比热容J/（kg）水4.2103水银0.14103酒精2.4103砂石0.92103煤油2.1103铝0.88103冰2.1103铜0.39103A . 因为水的比热容大，北方冬天取暖室内暖气管内装的是流动的热水B . 因为水的比热容大，所以白天海水温度比沙滩温度低C . 因为水的比热容大，汽车发动机用水作为冷却剂D . 同一物质发生物态变化后，物质的比热容不变11. （3分）小刚班的同学准备用如图甲所示的实验装置探究“在升高相同温度的情况下，一定质量的液体吸收热量的多少与物质的种类是否有关？” （1）在此实验中，液体吸收的热量多少是通过比较_来判断的。 （2）其中两个小组记录的实验数据如表所示： 组别液体质量/克初温/末温/加热时间1水200254013分30秒煤油20025406分30秒2水200254012分10秒煤油20025405分45秒使质量相同的同种物质升高相同的温度，加热时间应该相同。但1、2两组的同学在交流实验数据时却发现，第1组的加热时间明显偏长。其原因可能是_。A酒精灯火焰较小B烧杯口没有加盖C酒精灯中酒精量太少D用酒精灯的内焰加热某同学利用实验数据大致描绘出水和煤油的温度随时间变化的图线，如图乙所示，则图线_应代表煤油。二、 提升题 (共1题；共7分)12. （7分）为了比较水和煤油的比热容，小明在家里做了下面的实验：在两个相同的塑料瓶内分别放入质量相同、初温都是室温的水和煤油在瓶口扎上气球，将它们一同浸入热水中，如图所示 （1）观察到的现象是_瓶口的气球膨胀得大些 （2）要使两球膨胀的大小相同，应对_加热的时间长些 （3）此实验表明_比_的比热容大些 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共11题；共23