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文档简介

3.1.5空间向量运算的坐标表示一、学习目标：1、知识与技能:理解空间向量坐标的概念,会确定一些简单几何体顶点坐标.2、过程与方法:通过对平面向量坐标运算的复习,加深学生对平面向量运算的理解,引导学生用类比的方法去理解空间向量的坐标运算及其坐标表示.二、教学重点:空间向量加法、减法、数乘、数量积的坐标运算.教学难点:空间向量加法、减法、数乘、数量积的坐标运算三学习过程：1、如图，在正三棱柱ABC-A1B1C中，若AB=BB1，则AB1与C1B所成角的大小为（）A 60。 B 90。 C 105。 D 75。答：B3、已知平行六面体OABC-O1A1B1C1，点G是侧面B的中心，且，用，表示下列向量：（1）， （2）答：（1）=（2）=2、如图，平行六面体ABCD-A1B1C1D1中，AC与BD的交点为M，设，则下列向量中与相等的向量是（ ）A、 B、C、 D、答：A4、如图，已知空间向量四边形ABCD的每条边及AC，BD的长都等于a,点E,F,G分别是AB，AD，DC的中点，求（1） (2)(3)(4)（5）（6）答：1）= (2)= (3)=(4)=（5）=（6）=
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