苏科版九年级上学期期中物理试卷(A卷)C卷.doc_第1页
苏科版九年级上学期期中物理试卷(A卷)C卷.doc_第2页
苏科版九年级上学期期中物理试卷(A卷)C卷.doc_第3页
苏科版九年级上学期期中物理试卷(A卷)C卷.doc_第4页
苏科版九年级上学期期中物理试卷(A卷)C卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

苏科版九年级上学期期中物理试卷(A卷)C卷一、 选择题 (共8题;共16分)1. (2分)如图所示是电扇中的一个自动保护装置:当电扇不慎被碰发生倾斜或倾倒时,小球就会向一侧滚动使电路断开,起到保护电扇的作用,小球可以用以下哪种材料制成( ) A . 玻璃B . 塑料C . 铜D . 木头2. (2分)东亚文化之都泉州,风景秀丽。下列情景,能说明分子无规则运动的是( ) A . 薰衣草落叶归根B . 油菜花花香阵C . 落叶缤纷D . 雾淞玉树琼花3. (2分)某种巧克力的营养成分表上标有“每100g能量2360J”,该标识的含义与以下哪个物理量的含义类似( )A . 热量B . 热值C . 内能D . 比热容4. (2分)自动扶梯经常性的空载运转是一种巨大的浪费,因此,节能扶梯应运而生.如图所示,当人站在过渡区准备上行或下行时,系统会自动接通延时开关S,电梯运行(电梯由电动机M驱动);若过渡区一段时间无人,开关自动断开,电梯停止运行.如图能实现以上功能的电路是( )A . B . C . D . 5. (2分)如图所示实验或事例,属于内能转化为机械能的是( ) A . 由滑梯上滑下,臀部会有灼热感B . 搓手取暖C . 钻木取火D . 水蒸汽将软木塞冲出6. (2分)下列关于功、内能、热量的描述中正确的是( )A . 机械能为零的物体,内能一定也为零B . 热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递C . 汽油机的压缩冲程中,主要是用热传递的方法增加了气缸内物质的内能D . 做功和热传递都能改变物体的内能7. (2分)将标有“220V 100W”的甲灯和标有“220V 200W”的乙灯串联在家庭电路中,比较两个灯泡的亮度A . 甲灯较亮B . 乙灯较亮C . 两灯一样亮D . 由于不知道灯泡两端电压,所以无法判断8. (2分)小亮同学想设计一个通过电表示数反映压敏电阻所受压力大小的电路,要求压力增大时电表示数增大已知压敏电阻的阻值是随所受压力的增大而减小的以下电路不符合要求的是( ) A . B . C . D . 二、 填空题 (共9题;共31分)9. (2分)如图是某地区风力发电的外景,风力发电是将风能转化为_能,且风能是清洁的可再生能源,是世界各国大力发展的新能源之一,能量的单位是_10. (4分)用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近碎纸屑,发现碎纸屑被吸引,这是由于_,有的纸屑接触到玻璃棒后“跳开”,这又是因为_。夏日荷塘里荷花盛开,微风吹过,飘来阵阵花香,说明分子在_;荷叶上的两滴露珠接触后台成一滴。表明分子间有_力。 11. (3分)我们感到冷时,有时会搓手,有时会使用暖水袋,前者是通过_的方式取暖,后者是通过_的方式取暖两种方式都能_(选填“增加”或“减少”)物体的内能 12. (2分)春天梅花绽放的时候,距离梅花很远的地方就能闻到花的香味,这是_现象;夏天,雨后天晴,池塘里荷叶上的水珠随荷叶拂动而滚动不止,当两滴滚动的水珠相遇时,会汇合变成一滴较大的水滴,这说明分子之间存在着相互作用的_力 13. (2分)单缸四冲程内燃机的一个工作循环一般分为四个冲程,在这四个冲程中,把机械能转化为内能的是_冲程某单缸四冲程内燃机飞轮的转速为1200r/min,则该内燃机每分钟对外做功的次数为_次 14. (4分)为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间。实验数据记录如下表。物质质量/g初始温度/加热时间/min最后温度/水6020645食用油6020668(1)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较_来研究水和食用油吸热能力的差异。(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给_加热更长的时间,此时水吸收的热量_ (选填“大于”“或”“小于”或“等于”)食用油吸收的热量。(3)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用_这个物理量来描述。15. (3分)材料和横截面积均相同的导线甲和乙,甲的电阻值比乙的电阻值大,则甲导线的长度1乙导线的长度。若将它们串联在电路中,甲导线两端的电压2乙导线两端的电压;若将它们并联在电路中,通过甲导线的电流3通过乙导线的电流。(均选填“小于”、“等于”或“大于”)16. (7分)根据所学知识完成填空: (1)在物理学中,“热”有热量、内能、温度等含义,请写出下面几种情形中“热”字的含义:这盆水很热:_。物体吸热升温:_。摩擦生热:_。(2)如图所示,用气简向装有少量水的瓶里打气,当瓶塞从瓶口跳出时,看到瓶中出现了白雾。根据这一现象回答下列问题。问题: 塞了冲出瓶口后为什么继续向前运动? 回答:_问题: 塞子被推出的过程中,能最是如何转化的? 回答:_提出一个与物态变化有关的问题并回答。问题:_回答:_17. (4分)一个完整的电路是由提供电能的_、消耗电能的_、控制电路通断的_和提供电的流动路径的_四部分组成的 三、 实验探究题 (共5题;共19分)18. (5分)现给电源、小灯泡、开关各一个,导线若干,请在图1中用笔画线代替导线连接电路,要求滑动变阻器的滑片向右移灯泡变暗并在图2中画出该实物图的电路图 19. (5分)两块表面磨平、干净的铅块相互紧压后,就会粘在一起,这表明_;将50mL的水和50mL酒精充分混合,混合后水与酒精的总休积将_(选填“大于”、“等于”或“小于”)100mL,上述现象说明分子之间有_;在分别盛有等量冷水和热水的杯子中各滴入一滴等量的红墨水,一会儿整杯水都变红了,这说明分子处在_,在热水中红墨水扩散得更快表明:温度越_,分子的无规则运动速度越快20. (5分)按照下图中的电路图,把右图中的电路元件连接成实物电路。21. (1分)在“用电流表测电流”的实验中,某同学接成如图(a)所示的电路。当开关闭合后,两灯都发光,两个电流表的指针所指位置均为图(b)所示,则通过灯L1的电流为_A。22. (3分)为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,某同学做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热.下表是他们的实验记录,根据实验记录回答下列问题:烧杯号液体质量/g初温/末温/加热时间/min1水3002030122水150203063煤油300203064煤油30020253(1)由于用同样加热器加热,所以可以通过比较_来比较吸收热量的多少. (2)分析比较_(填烧杯号)烧杯的实验记录,可得出的初步结论是:在质量和升高的温度都相同时,不同物质吸收的热量不同.(3)分析比较1,2两烧杯的实验记录,可得出的初步结论是:物体温度升高时吸收热量的多少与_有关.四、 计算题 (共3题;共26分)23. (10分)如图所示,为我国的一元硬币小陈同学测得10枚硬币的总质量为64g,总体积为8cm3 , 求: (1)一元硬币的密度是多少? (2)若用黄金制作大小相等的硬币,则每枚硬币质量为多少?(黄金密度黄金=19.3g/厘米3) 24. (6分)阅读短文,回答问题: 在我国随着人民生活水平的不断提高,汽车已经走进了很多普通的家庭,最近小王家也购买了一辆小汽车小王十分高兴,将汽车里里外外看了个遍,并且进行了认真的思考,发现汽车上许多地方都用到了物理知识,下面就是他思考的问题,请你帮他补充完整(1)汽车上很多地方都用到了物理知识,下列现象所对应的解释不合理的是 A . 打开油箱盖会闻到汽油的味道扩散现象B . 环保汽车使用气体燃料减少对大气的污染C . 空调车车窗玻璃设计为双层减少车内外热量的传递D . 小排量的车一般经济省油发动机的效率低(2)如图所示是汽油机工作过程中的四个冲程,其中属于压缩冲程的是_ (3)一台单缸四冲程汽油机,若飞轮转速是 1200 r/min,该汽油机每秒钟内完成_个冲程,做功_次 (4)若汽车油箱的容积为 60dm3 , 油箱内装的是密度为 0.71103kg/m3、热值为 4.6107J/kg 的汽油,当该车以 20m/s 的速度匀速行驶 100km 时所消耗的汽油为 5kg,汽车发动机的输出的功率为12kW,则汽车发动机的效率为_ 25. (10分)妈妈买回一台豆浆机,其制作豆浆的过程是:按合适的比例把豆料、清水放入豆浆机中、经过预热、打浆、加热等程序即可制成熟豆浆该豆桨机的参数如下表:妈妈说一次打浆要向豆浆机中加入黄豆和清水共15kg,需13min完成加工过程,其工作信息如图甲、乙所示,请解答下列问题:(1)根据工作信息图可知、从第6min至第9min为第一段加热过程,求这段过程中豆浆吸收的热量是多少?(c豆浆=4010J/(kg) (2)豆浆机正常工作完成一次豆浆制作,共消耗多少J的电能? 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共8题;共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论