沪教版2020年春八年级期中考试语文试题.doc

沪教版2020年春八年级期中考试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分）（2017泸州）下列词语书写和划线字的注音完全正确的一项是（ ）A . 推崇（cng） 沉缅 恣睢（z） 一泻千里B . 嗤笑（ch） 筹划 酝酿（ling） 针贬时弊C . 凫水（f） 缄默 挫折（cu） 翩然起舞D . 簇新（z） 玷污 谚语（yn） 出奇不意2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ） A . 铮钱 喑哑 风俗 一代天娇B . 恭唯 迟疑 田圃 神色张惶C . 褴偻 妖娆 无赖 润如油膏D . 拮据 忿恚 煞白 开张圣听3. （2分）（2015山东潍坊）下列关于名著内容的表述，正确的一项是（ ）A . 鲁滨逊漂流记中的鲁滨逊曾跟随诺第留斯号进行海底探险。流落荒岛后，计算时间、记日记和阅读圣经成为他生活的重要内容。B . 简爱中的简爱出身贫寒，从小就极具反抗精神。她毕业后到桑菲尔德庄园做家庭教师，最终以独立的人格和勇敢的个性赢得了罗切斯特的爱情。C . 朝花夕拾中五猖会里的父亲责令“我”去看五猖会前背书，让“我无比沮丧；无常中，“我”在乡间迎神会上最不愿见的是活无常。D . 西游记中，为试探师徒四人的禅心是否坚定，铁扇公主假意要招他们为夫婿。唐僧不为所动，悟空识破真相，沙僧一心跟随师父，八戒却动了凡心。4. （2分）下列标点符号使用有错误的一项是（ ）A . 天都峰是黄山三大主峰（莲花、天都、光明顶）之一。B . 中国汉字听写大会今年暑假在央视播出，它唤起了观众对汉字的热情。C . 我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。D . 我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱？先生。”二、 默写 (共1题；共13分)5. （13分）默写。（1）_，惟解漫天作雪飞。（2）春夜洛城闻笛中与“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”有异曲同工之妙的诗句是：_，_。（3）木兰诗中描写边塞夜晚苦寒，烘托木兰勇敢顽强的句子是：_，_；描写战争激烈残酷的诗句是：_，_。（4）逢入京使中，岑参用一种特殊的方式“捎口信”表达了自己远涉边塞的思乡怀亲之情，诗中表现这个场景的诗句是：_，_。（5）约客中，南宋诗人赵师秀含而不露地表现人物寂寞心情的诗句是：_，_。（6）古诗中描写黄河的诗文很多，请写出连续的两句：_，_。三、 综合性学习 (共1题；共7分)6. （7分）（2011呼伦贝尔）传统文化滋养着我们的精神，它穿越千载，历久弥新。当前，我市中小学正在开展“诵读经典作品，弘扬传统文化”活动，请你参与此活动并完成下面任务。 （1）你在阅读经典中一定认识了许多文化名人，请从下面名人中选择一位推荐给大家，并说说推荐的理由。供选择的文化名人：孔子 陶渊明 李白 苏轼 鲁迅 朱自清你推荐的文化名人是：_推荐的理由是：_（2）弟子规是传统的经典读物，它教给我们许多正确的学习方法，如：“读书法，有三到：心眼口，信皆要。方读此，勿慕彼。此未终，彼勿起。宽为限，紧用功。功夫到，滞塞通。”九年三班的张浩同学经常在语文课上做数学练习，在数学课上做化学练习他因成绩不佳，总是在抱怨，请你恰当地引用以上语句说一段话来劝导他。四、 现代文阅读 (共1题；共19分)7. （19分）阅读下文，完成小题。一张船票的温暖崔立那是一个冬日的傍晚，码头处的风特别的大，我站在长长的码头上的长廊前无助地徘徊着。长江码头的对岸，就是我想回的家。看着购票大厅上方大红色的显示屏，不停在显示着下一班船的时间和购票金额。而我，却是一脸的茫然和无助。出来时走得急，忘了带钱包，身上的钱根本不够去买一张船票。我眼巴巴地看着排着队购票的人群，希望能遇上一个认识的人。时间在不知不觉中蚕食着我那一点点的希望，看着越发暗黑的天空，越来越少的购票者，我知道我的希望已经非常渺茫了。接下来，我唯一该做的，就是赶紧去乘上公交车，回到我住的地方。到明天一早，我再赶到码头来。可我住的地方离码头太远了，得转三辆公交车，花上两个多小时才能到。即便我在想着回去，我的眼睛还是不自觉地在购票的人群中穿梭着。先生，是不是有难处啊？一个声音叫住了我。我看到一个戴着一顶帽子的中年男人正看着我。我点了点头，告诉了男人没钱买船票的事。男人问我，需要多少钱？我说了个数字，男人二话没说就把钱掏给了我。看着男人给的钱，我反而有些发愣了。我居然问他，你为什么给我钱？男人笑了，说，难道你不需要吗？我从包里掏出纸、笔，要记下他的地址，好还他钱。男人制止了我，我有些急了，脸都涨得通红，说，你不信我？男人却摇摇头说，不用还。男人想了想，又说，下次如果你碰到像你今天这样没钱买船票的人，我希望你也可以像我帮助你一样帮助他，让这张船票的温暖可以一直延续下去。男人边说，边给我讲了一个故事，如我一样曾经窘迫的他，一次遭遇过的，关于一张船票的温暖的故事。我点了点头，说，好。之后，我还真在码头上碰到了如我一样需要帮助的人。那是一个穿着有些时尚的学生，我能在他焦虑的目光中看出他和我以前一样的窘迫。在他一片惊讶中我毫不犹豫就给了他买船票的钱，在他一脸感激时告诉了他如他一样的我以前的遭遇，并希望他能把这一张船票的温暖延续下去。学生很高兴地点着头，再三答应着。那次是我第一次帮助别人。而至今，我已记不清帮助过多少这样需要帮助的人。但他们是不是真的会和我和曾经帮助过我的那个男人一样，去延续那一张船票的温暖，我始终有些怀疑。直到有一天，在购票排队的人群旁，有一个如我当年一样表情的人在不停徘徊着，满脸都是焦虑。我刚想迈开步要去帮助他时。在我身后的那个年轻人，居然先我一步走上了前。我很清晰地听到年轻人问清了那人的缘由，并且很快就把那人需要的钱给了他。紧接着，我还听到年轻人和那人讲着一张船票的温暖延续的故事。这很让我震惊。我不知道这个年轻人是被谁帮助过的，也许正是我帮助过的人帮助过的。其实，这已经不重要了。重要的是，我们帮助了真正需要帮助的人。这比什么都重要。（1）根据选文内容，按要求填空。情节发展“我”忘带钱包男人给“我”钱“我”帮助他人“我”目睹温暖传递“我”的心理_（2）文章开头一句属于什么描写？有什么作用？ （3）品味下列句子中划线的词语，分析其表达效果。我眼巴巴地看着排着队购票的人群，希望能遇上一个认识的人。在他一片惊讶中我毫不犹豫就给了他买船票的钱。（4）本文以“一张船票的温暖”为题，有何妙处？ 五、 文言文阅读 (共1题；共9分)8. （9分）（2014广东）阅读下面文段,完成后面的题。二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？陈胜曰：天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？陈胜、吴广喜，念鬼，曰：此教我先威众耳。乃丹书帛曰：陈胜王，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：大楚兴，陈胜王！卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。（1）下列句子中,划线词的意义相同的一组是（ ）A . 陈胜、吴广借次当行 又间令吴广之次所旁丛祠中B . 会天大雨,道不通,度已失期 会宾客大宴,于厅室之东北角,施八尺屏障C . 当立者乃公子扶苏 乃丹书帛曰D . 今诚以吾众诈自称公子扶苏 此诚危急存亡之秋也（2）把“扶苏以数谏故，上使外将兵“翻译成现代汉语。（3）下列对文段内容的理解,错误的一项是（ ）A . 陈胜在众人因雨逾期而面临被杀厄运之时,决定发动起义,可见他决策的果断。B . 陈胜能够看出天下百姓对秦王暴政和二世继位的不满情绪,足见他审时的敏锐。C . 陈胜认为打着扶苏的旗号并依靠项燕的威望就能复兴秦国,足见他某事的睿智。D . 陈胜起义前亲自去占卜,置丹书于鱼腹,派吴广篝火狐鸣,足见他处事的周全。六、 诗歌鉴赏 (共1题；共15分)9. （15分）阅读下面这首古诗，回答各题。墨梅王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。【注释】墨梅：水墨画的梅花。洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。（1）诗中的梅花有哪些特点？（2）诗人运用了怎样的写作手法？（3）文中表达了作者怎样的思想品格？七、 话题作文 (共1题；共5分)10. （5分）请从以下两题中任选一题作文。题目一：班级是一个人成长的摇篮。步入八年级意味着更高一个台阶的成长，这一年多来所遇到的人和事，相信你有自己的眼光与判断。拿起手中的笔描绘一番吧。以说说我班的亮点或说说我班的不堪为题，写一篇不少于500字的作文。要求紧扣中心，选材做到详略得当。题目二：根据所给开头续写文章。夜深了，我躺在床上，内心无法平静。想起今天发生的事情，我最大的感触是：安全意识太重要了！事情是这样的接下来会发生什么事情？请发挥想象，自拟题目，续写一篇不少于500字的文章。文中不得出现真实的地名、校名和人名。要求：（1）任选一题，写出自己的真情实感。（2）文体自选（诗歌除外），不少于500字；卷面整洁，字迹清楚。（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共4