班级特色心理活动策划方案.doc

福州大学工程技术学院2012级物流管理班级特色心理活动策划书主办：物流管理（2）班时间：2012年12月3日 星期一 16:00活动目的：1、增强团队意识，培养团队协作能力。2、启发想象力与创造力，提高克服困难的能力，不断完善自我，走向成熟。3、树立主动沟通的意识，加强同学间的沟通和彼此的了解，融洽彼此间的关系。加强对团队目标的认同感和归属感。4、加强同学们对心理问题、健康的重视。让同学更好的了解自己真实的内心世界，认识自我，寻找属于自己的道路，心灵小站提供一个便利的机会和平台。活动背景简介：从2000年开始，以关爱、解决大学生心理健康问题为宗旨，发展至今，已成为全国高校开展大学生心理健康教育、丰富校园文化生活、有效服务青年成长成才的重要工作项目。一个人的内心所想决定他的个人行动，所以一个人的心理健康非常重要。但我们有时却忽视了自己的内心，不了解自己内心深处真正的想法，我们甚至不知道我们是谁，我们能干什么，于是我们迷茫了，我们不知道人生的路该往哪里走。所以为了让同学们更好地了解自己内心的真实世界，不再迷茫，寻找真正适合自己的道路，特此举办本次心理测试活动。了解自己，前进吧！活动对象：福州大学铜盘校区2012级物流（2）班全体同学活动时间：2012年12月3日 星期一 下午16：00活动地点：教学楼B405现场活动流程及其内容：1、讨论确定心理测试的主题与方向，测试主题关于爱情、智商、情商、职业、性格五大方面。2、通过联系心理辅导老师、找学校相关组织搜集与心理测试主题相关的试题与答案，并通过最终确定测试题目。（可以多套试题与答案）。3、题目确定后，制作好电子版并打印出来（试题打印200份，答案20份，每个类型试卷40份，答案4份），并制作好活动相应的条幅。4、通知记者团做好宣传海报等宣传工作并在活动当天来采集照片素材。5、活动当天，班级全体成员16：00在教学楼B405集合，分配任务，然后进行现场布置。6、把材料、笔、纸、条幅、剪刀、胶带、电脑等必须物品带至教学楼B405。7、活动开始后，班级分为两队，一队负责分发试卷，一队负责引导同学有序的观看测试结果。（注意：态度要积极友好，注意语言用词）。8、活动期间，对于心理测试有较大疑问的同学工作人员必须记录下来，留下联系方式，征得相关同学的同意后可以在以后的合理时间请专业的心理老师为有疑问的同学进行相关的沟通并且帮助同学解决问题。9、活动结束后，打扫卫生，回收废弃的纸张，整理好测试材料待会B405.10、如果出现上述同学对心理测试存在较大的疑问并有意愿与专业心理老师进行交流的人数达到一定数量，联系心理老师约定好时间、地点通知有疑问的同学到场，请心理老师进行对同学们的问题进行讲解，如果人数少于30人，则进行一对一交流沟通。11、活动结束，写好总结材料。注意事项：1、注意前期的宣传动员工作，保证当天活动期间的到场人数，不要出现冷场现象2、活动结束后，把所有物品带回教室，租借物品及时归还。3、在室外举办的活动如遇到天气情况的自然因素的影响将推迟举行并及时做好通知与安抚工作。4、如出现财务损坏，应做好记录工作，责任到