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部编版二年级下册语文16雷雨同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础作业 (共6题；共35分)1. （4分）给下列多音字注音。我围着羊圈_跑了3圈_。老师提醒我系_好鞋带，因为这关系_到走路的安全。2. （10分）比一比，再组词 悔_ 侵_ 费_ 漂_ 搏_侮_ 浸_ 废_ 飘_ 博_3. （8分）比一比，再组词。到_ 消_ 稚_ 容_致_ 稍_ 摊_ 荣_4. （2分）用上下面的词语写句子。一瞬间：_。舒畅：_。5. （8分）读一读，连一连。可恶的_ 叶子 小壁虎用尾巴_ 赶蝇子碧绿的_ 棉花 小鱼用尾巴_ 救命雪白的_ 害虫 老牛用尾巴_ 拨水圆圆的_ 太阳 燕子用尾巴_ 掌握方向6. （3分）读课文笋芽儿，在横线上填上合适的词语_的笋芽儿 _的世界 _的竹子二、 阅读提高 (共1题；共17分)7. （17分）阅读下文，回答问题太阳的样子从前有个盲人，有一天问他的邻居：“请您告诉我，太阳到底是什么样子的？”邻居正好手里拿着一个铜盘，就对盲人说：“太阳是圆圆的，形状就像这个铜盘子。”过了几天，盲人正在路上走，突然听见“当当”的响声，就兴奋地大声说：“太阳的声音！这是太阳！我听到太阳的声音啦！”路上的行人被他弄得莫名其妙，便告诉他说：“这是敲钟的声音，太阳没有声音。”盲人拉住路人的衣服，追问太阳的样子。这个路人说：“太阳有明亮的光芒，像这支蜡烛一样会发光。你摸一摸，这就是蜡烛。”行人拿出一支蜡烛，让盲人摸了摸，盲人点点头说：“我明白了，原来太阳是这样的！”过了不久，盲人在家里摸到了一支竹笛子，它的形状像蜡烛。于是，盲人惊奇地嚷起来：“我摸到太阳了，我的家里有一个太阳！”邻居听见便跑来看，原来是一支竹笛子，大家都哄堂大笑起来。（1）盲人听到“当当”的响声，为什么很兴奋？（ ） A . 他以为这是敲钟的声音。B . 他以为这是敲铜盘子的声音。C . 他以为这是太阳的声音。（2）盲人想知道的事情是什么？ （3）盲人为什么把竹笛子当成太阳？ （4）这则寓言故事告诉我们一个什么道理？第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础作业 (共6题；共35分)1-1、2-1、3
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