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文档简介

七年级语文上册期末复习一:综合性学习一、漫游语文世界(一)生活处处有语文。无论是读书、看报、与人聊天,还是听相声、看电视、逛商场,只要留心观察,随时注意语言现象,总会碰到与学习和运用语文有关的问题。现在班上要开展一次语文调查活动,如果你是本次活动的组织者,你准备怎么组织大家开展这次活动呢?A、写下你的活动过程设计:如:1、将班上同学分成几个小组,选定小组长,分组搜集调查;2、各小组对搜集调查得来的资料进行筛选、梳理,分类;3、各组将同一类型的资料编成小册子,并给小册子命名;4、各组交流资料,总结本次活动,评选优胜组、优胜者。B、你觉得可以用哪些形式来具体开展这次活动?写下至少三种:参考如:办黑板报、语文知识竞赛、“我学语文”演讲比赛(二)下面是本次活动中同学们搜集调查得到的资料,请你完成相应的练习:1、在街头巷尾、荧屏报刊中常常可见错别字,现在请用你的火眼金睛,改正下面这些成语中的错别字,写在后面的括号里。一明惊人( ) 默默无蚊( ) 天尝地酒( ) 饮以为荣( ) 咳不容缓( ) 随心所浴( ) 乐在骑中( ) 我型我塑( ) 坐以待币( )2、优秀的广告语往往有这样的特点:准确生动简练、新颖、亲切、无预告,吸引人们的注意力;逻辑性强、观点突出,押韵顺口、朗朗上口,或借用熟语、修辞等,具有强烈的记忆功能。好的广告是语言锤炼的结晶,我们要学会从优秀广告中学语文。下面请你欣赏几则优秀的广告语:感冒药:速效感冒丸,贵在速效(分析:该广告语仅九个字就重复了两次“速效”,强调了广告的重点,给人深刻印象。) 中国移动:沟通从心开始。(分析:这是一句口号,但用在移动公司的广告语上,既体现了公司服务特色,又易于人际传播!) 南昌草珊瑚牙膏:要想牙病除,请用草珊瑚。(分析:采用押韵,强调商品的特点、品牌、功能,使人过目不忘。) 公益广告语比较: A、禁止践踏草坪! 请呵护我吧,我会更美丽的! B、请将垃圾丢入桶内! 你知道我(垃圾桶)在等你吗? C、献血光荣! 我不认识你,但我谢谢你!比献出的血更宝贵的是你的真情! (分析:各组左边的广告语刻板、生硬、枯燥;右边的广告语生动、新鲜、活泼、富有人性化,更加深入人心,起到了很好的宣传和教育作用。) 其它优秀广告语: 瞬间的永恒。(照相机广告) 不打不相识。(打印机广告) 人类失去联想,世界将会怎么样?(联想电脑广告) 车到山前必有路,有路必有丰田车。(丰田汽车广告) 3、拟写广告语:A、请你以“爱护校园的花草”为主题为拟一条广告 如: a、一花一草皆生命,一枝一叶总关情。 b、小草有生命,足下多留“青”。 c、小草对您微微笑,请您把路绕一绕。 d、保护树木,就是保护自己 B、请为“节约用水”拟一条公益广告。 如:a、如果人类不从现在节约水源,保护环境,人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。 b、保护水资源,生命真永远。 c、节约用水,从点滴开始。 d、现在,人类渴了有水喝;将来,地球渴了会怎样? e、爱惜生命之源,“关”住滴滴点点。4、命名中的语文:你在街头搜集到了哪些精彩店名呢?请至少写两个。 例:饭店名:稻香村(借用辛弃疾名句“稻花香里说丰年”。 ) 家具店名:家和(令人联想到家和万事兴,联想到“家”最重要的是亲情。) 理发店名:顶上功夫(一语双关,头顶上的功夫,理发手艺好)、顶头尚丝(与“顶头上司”谐音); 服装店:衣见钟情(一见钟情的谐音)、一生衣饰(一生一世谐音)、衣衣不舍(依依不舍谐音)”、快乐衣站(巧傍名牌、栏目“快乐驿站”,借以扩大名气)5、对联中的语文:对联:俗称“对子”,也叫“楹联”,是中华民族文化瑰宝之一,它的历史源远流长,流传至今,已经有一千多年的历史了。对联特点:A、字数相等,断句一致 B、内容相关,上下衔接C、词性相对,位置相同 D、仄起平收,音调和谐。 (1)春联:是为庆贺新春佳节作的对联。如:东风迎新岁,瑞雪兆丰年 (2)喜联:又叫婚联,是人们对结婚者的一种美好的祝愿。如:海枯石烂同心永结,地阔天高比翼齐飞 (3)寿联:老人过寿时,晚辈或亲朋好友赠送的,表示祝愿长命百岁的吉祥话。如:福如东海,寿比南山 (趣寿联:花甲重开,外加三七岁月上联 古稀双庆,还多一个春秋下联)(4)挽联:悼念死者的对联。如:寿终德望在,身去音容存 (5)行业联:各行各业,装点门面所用的对联。如:但愿世间人常健,何愁架上药生尘 一试身手:请根据所给出的上联对出下联 风暖日华丽( ) A、乾坤福气临 B、风云浩荡春 C、气澄天宇高 春满千家万户( )A、心连四海五湖 B、新春紫燕归来 C、春来碧水若蓝 千秋岁月千秋业( )A、万里江山万里春 B、四序图新纪岁功 C、千岱青岗入画图 松柏常青河山千里秀( )A、穿云紫燕喜迎四化春 B、万盏春灯祝人寿丰年 C、云霞放彩社稷万年春 名联找主:下面对联分别为哪些店铺所使用? (1)虽是毫末技巧,却是顶上功夫。 ( ) (2)好将妙手夸针巧,漫把春光细剪裁。 ( ) (3)宁可架上药生尘,但愿世间人无恙。 ( )6、网络中的语文:随着网络文化的兴起,网络流行语以其幽默诙谐、标新立异也成为人类语言发展长河中一道奇异的风景。猜猜下列网络语言的意思: 菜鸟(原指电脑水平比较低的人,后来广泛运用于现实生活中,指在某领域不太拿手的人。与之相对的就是老鸟。) 驴友(泛指爱好旅游,经常一起结伴出游的人。) 给力(中国北方的土话,表示给劲、带劲的意思。)二、成长的烦恼人生在世,谁不希望生活愉快?可是,要真正做到谈何容易。因为我们常常会碰到不称心的人,不如意的事。尤其刚刚步入少年之旅的中学生,随着青春意识的一天天觉醒,幼稚与成熟并存,自尊与烦恼共增,一旦受了委屈,忧郁的感伤就笼罩了我们的心头,觉得生活也随之失去了光彩。现在,我校七年级准备开展“成长的烦恼”综合性学习活动,请你参与:1、为营造活动氛围,请你拟一条宣传标语。如:(1)烦恼随青春而来,让智慧接踵而至(2)快乐成长,烦恼如风(3)成长烦恼共探讨,排忧解愁同欢笑。 (4)烦恼不可怕,正确面对它 (5)烦恼是成长的财富2、为完成本次活动,可以采用活动形式有:办手抄报、出黑板报、召开主题班会、举行演讲比赛、举办故事会3、在这次活动中你被推选为主持人,你将怎样设计开场白?如:各位同学,大家好。欢迎大家参加“成长的烦恼”综合性学习活动。蓦然回首,我们已走过十几度春秋。伴随时光的飞逝,我们的烦恼也与日俱增。不过,这是成长的一个标志,不必惧怕,敞开我们的心扉,把你的烦恼、忧愁告诉大家。再多的烦恼除以全班五十(人),也会化解很多,再少的帮助乘以全班五十(人),也会受益不少。下面,活动正式开始。4、七(1)班将召开“我向同学诉烦恼”的主题班会,请设计活动步骤:如:(1)主持人讲话,宣布活动开始。 (2)学生互诉烦恼 (3)寻求解除烦恼的办法(4)主持人总结,宣布活动结束。5、七(2)班将举行“走出阴霾,抛开烦恼”的演讲比赛,假如你是参赛选手,活动前将做哪些准备。如:(1)收集整理演讲材料。 (2)撰写演讲稿。 (3)熟悉演讲材料。(4)请老师、同学指导演讲。6、为使选手顺利参加演讲比赛,请你提出两条建议:如:(1)演讲的材料要典型,能给人以触动和激发 (2)演讲时要注意语气、语调,要配以恰当的手势7、七(3)班将举行“微笑面对成长烦恼”的故事会,请设计活动步骤:如:(1)主持人讲话,宣布活动开始。 (2)选手讲述名人笑对成长烦恼的故事 (3)老师点评,同学谈感受。 (4)主持人总结,宣布活动结束。8、为了使故事会开展扎实有效,请你提出两条建议:如:(1)充分收集资料,使名人故事讲得更精彩 (2)参赛前,反复训练,做好充分准备,使故事讲得更流畅 (3)请老师事先对选手进行辅导9、七(4)班要办一期有关“成长烦恼”的墙报,请你设计两个栏目,并将栏目名称写下来。如:(1)少年也识愁滋味 (2)名人烦恼知多少 (3)消除烦恼的方法和诀窍10、通过本次综合性学习活动,你一定有了很多收获,请针对本次活动写出你的收获。)11.作为活动的主持人,你将怎样设计活动的结束语。(言之有理即可)12、古人有很多写忧愁和烦恼的诗句,你知道的有哪些?请写出连续的两句:如:A、抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。 B、无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 C、问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。13、古今中外许多的名人在他们的成长历程中也有许多的烦恼,但他们都能正确的化解烦恼,从而使之转化为前进的动力。请你举出其中的一例共勉:如:拥有天才脑袋的爱因斯坦烦恼多多,比如别人笑他外形怪、说话迟、行动笨等,在讥讽和侮辱中,他慢慢地长大了,孤独的他开始在书籍中寻找寄托,寻找精神力量。就这样,爱因斯坦在书中结识了阿基米德、牛顿书籍和知识为他开拓了一个更广阔的空间。(放眼世界,我们会发现很多身残志坚的伟人,他们用激情与信念解读人生,释放“烦恼”: 青年楷模、作家张海迪 伟大的理论物理学家-霍金 享誉世界的作家和演说家-海伦凯勒 世界著名音乐家贝多芬)三、少年正是读书时每年的4月23日是“世界读书日”,很多国家和地区都会在这一天开展丰富多彩的读书活动,可见,读书的重要性已经被人们广泛地认识到。读书可以让我们享受和吸取人类文化的成果,让我们的心灵世界逐渐变得广阔,变得丰富多彩。少年正是读书时,热爱读书吧!让书陪伴你一生。现在,同学们准备开展“少年正是读书时”综合性学习活动,请你积极参与:1、请你给本次活动确定主题。参考答案如:(1)阅读名著,陶冶情操;(2)书香满校园;(3)我读书,我快乐;(4)让书香伴随花香,让名家走进心灵。 (5)让心灵与书籍结伴而行2、为营造活动氛围,推荐两则读书的名人名言:参考答案如:生活里没有书籍,就好像没有阳光。莎士比亚;书籍是人类进步的阶梯。高尔基书到用时方恨少,事非经过不知难陆游非学无以广才,非志无以成学。诸葛亮三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。颜真卿3、为宣传阅读的重要性,更好地促进全民阅读,请你设计一条宣传标语。如:(1)读书破万卷,下笔如有神。 (2)读万卷书,行万里路。(3)鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。(4)热爱读书,其乐无穷 (5)我读书,我充实4、如果你来主持本次活动,你准备采取哪些形式来开展活动:如:(1)、举行一次读书问卷调查; (2)、请新华书店到学校举办一次书展;(3)请作家作一次“走进名著”报告会;(4)在全校(全班)举办“读书交流会”;(5)举行“名著走向舞台”话剧表演; (6)举行名著知识竞赛;(7)编辑名人读书名言; (8)“名人读书故事”大家讲。5、请你写出组织全班开展“让心灵与书籍结伴而行”主题活动的方案:如:(1)定期召开读书报告会或举办“读书沙龙”;(2)制定自己的读书计划;(3)撰写关于读书的作文;(4)撰写有关同学们课外阅读的报道;(5)给朋友推荐一本好书。6、在这次综合性学习中,班上将开展一次“读书报告会”,请你接着设计活动步骤。步骤一:主持人致开场白并宣布活动开始。步骤二:各组推荐代表进行交流(或各专题活动小组展示他们小组的成果)步骤三:老师评价并宣布活动结束步骤四:主持人致结束语并宣布活动结束7、为配合这次活动,班里还准备办一份读书小报。请你为这份小报拟写一个栏目名称,并简要介绍这个栏目的内容。(栏目名称为4个字)。参考答案如:(1)名称:新书速递内容:推荐最新上市的,适合中学生阅读的图书,并简介该书的作者、内容。(2)名称:心灵鸡汤内容:展示古今中外名人关于读书的名言语录,让人获得思想启迪。8、向名人学读书下面请你向同学们介绍一位名人的读书方法:如:教育家孔子的“学思合作法”,孔子认为“学而不思则罔,思而不学则殆。”朱熹认为:读书有三到,谓心到、眼到、口到。李清照的读书方法:兴味到时拿起书就读。9、向名人学读书活动中同学们搜集了不少名人读书故事,请你写出古今中外名人读书的小故事两个。如:A、毛泽东:年轻时在城门口读书 B、孙敬 苏秦:头悬梁、锥刺股C、车胤 孙康:囊萤映雪 D、匡衡:凿壁偷光E、孔子:韦编三绝 F、杨时:程门立雪10、在活动中,同学们认为读书要有好方法,运用正确的读书方法才能有收获,请你谈谈你对读书方法的认识。如:我觉得读书要像蜂采蜜,一要多读,读各类书;二要努力读懂,不能不懂装懂;三要在读书过程中反复思考,领会吸取书中的有用知识。11、活动结束后你认为这次活动有哪些不足?请针对这次活动写出你的建议或意见。如:(1)学校图书室应多储备一些中外名著和适合学生阅读的书籍;(2)学校图书室应增加对学生开放的次数;(3)学校多举办些读书活动,营造更加深厚的读书氛围;(4)建议学校举办一次关于读书的讲座。12、学校将围绕“书香校园”活动对学生的阅读状况进行一次问卷调查。请你为该问卷设计两个问题。如:(1)你现在获得书籍的来源主要是什么?(2)你阅读书籍的目的是什么?(3)你对自己的读书状况是否满意?13、有人说,现在已经进入“读图时代”,各种各样的图铺天盖地一般呈现在人们面前,以图画为主的书籍色彩纷呈,花样百出,内容迥异,读图已经成为风尚。你怎样看待“读图时代”?如:我认为,进入“读图时代”,这是科技进步的表现,但对于初中生来说,需要提高的主要是阅读语言文字的能力。“读图”有它的好处,但毕竟是第二位的。把大量的时间消耗在读图上,将造成阅读水平的低下,得不偿失。因此,初中生要以读文字为主。14、阅读下列材料,做一些思考。材料一:北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布:很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的,很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难,严重的已经发展成为阅读障碍,阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难,也会影响到其他学科的学习。材料二:随着音响制品的迅速普及,“读图”已逐渐成为未成人获取知识的重要形式。有关媒体调查表明,相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理,逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣,对图像的过分摄入,导致了语言表达能力的大幅下降,不少青少年反映说:“很多时候,心理明明知道怎么说,但就是说不出来。”以上两则材料主要反映了什么现象?其原因是什么? 简要谈谈你对这一问题的看法,并提出合理的建议。 C、如果就这一问题进行一次采访,请以语文老师为采访对象设计两个问题。 (答如:A、学生的语言表达和阅读能力下降。造成这一现象的主要原因:一是学生阅读量少;二是由于音像制品、漫画不断普及带来的负面影响。B、建议:学校加强对学生阅读的引导,引导学生更多的阅读文学作品,开展丰富多彩的读书活动。 C、如提问一:当前社会上普遍反映学生阅读能力下降,您认为语文教师(或语文教学)应该承担怎样的责任呢? 提问二:面对当前

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