人教版新教材七年级语文上册期末复习一：综合性学习.doc

七年级语文上册期末复习一：综合性学习一、漫游语文世界（一）生活处处有语文。无论是读书、看报、与人聊天，还是听相声、看电视、逛商场，只要留心观察，随时注意语言现象，总会碰到与学习和运用语文有关的问题。现在班上要开展一次语文调查活动，如果你是本次活动的组织者，你准备怎么组织大家开展这次活动呢？A、写下你的活动过程设计：如：1、将班上同学分成几个小组，选定小组长，分组搜集调查；2、各小组对搜集调查得来的资料进行筛选、梳理，分类；3、各组将同一类型的资料编成小册子，并给小册子命名；4、各组交流资料，总结本次活动，评选优胜组、优胜者。B、你觉得可以用哪些形式来具体开展这次活动？写下至少三种：参考如：办黑板报、语文知识竞赛、“我学语文”演讲比赛（二）下面是本次活动中同学们搜集调查得到的资料，请你完成相应的练习：1、在街头巷尾、荧屏报刊中常常可见错别字，现在请用你的火眼金睛，改正下面这些成语中的错别字，写在后面的括号里。一明惊人（ ） 默默无蚊（ ） 天尝地酒（ ） 饮以为荣（ ） 咳不容缓（ ） 随心所浴（ ） 乐在骑中（ ） 我型我塑（ ） 坐以待币（ ）2、优秀的广告语往往有这样的特点：准确生动简练、新颖、亲切、无预告，吸引人们的注意力；逻辑性强、观点突出，押韵顺口、朗朗上口，或借用熟语、修辞等，具有强烈的记忆功能。好的广告是语言锤炼的结晶，我们要学会从优秀广告中学语文。下面请你欣赏几则优秀的广告语：感冒药：速效感冒丸，贵在速效（分析：该广告语仅九个字就重复了两次“速效”，强调了广告的重点，给人深刻印象。） 中国移动：沟通从心开始。（分析：这是一句口号，但用在移动公司的广告语上，既体现了公司服务特色，又易于人际传播！） 南昌草珊瑚牙膏：要想牙病除，请用草珊瑚。（分析：采用押韵，强调商品的特点、品牌、功能，使人过目不忘。） 公益广告语比较： A、禁止践踏草坪！ 请呵护我吧，我会更美丽的！ B、请将垃圾丢入桶内！ 你知道我（垃圾桶）在等你吗？ C、献血光荣！ 我不认识你，但我谢谢你！比献出的血更宝贵的是你的真情！ （分析：各组左边的广告语刻板、生硬、枯燥；右边的广告语生动、新鲜、活泼、富有人性化，更加深入人心，起到了很好的宣传和教育作用。） 其它优秀广告语： 瞬间的永恒。（照相机广告） 不打不相识。（打印机广告） 人类失去联想，世界将会怎么样？（联想电脑广告） 车到山前必有路，有路必有丰田车。（丰田汽车广告） 3、拟写广告语：A、请你以“爱护校园的花草”为主题为拟一条广告 如： a、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。 b、小草有生命，足下多留“青”。 c、小草对您微微笑，请您把路绕一绕。 d、保护树木，就是保护自己 B、请为“节约用水”拟一条公益广告。 如：a、如果人类不从现在节约水源，保护环境，人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。 b、保护水资源，生命真永远。 c、节约用水，从点滴开始。 d、现在，人类渴了有水喝；将来，地球渴了会怎样？ e、爱惜生命之源，“关”住滴滴点点。4、命名中的语文：你在街头搜集到了哪些精彩店名呢？请至少写两个。 例：饭店名：稻香村（借用辛弃疾名句“稻花香里说丰年”。 ） 家具店名：家和（令人联想到家和万事兴，联想到“家”最重要的是亲情。） 理发店名：顶上功夫（一语双关，头顶上的功夫，理发手艺好）、顶头尚丝（与“顶头上司”谐音）； 服装店：衣见钟情（一见钟情的谐音）、一生衣饰（一生一世谐音）、衣衣不舍（依依不舍谐音）”、快乐衣站（巧傍名牌、栏目“快乐驿站”，借以扩大名气）5、对联中的语文：对联：俗称“对子”，也叫“楹联”，是中华民族文化瑰宝之一，它的历史源远流长，流传至今，已经有一千多年的历史了。对联特点：A、字数相等，断句一致 B、内容相关，上下衔接C、词性相对，位置相同 D、仄起平收，音调和谐。 (1)春联：是为庆贺新春佳节作的对联。如：东风迎新岁，瑞雪兆丰年 (2)喜联：又叫婚联，是人们对结婚者的一种美好的祝愿。如：海枯石烂同心永结，地阔天高比翼齐飞 (3)寿联：老人过寿时，晚辈或亲朋好友赠送的，表示祝愿长命百岁的吉祥话。如：福如东海，寿比南山 （趣寿联：花甲重开，外加三七岁月上联 古稀双庆，还多一个春秋下联）(4)挽联：悼念死者的对联。如：寿终德望在，身去音容存 (5)行业联：各行各业，装点门面所用的对联。如：但愿世间人常健，何愁架上药生尘 一试身手：请根据所给出的上联对出下联 风暖日华丽（ ） A、乾坤福气临 B、风云浩荡春 C、气澄天宇高 春满千家万户（ ）A、心连四海五湖 B、新春紫燕归来 C、春来碧水若蓝 千秋岁月千秋业（ ）A、万里江山万里春 B、四序图新纪岁功 C、千岱青岗入画图 松柏常青河山千里秀（ ）A、穿云紫燕喜迎四化春 B、万盏春灯祝人寿丰年 C、云霞放彩社稷万年春 名联找主：下面对联分别为哪些店铺所使用? （1）虽是毫末技巧，却是顶上功夫。 ( ) （2）好将妙手夸针巧，漫把春光细剪裁。 ( ) （3）宁可架上药生尘，但愿世间人无恙。 ( )6、网络中的语文：随着网络文化的兴起，网络流行语以其幽默诙谐、标新立异也成为人类语言发展长河中一道奇异的风景。猜猜下列网络语言的意思： 菜鸟（原指电脑水平比较低的人，后来广泛运用于现实生活中，指在某领域不太拿手的人。与之相对的就是老鸟。） 驴友（泛指爱好旅游，经常一起结伴出游的人。） 给力（中国北方的土话，表示给劲、带劲的意思。）二、成长的烦恼人生在世，谁不希望生活愉快？可是，要真正做到谈何容易。因为我们常常会碰到不称心的人，不如意的事。尤其刚刚步入少年之旅的中学生，随着青春意识的一天天觉醒，幼稚与成熟并存，自尊与烦恼共增，一旦受了委屈，忧郁的感伤就笼罩了我们的心头，觉得生活也随之失去了光彩。现在，我校七年级准备开展“成长的烦恼”综合性学习活动，请你参与：1、为营造活动氛围，请你拟一条宣传标语。如：（1）烦恼随青春而来，让智慧接踵而至（2）快乐成长，烦恼如风（3）成长烦恼共探讨，排忧解愁同欢笑。 （4）烦恼不可怕，正确面对它 （5）烦恼是成长的财富2、为完成本次活动，可以采用活动形式有：办手抄报、出黑板报、召开主题班会、举行演讲比赛、举办故事会3、在这次活动中你被推选为主持人，你将怎样设计开场白？如：各位同学，大家好。欢迎大家参加“成长的烦恼”综合性学习活动。蓦然回首，我们已走过十几度春秋。伴随时光的飞逝，我们的烦恼也与日俱增。不过，这是成长的一个标志，不必惧怕，敞开我们的心扉，把你的烦恼、忧愁告诉大家。再多的烦恼除以全班五十（人），也会化解很多，再少的帮助乘以全班五十（人），也会受益不少。下面，活动正式开始。4、七（1）班将召开“我向同学诉烦恼”的主题班会，请设计活动步骤：如：（1）主持人讲话，宣布活动开始。 （2）学生互诉烦恼 （3）寻求解除烦恼的办法（4）主持人总结，宣布活动结束。5、七（2）班将举行“走出阴霾，抛开烦恼”的演讲比赛，假如你是参赛选手，活动前将做哪些准备。如：（1）收集整理演讲材料。 （2）撰写演讲稿。 （3）熟悉演讲材料。（4）请老师、同学指导演讲。6、为使选手顺利参加演讲比赛，请你提出两条建议：如：（1）演讲的材料要典型，能给人以触动和激发 （2）演讲时要注意语气、语调，要配以恰当的手势7、七（3）班将举行“微笑面对成长烦恼”的故事会，请设计活动步骤：如：（1）主持人讲话，宣布活动开始。 （2）选手讲述名人笑对成长烦恼的故事 （3）老师点评，同学谈感受。 （4）主持人总结，宣布活动结束。8、为了使故事会开展扎实有效，请你提出两条建议：如：（1）充分收集资料，使名人故事讲得更精彩 （2）参赛前，反复训练，做好充分准备，使故事讲得更流畅 （3）请老师事先对选手进行辅导9、七（4）班要办一期有关“成长烦恼”的墙报，请你设计两个栏目，并将栏目名称写下来。如：（1）少年也识愁滋味 （2）名人烦恼知多少 （3）消除烦恼的方法和诀窍10、通过本次综合性学习活动，你一定有了很多收获，请针对本次活动写出你的收获。）11.作为活动的主持人，你将怎样设计活动的结束语。（言之有理即可）12、古人有很多写忧愁和烦恼的诗句，你知道的有哪些？请写出连续的两句：如：A、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 B、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 C、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。13、古今中外许多的名人在他们的成长历程中也有许多的烦恼，但他们都能正确的化解烦恼，从而使之转化为前进的动力。请你举出其中的一例共勉：如：拥有天才脑袋的爱因斯坦烦恼多多，比如别人笑他外形怪、说话迟、行动笨等，在讥讽和侮辱中，他慢慢地长大了，孤独的他开始在书籍中寻找寄托，寻找精神力量。就这样，爱因斯坦在书中结识了阿基米德、牛顿书籍和知识为他开拓了一个更广阔的空间。（放眼世界，我们会发现很多身残志坚的伟人，他们用激情与信念解读人生，释放“烦恼”： 青年楷模、作家张海迪 伟大的理论物理学家-霍金 享誉世界的作家和演说家-海伦凯勒 世界著名音乐家贝多芬）三、少年正是读书时每年的4月23日是“世界读书日”，很多国家和地区都会在这一天开展丰富多彩的读书活动，可见，读书的重要性已经被人们广泛地认识到。读书可以让我们享受和吸取人类文化的成果，让我们的心灵世界逐渐变得广阔，变得丰富多彩。少年正是读书时，热爱读书吧！让书陪伴你一生。现在，同学们准备开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你积极参与：1、请你给本次活动确定主题。参考答案如：（1）阅读名著，陶冶情操；（2）书香满校园；（3）我读书，我快乐；（4）让书香伴随花香，让名家走进心灵。 （5）让心灵与书籍结伴而行2、为营造活动氛围，推荐两则读书的名人名言：参考答案如：生活里没有书籍，就好像没有阳光。莎士比亚；书籍是人类进步的阶梯。高尔基书到用时方恨少，事非经过不知难陆游非学无以广才，非志无以成学。诸葛亮三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿3、为宣传阅读的重要性，更好地促进全民阅读，请你设计一条宣传标语。如：（1）读书破万卷，下笔如有神。 （2）读万卷书，行万里路。（3）鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。（4）热爱读书，其乐无穷 （5）我读书，我充实4、如果你来主持本次活动，你准备采取哪些形式来开展活动：如：（1）、举行一次读书问卷调查； （2）、请新华书店到学校举办一次书展；（3）请作家作一次“走进名著”报告会；（4）在全校（全班）举办“读书交流会”；（5）举行“名著走向舞台”话剧表演； （6）举行名著知识竞赛；（7）编辑名人读书名言； （8）“名人读书故事”大家讲。5、请你写出组织全班开展“让心灵与书籍结伴而行”主题活动的方案：如：（1）定期召开读书报告会或举办“读书沙龙”；（2）制定自己的读书计划；（3）撰写关于读书的作文；（4）撰写有关同学们课外阅读的报道；（5）给朋友推荐一本好书。6、在这次综合性学习中，班上将开展一次“读书报告会”，请你接着设计活动步骤。步骤一：主持人致开场白并宣布活动开始。步骤二：各组推荐代表进行交流（或各专题活动小组展示他们小组的成果）步骤三：老师评价并宣布活动结束步骤四：主持人致结束语并宣布活动结束7、为配合这次活动，班里还准备办一份读书小报。请你为这份小报拟写一个栏目名称，并简要介绍这个栏目的内容。（栏目名称为4个字）。参考答案如：（1）名称：新书速递内容：推荐最新上市的，适合中学生阅读的图书，并简介该书的作者、内容。（2）名称：心灵鸡汤内容：展示古今中外名人关于读书的名言语录，让人获得思想启迪。8、向名人学读书下面请你向同学们介绍一位名人的读书方法：如：教育家孔子的“学思合作法”，孔子认为“学而不思则罔，思而不学则殆。”朱熹认为：读书有三到，谓心到、眼到、口到。李清照的读书方法：兴味到时拿起书就读。9、向名人学读书活动中同学们搜集了不少名人读书故事，请你写出古今中外名人读书的小故事两个。如：A、毛泽东：年轻时在城门口读书 B、孙敬 苏秦：头悬梁、锥刺股C、车胤 孙康：囊萤映雪 D、匡衡：凿壁偷光E、孔子：韦编三绝 F、杨时：程门立雪10、在活动中，同学们认为读书要有好方法，运用正确的读书方法才能有收获，请你谈谈你对读书方法的认识。如：我觉得读书要像蜂采蜜，一要多读，读各类书；二要努力读懂，不能不懂装懂；三要在读书过程中反复思考，领会吸取书中的有用知识。11、活动结束后你认为这次活动有哪些不足？请针对这次活动写出你的建议或意见。如：（1）学校图书室应多储备一些中外名著和适合学生阅读的书籍；（2）学校图书室应增加对学生开放的次数；（3）学校多举办些读书活动，营造更加深厚的读书氛围；（4）建议学校举办一次关于读书的讲座。12、学校将围绕“书香校园”活动对学生的阅读状况进行一次问卷调查。请你为该问卷设计两个问题。如：（1）你现在获得书籍的来源主要是什么？（2）你阅读书籍的目的是什么？（3）你对自己的读书状况是否满意？13、有人说，现在已经进入“读图时代”，各种各样的图铺天盖地一般呈现在人们面前，以图画为主的书籍色彩纷呈，花样百出，内容迥异，读图已经成为风尚。你怎样看待“读图时代”？如：我认为，进入“读图时代”，这是科技进步的表现，但对于初中生来说，需要提高的主要是阅读语言文字的能力。“读图”有它的好处，但毕竟是第二位的。把大量的时间消耗在读图上，将造成阅读水平的低下，得不偿失。因此，初中生要以读文字为主。14、阅读下列材料，做一些思考。材料一：北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布：很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难，严重的已经发展成为阅读障碍，阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难，也会影响到其他学科的学习。材料二：随着音响制品的迅速普及，“读图”已逐渐成为未成人获取知识的重要形式。有关媒体调查表明，相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理，逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣，对图像的过分摄入，导致了语言表达能力的大幅下降，不少青少年反映说：“很多时候，心理明明知道怎么说，但就是说不出来。”以上两则材料主要反映了什么现象？其原因是什么？ 简要谈谈你对这一问题的看法，并提出合理的建议。 C、如果就这一问题进行一次采访，请以语文老师为采访对象设计两个问题。 （答如：A、学生的语言表达和阅读能力下降。造成这一现象的主要原因：一是学生阅读量少；二是由于音像制品、漫画不断普及带来的负面影响。B、建议：学校加强对学生阅读的引导，引导学生更多的阅读文学作品，开展丰富多彩的读书活动。 C、如提问一：当前社会上普遍反映学生阅读能力下降，您认为语文教师（或语文教学）应该承担怎样的责任呢? 提问二：面对当前