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2014届高考作文复习讲义（二）【题目1】（2013年全国卷2）高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是我自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。淡抹了年华（全国卷2）17岁以前的我，想哭就大声地哭，想笑就大声地笑，真是不知愁滋味。那时的我，敢这么说，还不懂得什么叫做忧伤。周围有很多好同学，可以让我不开心的时候随意“打骂”以消心头之气，可她们的脸上却依然绽放着最美丽的微笑，无论我怎么任性、怎么胡闹，她们都会最大限度地包容我，也许她们会因为我过分的蛮横而生气，没关系，她们第二天照样会和我继续疯玩打闹，然后再继续忍受我的“无理取闹”。所有的东西都是在远去之后才想转身再重复一遍来路。在一家杂货的遇到小学时的同桌，其实，我一眼便认出了她，只是名字记不得，模样不如从前，路边疾驰的卡车掀起满地灰尘，我低头绕开，转身装作不曾认识。远隔人海我回望，发现她望了我一眼，两人默默地背道而驰。原来她也当我是个陌生人。时间是最无情的刻刀，雕刻着我们岁月的流逝，却不允许你做任何的缅怀。无聊时，经常翻着手机通讯录里滚动的同学的名字。内心总会有一瞬间的冲动，想按下绿色的电话图标键，但最终还是迟疑地把手僵持在半空。手机却突然响起，屏幕上显示着熟悉又陌生的名字，我又惊又喜。你说：“我想打耳洞已经很久了，你到底什么时候陪我去啊！不知道要和最好的同学一起打吗？我等你很久了！”“白痴啊！你着什么急？马上放暑假了啊！到时候一起去。”这是我们曾经有过的默契，我相信它还在，所以我非常喜欢这句话：“当过尽了千帆，你还在我身边。还有什么好奢望的美好呢？”我又想，有些东西是没那么容易就被时间打败。比如我们在不同的地方看同一部电视剧，当看见女主角离开男主角时，你发短信跟我说：“有些人我们不能拥有，却终究要学着放手，但有一些人，你打也好骂也好，他永远不会离开”。我知道你是在告诉我你一直都在。我们心里都很青春，成长就是这样，痛并快乐着。我们不得不接受生活带给我们一切伤害，然后我们才能无所畏惧的长大。淡抹的年华，清新怡人。让我们的美好年华刻进这永久的同学关系中，走在岁月的光影里，照亮我们彼此的前程吧！【简评】感情非常细腻，情由心生，容易打动人心，引发共鸣。饱含哲思的句子随处可见，似乎更像是一篇哲理散文。结尾照应标题，整篇文章形散神凝，始终扣紧“同学关系”来谈。【题目2】（2013年山东卷）近年来，素有“语林啄木鸟”之称的咬文嚼字开设专栏，为当代著名作家的作品挑错，发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。对此，这些作家纷纷表示理解，并积极回应。中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品“咬文嚼字”；莫言在被“咬”之后，也表达了自己的谢意，他表示，请别人挑错，可能是消除谬误的好办法。 看到了，就大声说出来（山东卷）松涛阵阵，因为风吹过的每一条松枝都在呐喊；波光粼粼，因为阳光照耀的每一滴水珠反射光芒；大河滔滔，因为撞击岩壁的每一股浪花都在奔腾怒吼。 任何一种美好的景致都来自每一部分的共同努力，正如每一个良好的社会环境都来自每一个每一个公民的积极参与。一味的隐忍避让，换来的只能是对社会肌体更进一步的损坏。 前几日，延安城管在执法过程中与一车行老板发生争执，就上演了全武行，将老板打倒在地后，某执法人员双脚跳起对其头部进行踩踏，导致该老板头部多处外伤甚至骨折。眼见如此地暴力执法，围观的几十名市民却无一人敢出面劝阻；面对记者的采访，多数人亦是唯恐避之不及，不愿多事。没有人敢高喊一声站出来，没有人及时的制止，任由事件愈演愈烈。 让我们把视线转到另一个国家。德国的巴登符腾州曾计划修建一座双向行驶的火车站，预算经费为20亿欧元。然而新任州长史特芬上任不久后便把火车站建设纳入了欧洲高铁网络现代化的一部分。预算因此升至41亿欧元。对于这个州而言，这无异于在小溪里建国际货运码头，让人疑惑不解。一个偶然的机会，清洁工弗雷德听到了州长的一段对话，内容透露出史特芬想扩建工程为自己造政绩，以达到连任的目的。弗雷德录下了这段话，并且放到大街上反复播放。结果，州长的如意算盘激怒了市民，甚至惊动了总理。不久，史特芬被撤职，原火车站计划如期完工。弗雷德也继续了他平静的清洁工生活。清洁工之于州长，市民之于执法者，同样是百姓之于公仆，为何前者势单力薄却大义凛然，而后者却畏首畏尾、禁口不言？看到不公平事，就该大声地说出来。沉默不是抗争，说出来才会产生进步。龙应台当年也曾在中国人，你为什么不生气中大声疾呼：“不要以为你是大学教授，所以做研究比较重要；不要以为你是杀猪的，所以没有人会听你的话；也不要以为你是个学生，不够资格管社会的事。你今天不生气，不站出来说话，明天还有我、还有你我的下一代，就要成为沉默的牺牲者、受害者！”所以，看到食品安全问题，我们要大胆控诉；看到假药品泛滥，我们就应大胆地揭发；看到环境污染严重，我们要大声地呼吁，看到官员渎职贪污受贿；我们就大胆地举报。良好的社会风气需要我们共同监督，大胆地说出错误，才是改正错误的最佳方法。看到了，就勇敢地说出来吧，哪怕我们的言语近乎苛刻，那也是为了这个社会的美好而做的一份最真实的努力。 【简评】排比句、反问句、感叹句等不同句式的合理使用，使得文章很有气势。语言老道，读来让人热血沸腾。史特芬的事例偏长，影响了整篇文章的气势。【题目3】（2013年重庆卷）大豆是蛋白质含量极其丰富而又十分廉价的食物。可它的境遇曾一度尴尬，煮熟的大豆难以引起人们的食欲，并且会使肠胃胀气。人们需要更好的大豆食用方式，后来，用盐卤点制豆浆而发明了豆腐。豆腐的诞生彻底改变了大豆的命运。豆腐让人体对大豆蛋白的吸收和利用，变得更加容易；豆腐柔软变通的个性给擅长烹饪的中国人留有极大的创造空间，豆腐也因此被制作出品类繁多的菜肴，以适应不同地区人们的口味和喜好。所有这些，让普通的大豆得到了升华。 蜕变（重庆卷）榆树开满了洁白的花，那一刹，时间都好像停止了，只有微风掠过，吹起的朵朵小白花在空中旋转着飘落在绿草地上，还是那个人的身上。那是我第二次见到她，突然觉得，与第一次见到她时相比，她好像换了一个人似的，无比的美丽，让我的身心都不禁颤动起来。一本书，一首曲，一篇佳作，一点小事总是能勾起我心中无限的记忆，就像在心里装了一个大大的而又厚实的笔记本，写着我记忆中的事。第一次见她，是在医院的病床上。那时，我生病住院，在四楼的二十四号床。她是二十五号床，是我的同室病友。那时，她的上身裹着纱布，看上去，半截人就像木乃伊。她苍白的脸上没有一丝血色，嘴唇干皱，不像一个少女，倒像一位古稀老婆婆。从我见着她的那天起，就没看见她展开过紧皱的眉头，我问妈妈，这是谁？她怎么了？看起来好痛苦的样子。妈妈跟我讲了她的故事。她家就在我们家对面那条街上，她在跟一位优秀的老师学钢琴，她母亲说，弹钢琴是她最大的快乐，可前些天，不小心碰到了大街上断下来的高压线，失去了双手。她母亲说，她一直很乖巧，又一直懂事，从小总是爱跟在母亲身后，帮着做家务。现在，她失去了双手，不知道今后的路该怎么走了。母亲在给我讲她的故事时，恰是正午时分，金日悬空中，蝉虫发出一声声刺耳尖叫，混着日光，仿佛是要穿破大树上的嫩叶，但最后他们也没有成功。母亲在讲述女孩的故事时，脸上不禁浮现出惋惜的神色。我的心紧了，隐隐的，有些痛。她要怎么办？她能怎么办？一股莫名的悲伤涌上心头，尽管我与她素昧平生，但我也为她难过地掉下了泪水。转眼间，两年过去了。这天，阳光铺洒大地，一颗接一颗的幼苗从湿润的泥土中钻新奇的脑袋，而对这磅礴的世界，迎头微微地轻轻摇曳，享受着一天之中最舒适的时光。在榆树的绿荫下，见到了满脸笑容的她，她很安静地坐在草地上绣着十字绣，我以为眼花了。可是，她的的确确是在用双脚绣着十字绣，旁若无人，从容不迫地分针走线。我远远地站着，看见她身边围着的人越来越多，不知是谁带头开始称赞她，然后，她便在掌声和称赞中继续绣着，微微向上翘的嘴角，满意地看着自己的作品，就像是在欣赏自己的未来。“她一直都很努力，兴趣也从钢琴转移到这上了。我打算帮她开一家店，只属于她的十字绣店。”我转过头，看着那眼里早已闪着泪花的母亲。母亲最后说：“她将是我最大的骄傲。”她就像一只将破茧而出的美丽的蝶，在成长的路上，就要从漆黑的茧中，从毛虫蜕变成一只可以随心飞舞的蝶了。在阳光下，在花香中，我仿佛听到了破茧而出的声音。 【简评】好的记叙文，必须要有细腻的描写。叙事之中穿插一些大自然的描写，会让记叙文更加生动。文章中的榆树贯穿全文，使得文章构思更加精巧。【题目4】（2013年湖北卷）你注意到了吗？装鲜牛奶的容器一般是方盒子，装矿泉水的容器一般是圆瓶子，而装酒的圆瓶子一般又装在方盒子里。方圆之间，各得其妙。古诗云：“方圆虽异器，功用信具呈。”人生也是如此，所谓“上善若水任方圆”。思方行圆，止于至善（湖北卷）孔子春游，感慨于水遇方则方，遇圆则圆，不禁叹曰：“斯善矣！”人生岂不如是？人性如水，遇强暴淫威能方正耿直，遇良善小弱能柔和谦卑，方圆并济，才能止于至善之地。“民族之魂”鲁迅，因为懂得方圆之道，所以有了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的铮铮信条。先生如椽巨笔，批专制，倡民主，刺人心，济世救人。他的方，是不屈服于国民政府的恐吓威胁，敢说真话，表真心；他的圆，是爱生如子，极力庇护受追捕的学生，不辞劳苦，不怕牵累。而他之所以为，是因为他炽热的心中燃着对民族的爱、对青年的爱、对祖国未来的爱。思方行圆，方圆并济，成就了鲁迅的大爱与至善。“二十世纪中国的良心”巴金，因为懂得方圆之道，所以有了“愿化春泥”的朴素言语。在民智初开的年代，他毅然挣脱旧家庭的束缚，与封建礼教抗争，追逐广阔新天地；在人心最黑暗、浑浊的年代，他坚定信念，不弃光明，始终苦中作乐，不屈服于时运的不公；而晚年的他，更是写成随想录浩浩长卷，剖析自己，点亮希望的星星之火。他的方，是不屈于强权的抗争；他的圆，是心系于百姓的奉献。他之所以为，是因为心中对光明的坚守，对未来的憧憬。思方行圆，方圆相济，成就了巴金的奉献与至善。然而有一类人，偏偏反其道而行之，违背历史与人民的选择，最终只会自取灭亡、遗臭万年。郅都不懂爱民如子的善心，一味迎合汉武帝，严刑酷法，杀人如麻，终被写入酷吏列传，受人诟病。他的确“方”，方得刚正古直令人敬畏；而缺了这“圆”，“方”只会被打得棱角尽失，难以为善。方圆之道，在于心中所思，手中所行。方圆之道，尽在方寸之间。我不禁想起西子湖畔，雷峰塔下压着的传说，法海之所以被人民诟骂，或许正是因为他过于方正，不肯行圆。最终拆算了白娘子和许仙，可惜他终日对着门前的西湖之水，竟没有懂得这人性如水，思方行圆之道。善心当以方为桨，以圆为舟，不畏风浪，普度众生。思方，行圆，止于至善。【简评】考生知识面广，文章文化积淀深厚，语言老道，尤其是文章5-8段，非一般考生所能为，文学功底可见一斑。【题目5】（2012年湖北卷）阅读下面的材料，按要求作文。（60分）语文课堂上，老师在讲到杜甫的春望“烽火连三月，家书抵万金”时，不无感慨地说：“可惜啊，我们现在已经很难见到家书了，书信这种形式恐怕要消失了。”学生甲：“没有啊，我上大学的表哥就经常给我写信，我觉得这种交流方式是不可替代的。”学生乙：“信息技术这么发达，打电话、发短信、写邮件更便捷，谁还用笔写信啊？”学生丙：“即使不用笔写信，也不能说明书信消失了，只不过是书信的形式变了。”学生丁：“要是这样说的话，改变的又何止是书信？社会发展了，科技进步了，很多东西都在悄然改变。”请根据你对材料的理解，任选一个角度，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。一把旧锄头（湖北卷）找寻了好久，那把曾经的旧锄头终于在一堆垃圾中现了身。它的金属光泽已不在，长长的木棒现在已变成黑炭色，刃已不再锋利，仅有的只是一片斑斑驳驳的锈迹。是啊，它已经派不上多大用场了。可我脑海里还浮现着父母田间劳作的画面和儿时美好的回忆，这又该到哪儿找寻呢？每年布谷鸟一叫，农村便开始热闹非凡。清晨，当天空还被蒙上一层淡淡的铅墨色，劳动的步伐就开始了。母亲会像往年一样，照例拿出那根旧锄头，取下锄板，沾了水，坐在树下的那块大石头上霍霍地磨着。石头很光亮，银闪闪的，那有规律的“嗞嗞”声在宁静的早晨显得格外好听。在田里，母亲微微弯着腰，一手按住锄头的下端，一手稳住上端。那把锄头便很听话地往前啃，无数的杂草便在这利齿旁倒下。偶尔，顽皮的锄头会毫不客气地吃掉一根根棉苗，在一旁“幸灾乐祸”。母亲会连连蹲下身来，去侍弄她的宝贝苗儿，小心翼翼地托着，像是托着一个新生的婴儿。可是，长大以后，这样令人陶醉的画面却逐渐消逝了。在社会进步，科技发展的时候，原来有些事是挽留不住的，它在悄悄改变着，一阵烟似的走过去了，就再也回不来了。当“轰隆隆”的机器声取代了往日的磨刀声，当一瓶瓶除草剂闪亮登场，将满田的杂草清理得一干二净，当一首首美妙的歌曲不再由锄头们唱出，那把旧锄头似乎再也难以找到它的立锥之地了。它现在赋闲在家，显得苍老，局促，笨拙。它已快被淘汰了。一年一年的布谷鸟开始聒噪，父母依然如往常一样早早地便下了田，依然在金黄的收获中刻下了自己的辛劳。机械化慢慢取代了手工，带来了高产和高效。农村的日子过得越来越红火，而扛锄头劳动的人少了。那把旧锄头老得漆黑，就像是一个古董，渐渐淡出了人们的视野。面对着一个个丰收年，我既欢喜竟也有些怅然若失。在我的心中，一把旧锄头已不再是一把简单、落伍的劳动工具，它更像是一个鲜活的过去，一幅难忘的画面，一串动人的情感符号。它是家乡的劳动者数十年如一日辛勤耕耘精神的化影，是我儿时对家乡不可磨灭的美好回忆和深厚感情。看着眼前锈迹斑斑的旧锄头，心中有一种莫名的感动，也觉得它有“廉颇老矣”的沧桑。时代在向前发展，时光不可能倒流，它虽然没有可能被重新拾起，但决不应该从此被湮没在历史的过道上，它应被我们铭记那是心灵的寄托。【简评】考生从生活中就地取材，写小时候父亲的铁锹铁锄，犁地靠牛；现如今，铁锄早已锈迹斑斑，扔到垃圾堆，扣住主题，选点精彩，思考深入。文章的语言自然流畅，文笔细腻，使整篇文章读起来如汩汩泉水，清澈明净。文章叙述貌似平静，但怀旧的情感确直抵人的内心深处。思想的冷静，目光的敏锐，见解的深刻，叙述的精彩让阅卷老师赞叹不已。【题目6】（2012年四川卷）阅读下面这首诗，按照要求作文。手握一滴水一滴水里有阳光的谱系图/有雪的过去和未来式/有大陆架和沙漠/有人的生命我手握一滴水/就是握着一个世界/一个小小的意外，比如一个趔趄/足以丢失这一切请根据阅读全诗后的感悟和联想写一篇文章。要求：自选角度，自定立意，自选文体，自拟标题不要脱离诗的含意，不得套作，不得抄袭用规范汉字书写不少于800字。捕捉最细的雨露阳光(四川卷)一滴水小到可以握在手里，却大到能够氤氲整个世界。一缕光只能照亮一瞬一霎，却蕴藏太阳古老炙热的能量。追赶一粒沙，捕捉一丝风，滴水藏海，坐拥世界。苏轼捕捉到出于东山的月色，拥有了他的世界。美名满京城的大才子变成布衣褴褛的东坡先生，等金碧辉煌的朱栏玉器褪成一远山一秋水一田的淡色，苏轼似乎什么都失去了。于是去喝酒，去耕田，去荡舟。谁知就在这荡漾的波心，这摇摇晃晃的小舟上，他与一轮月亮相遇了。月亮仿佛那么暗，照不亮群山，但渺小的月色却跳跃在浪花上向诗人而来。苏轼惊喜地发现了，欣然将他捕捉，藏于怀中。从这最细的月光中，他读懂了宇宙的无限与自我的无限，盖将自其不变者观之，则物与我皆无尽也，从而打碎人生的禁锢；他读懂了造物的无私与平等，目遇之而成色，耳得之而为声，从而收获人生的坦然。“小舟从此逝，江海度余生”，苏东坡坐拥了一个风雨皆潇洒，阔达淡然的人生，从这最细的月光中。乔治桑塔亚那捕捉到床边的鸟鸣，拥有了他的世界。他在哈佛大礼堂授课，忽然他停了下来，侧身谛听一阵细而清脆的鸟鸣。他微笑着看了看停在窗边的知更鸟，转身大步离开了教室。“我与春天有个约会。”他说。从这最细的鸟鸣声中，他听见了绿草青青，野花待放，他听见了春天轻柔的呼唤，听见了大自然的明媚与温柔，听见了人生中于他最重要的部分，自由。与春天的约会未尝不是与灵魂、与自己、与自然的约会，从这最细的鸟鸣中。佛祖捕捉到最细的花香，肃然静立，拈花微笑。孔子捕捉到最细微的水流，闭目长叹，逝者如斯夫，不舍昼夜，世界太匆匆。梵高捕捉到最细的星光，挥舞画笔，涂抹生命的油彩，于是星空流动旋转出人类做过最美的梦。张承志捕捉到到草原远方最细的一声马嘶，感受到草原的情怀和游牧的心，永远不安不羁地跳动。最细的雨露阳光，轻得如此之重，渺小得这般伟大。最细不妨碍它浓缩进真理，折射出世界的原貌。而我们要做的就是，在长长的旅途中捕捉它，隽永的阳光。【简评】素材翔实，古今中外，信手拈来，事例虽多，但详略得当，安排合理。文章夹叙夹议，富有文采，更像一篇散文。【题目7】（2012年安徽卷）不同提示 别样思维（安徽卷）“注意安全”“不用时请将梯子横放”针对放置的梯子，两种不同的提示语，乍看起来都是为了避免安全事故，细加思量其思维方式却大相径庭。一个关注的是结果与目标，一个关注的是过程与方法，这正是二者的差异之所在。生活中类似的现象比比皆是。高考硝烟未散，耳畔犹回响领导战前动员的话语，县长报告，局长报告，校长报告，主任报告，“平安高考”、“零差错”、“确保万无一失”，几个关键词高频率地出现。而脑神经紧绷的监考教师最关心的是如何具体操作，怎样拦截非考试物品于考场之外，怎样识别作弊器材，怎样核实考生身份，怎样按照新规则进行全流程管理。身份不同，关注点不同。领导自然希望结果完满皆大欢喜，而执行者却希望操作环节不出纰漏。这正如同对梯子的提示，一个盯着结果“注意安全”，一个着眼过程“不用时请将梯子横放”，思维方式存在着差异。重结果与目标还是重过程与方法，这也一直是教育的热门话题。发展人、全面提升国民素质，毫无疑问是基础教育的根本目标，因而“素质教育”的口号几十年来常喊不衰，“以人为本”已然成为新课程的热词。口号与理念固然令人热血沸腾，激情洋溢，但是如何实施“素质教育”，如何落实“以人为本”，具体的“细节”究竟怎样把握，这些过程与方法的深层问题缺乏科学的考量，就必然出现种种乱象。于是乎，以高考成绩论英雄的评价机制大行其道；于是乎，不折手段的招生大战连年上演；于是乎，资料、试卷狂轰乱炸的现象愈演愈烈；于是乎，高考复习“吊瓶班”“赤膊班”在媒体已屡见不鲜；于是乎，“只要学不死，就往死里学”“生时何必久睡，死后自然长眠”的雷人标语赫然在目不言而喻，如此完全功力化、非理性化竟至于摧残式的教育，“素质”何言，“人本”何言！只要“应试教育”这架“梯子”竖在那里，妨害“素质”与“人本”的安全隐患就永远存在；唯有转换一下思维方式与角度，从过程与方法上截断隐患的因果链条，才能保证绝对安全。走通一条路，获得一种成功，成就一番事业，需要响亮的口号与全新的理念，但是决不能止于口号与理念，它更需要科学的过程与得当的方法。从某种程度上讲，具体的过程与方法往往比目标式的口号更重要。语言是思维的外壳，从关注结果与目标的“注意安全”，到关注过程与方法的“不用时请将梯子横放”，我们要在思维的华丽转身中彰显人生的智慧。【简评】文章紧扣两种不同的思维方式进行议论分析，从生活中的诸多现象说到学生、家长、老师都非常关注的教育问题，更容易引起共鸣。说理透彻，充满思辨。【题目8】（2012年辽宁卷）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。台后一帘深色幕布，台上一架钢琴，柔和的灯光洒在黑白键上，人们屏息等待。女钢琴家悄然出现，衣着简朴。演奏家上台，谁不身着华美的演出服，光彩夺目？人们就此问她，她的回答是：“人，要隐于音乐背后。”女钢琴家的话耐人寻味。有人感佩不已，有人不以为然，有人感到了缺憾，有人联想到人生的诸多方面要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 褪去浮