沪科版九年级下学期期初科学（化学部分）试卷（II）卷.doc

沪科版九年级下学期期初科学（化学部分）试卷（II ）卷一、 选择题 (共7题；共14分)1. （2分）对下列实验过程的评价，正确的是（ ） A . 某无色溶液中滴入无色酚酞显红色，则该溶液不一定是碱溶液B . 某溶液中滴加 溶液，生成不溶于稀 的白色沉淀，该溶液一定含有 C . 固体中加入稀盐酸，产生了无色气体，则证明该固体中一定含有 D . 要验证某 溶液中是否含有Cl- ， 可先加稀盐酸除去 ，再加 溶液，若有白色沉淀，则证明含有Cl-2. （2分）氢氧化钠可用于生产洗涤剂，其俗称为（ ） A . 纯碱B . 火碱C . 小苏打D . 石灰石3. （2分）有XYZ三种金属，把Y投入X（NO3）2溶液中，Y表面有X析出，Y和Z的金属同时加到稀盐酸中，Z比Y反应剧烈，则三种金属活动性由强到弱的顺序是（ ） A . X Y ZB . X Z YC . Y X ZD . Z Y X4. （2分）下表是某指示剂在一定pH范围内所显示的颜色：颜色红橙绿蓝紫pH范围1345678101114向滴有少量该指示剂的稀硫酸中，加入氢氧化钠溶液，出现的颜色变化可能是（ ）A . 由红变紫B . 由蓝变绿C . 由绿变橙D . 由蓝变紫5. （2分）下列是某位同学对阶段学习的有关内容的归纳：工业上采用分离液态空气法制取氧气氧气不易溶于水，故可以用排水法收集；物质与氧气的反应都属于氧化反应；制取任何气体之前应先检查装置的气密性；氧气的用途很多，比如可以做燃料；分子和原子的本质区别是分子可分，原子不可分。该同学归纳正确的是（ ） A . B . C . D . 6. （2分）下列各种微粒结构示意图中，与表示的意义一致的是 （ ）A . 都属于阳离子： B . 都属于阴离子： C . 属于同一种元素： D . 属于同一种原子： 7. （2分）A、B、C三只小烧杯内分别依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按如图所示进行实验探究活动，不能得到的结论是（ ） A . 氨水能使酚酞溶液变红B . 浓氨水易挥发，氨分子在不断运动C . 空气不能使酚酞溶液变红D . 所有物质的分子都在不停地运动二、 二.填空题 (共2题；共5分)8. （3分）用烧碱中和一定量的盐酸时，溶液的pH与加入的烧碱质量的关系如右图所示。烧碱与盐酸反应的化学方程式为_；当加入烧碱n克时，溶液中的溶质为_。若改用n克氢氧化钾与相同量盐酸反应，所得溶液的pH_7(填“、“或“=”)9. （2分）某科学兴趣小组有铁、氢气、氧化铜、二氧化碳、碳酸、氢氧化钠、氯化铜七名“组员”进行击鼓传花游戏，条件是相互之间发生反应就可以进行传递花束从A传到G路线如图所示，其中A的固体俗称干冰（1）氢氧化钠应放在位置_上 （2）当G换成另一个同类别物质H时就能将花传回起点A，H是_（写名称） 三、 实验探究、简答题 (共1题；共3分)10. （3分）现有三瓶失去标签的无色溶液：盐酸、氯化钠溶液和澄清的石灰水。 （1）往三种无色溶液中加入某种指示剂即可区别它们，该指示剂可选用_； （2）装澄清石灰水的试剂瓶口常出现白膜，白膜主要成分的化学式是_； （3）上述溶液中，属于盐溶液的是_。 四、 分析、计算题 (共2题；共10分)11. （7分）在一定量的氢氧化钠稀溶液中逐渐滴加溶质质量分数为0.73的稀盐酸，反应过程中不断搅拌并及时测量不同时刻溶液的温度与pH，记录数据如下表：反应时间(秒)0255075100125150175200滴入稀盐酸体积(毫升)048121620242832pH13.213.012.712.412.17.02.01.61.3温度()36.937.538.038.538.839.239.038.838.6（1）观察上表发现，当反应时间在_秒时，氢氧化钠与盐酸恰好中和。（2）分析上表数据发现，在逐渐滴加稀盐酸的过程中，溶液的温度先升高后降低，请分析原因：_。（3）结合上表中滴入稀盐酸体积与pH的变化数据，试计算氢氧化钠稀溶液中溶质的质量。(稀盐酸的密度取1.0克毫升；)12. （3分）利用能源、节约能源、保护环境是我们大家共同关注的社会问题。 （1）汽车燃料中使用乙醇汽油的优点是_。（2）在燃料中，最清洁的燃料是_。 （3）化石燃料的大量使用加剧了“温室效应”，请写出减缓温室效应的一项措施：_。第 6 页 共 6 页参考答案一、 选择题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 二.填空题 (共2题；共5分)