苏教版四年级下册语文5苹果里的五角星.pptx_第1页
苏教版四年级下册语文5苹果里的五角星.pptx_第2页
苏教版四年级下册语文5苹果里的五角星.pptx_第3页
苏教版四年级下册语文5苹果里的五角星.pptx_第4页
苏教版四年级下册语文5苹果里的五角星.pptx_第5页
已阅读5页，还剩18页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

6 最佳路径 第一段 赶快 说明了什么 说明时间紧迫 现在所有人的目光都集中在了格罗培斯大师身上 第一段段意迪斯尼乐园就要对外开放 可路径还没有具体的方案 微不足道微 小 足 值得 道 谈起非常渺小 不值得一提 我们为残疾人做的这点事太微不足道了 微不足道 的一点指的是什么 这两句运用对比的手法 你能找出来吗 研究时间之长 解决难题之多与路径设计的微不足道进行对比 可以看出格罗培斯对路径设计的要求之高 催促 指促使赶快行动 推动快速去做 爸爸来电催促他赶快动身 思绪 思想的头绪 思路 造句 我今天思绪烦乱 什么事也做不下去 第二段段意 为路径设计大伤脑筋的格罗培斯去了地中海海滨清理思绪 漫山遍野 漫 遍满布山上和田野上 形容为数量很多 到处都是 绵延 一个连着一个 延续不断长城绵延六千多公里 号称 万里长城 启发 开导指点 引起对方联想并有所领悟 看了这部爱国主义教育的影片 他受到很大启发 第四段段意 格罗培斯受到启发 返回了巴黎 优雅 优美雅致姐姐的言行举止十分优雅 这山区的别墅优雅别致 第六段段意 格罗培斯按照游客踩出的痕迹设计了乐园的路径 课文一共7个自然段 可分为四段 第一段 1 2自然段 格罗培斯为迪斯尼乐园的路径设计大伤脑筋 前往地中海海滨理清思绪 第二段 3 4自然段 格罗培斯从一位年迈的葡萄园主卖葡萄的方法中受到启发 第三段 5 6自然段 格罗培斯设计迪斯尼路径的方案和过程 第四段 7自然段 迪斯尼乐园的设计最终被评为最佳设计 合作探究 格罗培斯为什么要求在乐园撒下草种 这样设计出来的路径会怎么样呢 小草长出来了 草地上被游人踩出宽窄不一的小道 宽的地方说明走的旅客多 于是路径就设计得宽些 窄的地方说明游客走的少 也应该设计的窄些 而没人走的地方就用不着设计路了 合作探究 格罗培斯的迪斯尼乐园路径设计为什么被评为世界最佳设计 它与南部农民卖葡萄有什么联系 路径是大家共同来创造的 这样的路径不是一个人的设计 而是大家的共同选择 行人走出来的路是优雅自然 按照踩出来的痕迹铺设路径时 路径会更美 这样的路径是行人自己走出来的不仅优美而且保证了人们游玩时方便快捷设计路径的方法不同寻常 顺其自然 因为他是受农妇卖葡萄的方法启发而产生路径设计方案的 两者之间有一些共同点 把选择的权利交给了大家 让大家选择最适合自己的东西 都是顺其自然 都包含着对人的信任尊重 格罗培斯给人自由任其选择撒下草种提前开放 课文向我们讲述了世界建筑大师 为迪斯尼乐园设计路径的故事 着重叙述了他从一位葡萄园主 的葡萄的方法上受
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论