浙教版2019-2020学年九年级上学期科学阶段性测试试卷D卷.doc

浙教版2019-2020学年九年级上学期科学阶段性测试试卷D卷一、 选择题（本大题共60分） (共20题；共60分)1. （3分）如图变化中，不属于化学变化的是（ ）A . 葡萄酿成酒B . 铁矿石冶炼成钢铁C . 海水晒盐D . 石油合成塑料和橡胶2. （3分）下列物质名称、俗名、化学式、物质类别完全对应的是（ ） A . 硫酸铜、胆矾、CuSO45H2O、混合物B . 碳酸钠、纯碱、NaCO3、盐C . 氢氧化钙、生石灰、Ca(OH)2 、碱D . 氢氧化钠、苛性钠、NaOH、碱3. （3分）下列物质与其相应缺乏时表现出来的症状不相匹配的是（ ）A . 维生素C坏血病B . 含钙的无机盐神经炎C . 维生素A夜盲症D . 含铁的无机盐贫血症4. （3分）关于做到合理营养，以下哪一项是不正确的（ ） A . 合理膳食有利于增进健康B . 要坚持按“平衡膳食宝塔”比例均衡地安排膳食C . 每天早、中、晚三餐摄入的热量比应是20%：30%：50%D . 青春期要保证营养全面合理，尤其要注意蛋白质的摄入量5. （3分）小张用40 牛的推力将重为100牛的物体沿水平方向匀速推动了10 米，则小张对物体所做的功是（ ）A . 400 焦B . 600焦C . 1 000 焦D . 1 400 焦6. （3分）在试管中放入一根镁条（已去除氧化膜），往其中加入硝酸银溶液至浸没镁条，观察到如下现象： 镁条表面迅速覆盖一层疏松的固体物质，经检验发现生成的固体物质中有单质银镁条表面有明显的气泡现象，经检验发现气泡中有氢气；对于上述实验现象的分析错误的是（ ）A . 镁能从硝酸银溶液中置换出银B . 镁跟硝酸银溶液反应会生成氢气C . 镁投入硝酸银溶液中只发生2AgNO3+Mg=Mg(NO3)2+2AgD . 根据该实验可判断镁比银化学活动性强：7. （3分）下面是某同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现象，其中与事实不符的是（ ） A . 在氢氧化钙溶液中加入稀盐酸，无明显变化B . 在氢氧化钠溶液中通入二氧化碳，有白色沉淀生成C . 在氢氧化钙溶液中加入几滴石蕊溶液，溶液呈蓝色D . 在氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液，有蓝色沉淀生成8. （3分）下列有关物质用途的说法不正确的是（ ）A . 聚氯乙烯塑料可用于电线外面的绝缘层B . 石灰石可用作袋装食品的干燥剂C . 金刚石镶在玻璃刀头上用来裁玻璃D . 不锈钢可用于制作外科手术刀9. （3分）下列四幅图的观点中（不计摩接），分析正确的是（ ） A . 图甲中，跳高运动员腾空跃到最高点时，他具有的动能为零B . 图乙中，在下降过程中滚摆的动能转化为重力势能C . 图丙中，百米赛跑时运动员体内的化学能全部转化为机械能D . 图丁中，套圈由a到b再到c过程中，重力势能先变大后变小10. （3分）在密闭容器中，分别用压强和温度传感器测定铝与稀盐酸反应过程的图像如下。下列结论不正确的是（ ） A . 反应过程中有热量放出B . 050 s时，变化不明显，是因为铝表面有一层致密氧化铝薄膜C . 60100 s气体压强升高，是因为温度升高的原因D . 100 s后温度降低是因为反应停止的原因11. （3分）速度是用路程和时间的比值来定义的（ ），物理学常用这种方法来定义物理量下列物理量中所采用的定义方法与速度不同的是（ ） A . 密度B . 压强C . 功D . 功率12. （3分）下列物体只具有动能的是（ ）. A . 被运动员举着不动的杠铃B . 沿坡路向上行驶的汽车C . 在水平地面上行驶的汽车D . 站在树上的猴子13. （3分）甲、乙、丙、丁四种物质，分别是Ba(OH)2、HCl、Na2CO3、Na2SO4中的一种。若将甲的溶液滴入乙的溶液中，产生白色沉淀；向这种白色沉淀中滴加丙的溶液，沉淀消失并放出一种无色气体。据此可推断丁是（ ） A . Na2SO4 B . Ba(OH)2C . HClD . Na2CO314. （3分）用图所示的指甲剪剪指甲时，以O为支点的杠杆AOB属于（ ）A . 省力杠杆 B . 费力杠杆C . 等臂杠杆D . 无法确定15. （3分）下列估测最符合实际情况的是（ ） A . 把2个鸡蛋举高1m做的功大约为1WB . 人步行速度为5 m/sC . 人体感觉最舒适的气温是37D . 全新的2B铅笔长约为18cm16. （3分）等质量的氢氧化钠溶液和稀盐酸混合后，若所得溶液pH=7，则（ ） A . 所用氢氧化钠溶液和稀盐酸的溶质质量分数相等B . 混合溶液中钠离子与氯离子个数相等C . 混合前后水分子总数不变D . 混合前后阳离子总数不变17. （3分）如图所示，健身员向下摆动脚踝使细绳拉着物体缓慢提升时，图中的滑轮是（ ） A . 定滑轮，可省力B . 动滑轮，可省力C . 定滑轮，可改变力的方向D . 动滑轮，可改变力的方向18. （3分）宁波市体育中考测试项目有游泳、长跑、篮球、引体向上等，下列分析正确的是（ ） A . 游泳过程中，身体能不断向前运动是由于受到惯性的作用B . 长跑项目中，由于男生跑1000m，女生跑800m，因此男生做的功一定比女生多C . 篮球上升到最高点时，速度为零，受力平衡D . 做引体向上时，整个身体可以简化为一个费力杠杆19. （3分）X、R表示两种金属，在溶液中发生反应：X+3RNO3=3R+X（NO3）3。下列说法不正确的是（ ） A . 该反应是置换反应B . 若X是Al，R是Ag，则反应后溶液质量减少C . X可能是Fe，R可能是CuD . X的金属活动性比R强20. （3分）如图表示初中化学常见物质的相互转化关系（反应条件已省略）下列说法错误的是（ ）A . 圈I中发生的反应可能都是分解反应B . 利用反应可用来检验二氧化碳气体C . 圈中的化学反应说明氧气具有可燃性D . 利用反应可制得烧碱二、 填空题（本大题共26分） (共6题；共19分)21. （2分）如图是人体消化系统模式图，请据图回答：（“ ”中填序号，横线中填文字）（1）人体的消化系统由_和_两大部分组成（2）食物中的蛋白质、淀粉、脂肪需经消化才能被吸收其中蛋白质在_胃开始被初步消化，在_被最终消化成氨基酸；肝脏分泌的_不含有消化酶，但能促进_的消化（3）小肠内含胰液、肠液等多种消化液，这说明小肠是消化食物的主要场所；此外，小肠的内表面积大，这使得小肠成为_的主要场所22. （2分）等质量、颗粒相似的A、B两种活泼金属与足量相同质量分数的稀盐酸反应，产生H2质量与反应时间的关系如图所示。 （1）A、B两种金属的活动性大小关系是：A_B。(选填“大于”或“小于”) （2）在Mg、Fe、Zn、Al中选择，则A、B两种金属可能是_。 a.Mg和Fe b.Zn和Fe c.Mg和Zn d.Al和Mg e.Al和Zn23. （4分）用含有少量氯化钙的氯化钠固体，配制质量分数为10%的氯化钠溶液，设计如图所示操作方案，根据右图回答：（1）过滤时，如果发现滤液仍然浑浊，则采取的措施是 _。（2）产生沉淀物的反应属于_（填基本反应类型）24. （4.0分）以化合价为纵坐标，物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图如图为硫的价类图，请分析该图后填空： （1）E点表示的是二氧化硫，写出它的一条物理性质_； （2）A点表示的物质类别是_； （3）写出由B点表示的化合物与氢氧化钠溶液反应的化学方程式_ 25. （4分）甲、乙、丙三位同学分别将质量不同的物体匀速竖直向上提升，所得数据如下表。根据表中数据可知，做功最多的是_同学，做功最快的是_同学。 同学质量（kg）升高高度（m）时间（s）甲401.52乙8014丙1000.5526. （3分）在水平地面上,用50N的力沿水平方向拉着重为100N的小车前进4m,拉力做功为_J,重力做功为_J. 三、 实验题（本大题共42分） (共6题；共30分)27. （5分）在老师指导下，小科做了如下实验：点燃燃烧匙上的钠，迅速伸入盛有CO2的集气瓶中，盖上玻片，钠继续燃烧。反应结束后发现：集气瓶内壁附着黑色小颗粒，燃烧匙上粘附着灰白色固体。小科获知灰白色固体中的黑色固体成分是碳，但不清楚其中的白色固体成分是什么，于是进行了如下探究： 【提出问题】白色固体的成分是什么？【建立假设】假设一：白色固体的成分是氧化钠；假设二：白色固体的成分是碳酸钠；假设三：白色固体的成分是氯化钠和碳酸钠的混合物。【进行实验】步骤1：取燃烧匙上灰白色固体于烧杯中，加入适量的水充分溶解，过滤，得到滤液；步骤2：取少量步骤1中的滤液与试管中，滴加2滴酚酞试液，溶液变成红色。结论：白色固体的成分是氧化钠。（1）有同学认为通过该实验得出的结论不正确，其理由是_。 （2）步骤3：取少量步骤1中的滤液于试管中，滴加足量稀盐酸，溶液中有气泡冒出，结论是_。 （3）步骤4：取少量步骤1的滤液于试管中，加入过量的氯化钙溶液，出现白色沉淀，然后过滤，向所得滤液中滴加酚酞试液，无明显现象，则假设_成立。 28. （2分）小柯家新买了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的。他想起金属活动性顺序中没有铬，为了解铬与铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系，进行如下探究活动。【查阅资料】铝是银白色有光泽的金属，能与稀硫酸反应，生成无色的硫酸铝溶液； 铬(Cr)是银白色有光泽的金属，在空气中表面能生成抗腐蚀性的致密氧化膜，铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液。【实验过程】取大小相同的三种金属薄片，用砂纸打磨光亮。实验一实验二实验三实验方案实验现象铬片表面产生气泡缓慢，溶液变蓝色无现象铝片表面产生气泡较快。结论铬能和稀硫酸反应，反应速率较慢。铜不与稀硫酸反应铝能与稀硫酸反应，反应速率较快。三种金属在金属活动性顺序关系是 【回答问题】（1）三种金属在金属活动性顺序关系是_（2）实验一所发生反应的化学方程式是_（3）小东提出用硫酸铜溶液代替上述实验中的稀硫酸也能得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系，小燕认为不可行，理由是_ （4）比较金属活动性强弱的方法有：_ 29. （4分）同学们用 Na2CO3 溶液和浓盐酸来研究简易灭火器的反应原理时，对反应后废液的成分进行探究。大家判断废液中溶质一定有 NaCl（NaCl 溶液呈中性），设计一个简单的实验确定废液中另一成分是 Na2CO3 还是盐酸。 （1）小明同学向废液中逐滴加入经硝酸酸化的 AgNO3 溶液来确定废液中另一成分是 Na2CO3 还是盐酸，小芳认为此方法不可行，原因是_。（2）小芳用实验测出废液的 pH 大于 7，确定废液中一定含有_。 （3）欲从废液中得到纯净的 NaCl，请完成下表实验方案设计。 方案加入试剂分离方法方案评价1适量 Ca(OH)2 溶液过滤、蒸发、结晶不可行，理由是_2过量的稀盐酸蒸发结晶可行30. （4分）为探究影响重力势能的大小的因素，小金利用带有四个铁钉的小方桌、沙箱及质量不同的重物设计并进行了如图甲所示的实验。 （1）要探究重力势能的大小与高度的关系应选择图哪两个图进行比较?答： _。 （2）小金为了探究“重力势能大小与物体质量是否有关”，选择了b和c进行实验，老师说她的选择是错误的，请你分析原因：_。 （3）本实验中，主要采用的科学研究方法是转换法和_。 （4）图a中的重物被手释放由静止下落到接触小方桌的过程中，下落高度与时间的关系如图乙所示。在如图丙所示的四个选项中，描述重力对重物做功大小与下落时间关系最接近正确的是_。 31. （8分）某兴趣小组的同学在探究金属的化学性质时，发现铜与稀硫酸在常温或短时间加热的条件下均不反应。那么，铜与浓硫酸能否发生反应呢？ 【猜想与假设】猜想1：在常温下不能反应，在加热条件下也不能反应；猜想2：在常温下不能反应，在加热条件下能反应。【实验与现象】步骤1：将一小块铜片放入试管中，加入足量的浓硫酸，无明显现象；步骤2：加热该试管，铜片上有气泡生成，并闻到刺激性气味；步骤3：检验产生的有刺激性气味的气体；步骤4：立即停止加热；步骤5：将试管中的残液慢慢倒入少量水中，溶液呈蓝色。（1）【结论与解释】：上述两个猜想中，猜想_是正确的； ：经检验产生的气体是SO2 ， 立即停止加热可避免产生更多的SO2；（2）【反思与评价】小明觉得同学们的实验操作过程存在一定的缺陷，他设计了如图甲和乙所示的两个改进装置，你认为甲和乙两装置中，更合理的是装置_，理由是_。 32. （7分）小金用如图甲所示的装置探究滑轮组的省力情况：(忽略绳重和摩擦) （1）实验时，应_竖直向下拉动弹簧测力计； （2）若重物以0.1m/s的速度匀速上升，则弹簧测力计竖直向下移动的速度为_m/s （3）小金想进一步探究滑轮组的拉力是否与承担动滑轮的绳子的段数有关，请在丙图中画出最省力的绳子的绕法。并写出简要的探究方案。 四、 解答题（本大题32分） (共5题；共32分)33. （4分）小柯在测量某铁块的重力时，发现铁块的重力超出了弹簧测力计的量程，一时又找不到其它测量工具，为了测出该铁块的重力，他找来木棒、细铁丝等物品进行如下改进：步骤一：将细线系在木棒的A位置，在木棒的左端绕上适量细铁丝，使木棒处于水平位置平衡，如图甲；步骤二：用手指勾住弹簧测力计的B处，对弹簧测力计进行调零，如图乙；步骤三：在木棒左端挂上铁块，右端用弹簧测力计竖直向下拉，如图丙。（1）步骤一中“在木棒左端绕上适量的细铁丝，使木棒处于水平位置平衡”是为了防止 对测量结果的影响。（2）步骤三中，当木棒处于水平位置平衡时，弹簧测力计的示数如图丁所示，则该铁块的重力 牛。34. （8.0分）某人用如图所示的滑轮组,在20s内将一个重为550N的物体升高到4m.拉力F做功为2400J,不计绳重及机械的摩擦。试求： （1）拉力F做功的功率是多少? （2）动滑轮的重力是多少? 35. （4分）某石灰石样品中的杂质既不溶于水也不与盐酸反应。现称取40g石灰石样品，等分为4份(分别编号为），每份样品分别与一定量的稀盐酸反应，所得数据如表所示： 样品编号 稀盐酸的质量/g2550m150剩余固体的质量/g7.5522将编号所得溶液过滤，取滤液质量的1/4于烧杯中，向其中不断滴加质量分数为10.6%的碳酸钠溶液直至沉淀不再产生为止，有关沉淀质量的变化如图所示，请回答下列问题：（1）该石灰石样品的纯度为_：盐酸溶液的溶质质量分数为_。 （2）编号所用的稀盐酸的质量m为多少？ （3）A点处对应的溶液中溶质是_（用化学式表示） 36. （10分）铜锌合金又称假黄金。向盛有30g铜锌合金粉末样品的烧杯中逐渐加入稀硫酸，生成氢气的质量与加入稀硫酸的质量关系如右图所示，锌与稀硫酸反应的化学方程式：Zn+ H2SO4=ZnSO4 +H2。计算： （1）充分反应后生成氢气的质量为_g。 （2）合金样品中锌的质量。 （3）恰好完全反应时，所得溶液溶质的质量分数。(结果保留一位小数) 37. （6分）物理学中把物体在单位时间内通过的路程叫速度，速度计算公式为：速度=路程/时间，即V=S/t。初中物理中还有很多这样定义的物理量，如密度、压强、功率、热值等，这种定义物理量的方法叫做比值定义法。高中物理中也有很多这样定义的物理量，如：把物体在单位时间内速度的变化量叫加速度（注：速度的变化量用V表示，它等于前后速度之差；加速度用字母a表示，