浙教版科学七年级上册第二章第四节常见的动物(2)同步训练（II）卷.doc

浙教版科学七年级上册第二章第四节常见的动物(2) 同步训练（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 【夯实基础】 (共7题；共18分)1. （2分）分类学上小麦和玉米是同科不同属，小麦与大豆是同门不同纲。下列正确的是（ ） A . 小麦和玉米、大豆之间没有共同特征B . 小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多C . 小麦和玉米之间共同特征多，小麦和大豆之间共同特征少D . 小麦和玉米之间共同特征少，小麦和大豆之间共同特征多2. （2分）水域生态环境是水生生物赖以生存的物质条件，目前水生生物生存空间被大量挤占，水域生态环境不断恶化，严重威胁到水生生物的生存和繁衍。水域生态环境的恶化，罪魁是污染，同时，人们过度捕捞，超密度养殖，也是一个重要原因。可见（ ）A . 人改造自然物要以自然物及其固有的属性和变化规律为基础B . 有意识地利用自然物和改造自然物，是人的本质能力的体现C . 人们的活动对自然的发展只有消极的影响D . 人与自然的和谐相处是不可能做到的3. （2分）植物界种类最多的是（ ） A . 被子植物B . 裸子植物C . 蕨类植物D . 藻类植物4. （2分）下列不能说明生物适应环境的是（ ）A . 工业城市中深色的桦尺蠖较浅色多B . 青蛙有适应水陆两栖的呼吸系统C . 枯叶蝶的翅膀像枯萎的叶片D . 植树造林能美化环境5. （1分）如图是根据生物的共同点和不同点进行分类的图示。例如甲类生物的共同点有：终生用肺呼吸；乙类生物的共同点有_(选填“胎生”或“卵生”)6. （2分）请举出一个生物适应环境的例子_，举出一个生物影响环境的例子_。7. （7分）观察下列四幅图,请回答：（1）甲乙丙丁中属于动物细胞的是_；乙和丙在结构上都有细胞膜、细胞质、细胞核以及_、_。 （2）区分甲乙生物的根本区别是_，乙中的叶绿体是进行_的场所。 （3）甲乙通过_与外界进行物质交换。（填细胞结构名称） （4）甲乙的生命活动主要在_（填细胞结构名称）中进行的。 二、 【能力提升】 (共4题；共8分)8. （2分）蚯蚓是“万能鱼饵”，你若想去钓鱼，在哪里可以找到蚯蚓？（ ） A . 缓流、清澈的小溪B . 干燥、疏松的土壤C . 潮湿、疏松的土壤D . 潮湿、疏松的沙土9. （2分）不同水份条件下的生物为适应当地水份供给的特点，往往会形成特定的行为特点和生理结构，下列哪项是由于长期生活在水份过多环境而引起的（ ） A . 仙人掌的叶刺B . 大榕树茎上长出的“气生根”C . 骆驼的驼峰D . 昆虫表面的外骨骼10. （2分）草履虫的细胞结构与植物细胞不同的是没有（ ）A . 细胞膜B . 细胞质C . 细胞核D . 细胞壁11. （2分）袋鼠前肢短小，后肢强大，与之相适应的运动方式是（ ）A . 行走B . 爬行C . 跳跃D . 奔跑三、 【拓展创新】 (共1题；共4分)12. （4分）某同学采集了一些植物，包括葫芦藓、紫菜、蕨、豌豆、银杏。并设计了一下的检索表来分析这些植物(如下表)，则A.B.C.D.E中表示豌豆的是_。豌豆是_植物。D植物具有_的特征 ，E表示_植物；第 6 页 共 6 页参考答案一、 【夯实基础】 (共7题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-