浙教版科学九年级上册第二章第3节有机物和有机合成材料同步练习（I）卷.doc

浙教版科学九年级上册第二章第3节 有机物和有机合成材料同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共9题；共18分)1. （2分）如图是某物质的分子模型，下列关于该物质说法正确的是（ ）A . 属于有机物B . 化学式为NH3C . 氮元素和氢元素的质量比为3：1D . 氢元素的质量分数=100%=5.9%2. （2分）下列几种常见的饮料中，不含有机物的可能是（ ） A . 果汁B . 牛奶C . 矿泉水D . 啤酒3. （2分）对物质的性质进行比较归纳，有利于更好地学习科学。下列对物质性质的归纳中，正确的是（ ）A . H2、O2、CH4都具有可燃性B . 浓硫酸、浓盐酸、酒精都具有挥发性C . H2、C，CO都能和CuO发生置换反应D . Fe、Al、Cu都能和AgNO3溶液发生置换反应4. （2分）如图所示为某化学反应的微观模拟示意图，下列关于该反应的说法正确的是（ ） A . 甲、丙均为有机物B . 该反应属于复分解反应C . 该反应说明乙具有氧化性D . 反应前后元素的化合价均不变5. （2分）集中处理废电池的主要目的是（ ） A . 回收废电池外壳的金属材料B . 回收处理加工后重新出售C . 防止电池中汞、镉和铅等对环境的污染D . 回收废电池中的石墨电极6. （2分）化学对人类生活和社会发展做出了巨大贡献下列对某一主题知识归纳都正确的一组是（ ）A生活常识B物质鉴别钢铁生锈一一缓慢氧化人体缺锌元素一一甲状腺肿大铜片和铁片一一观察颜色生铁和钢一一 用磁铁吸C安全常识D环境保护油锅不慎着火一一可以盖上锅盖灭火火灾烟很大时一一用湿毛巾捂住口鼻减少白色污染一一少使用塑料制品减少酸雨污染一一不使用化石燃料A . A B . B C . C D . D7. （2分）新装修房室内存在甲醛（CH2O）、苯（C6H6）等有害物质下列叙述正确的是（ ）A . 甲醛分子中含有水分子B . 甲醛中碳元素质量分数为40%C . 苯中碳元素与氢元素的质量比为1：1D . 甲醛和苯都属于无机化合物8. （2分）下列说法中不正确的是（ ） A . 合金的硬度一般比各成分金属小B . 用肥皂水可以区分硬水和软水C . 含有碳元素的物质不一定是有机物D . 在钢铁表面涂油可以防止生锈9. （2分）厨房中下列用品所使用的主要材料属于有机合成材料的是（ ）A . 菜刀B . 瓷碗C . 塑料盆D . 木制面板二、 填空题 (共5题；共19分)10. （8分）请认真阅读，回答下列有关问题能源问题是困扰人类可持续发展的一个重要因素能源的开采、开发、储存和综合利用是目前科学家研究的重大课题（1）人类目前使用的化石燃料有煤、天然气和_ （2）天然气是常见的燃料，写出其燃烧的化学方程式：_（3）我国是世界产煤大国含硫煤燃烧排放的二氧化硫，会引起“酸雨”为减少大气污染，某发电厂采用了“石灰固硫法”，即在一定条件下向煤中掺入生石灰，用来吸收二氧化硫，已知这一过程中，各元素的化合价均未发生改变写出“石灰固硫法”的化学方程式：_（4）科学家预言，氢能将成为21世纪的主要能源，试从氢气的性质分析氢气作为能源的主要优点：_ （5）如图1所示是甲、乙两种物质（不含结晶水）的溶解度曲线下列有关说法正确的是_At2时，甲、乙溶液中溶质的质量分数一定相等Bt1时，甲的溶解度为40Ct3时，甲、乙的饱和溶液分别恒温蒸发相同的水，甲析出的晶体的质量比乙多D甲的溶解度大于乙的溶解度将t3接近饱和的甲溶液要变成饱和溶液，可采用_的方法（6）如图2所示都是常见的日常生活用品，其中是有机高分子材料的有：_（填序号）生活中要鉴别羊毛衫和合成纤维，可通过_的方法11. （2分）手机、笔记本电脑等电子产品中使用的锂电池，具有体积小、充电时间短、放电时间长等优点，放电时的工作原理是锂(Li)跟二氧化锰作用生成LiMnO2。 （1）在LiMnO2里，锂元素显+1价，则锰元素的化合价为_； （2）写出锂电池放电时的化学方程式_； 12. （4分）物质是由分子、原子、离子等微小粒子构成的，如：二氧化碳是由_ 构成，氯化钠是由_构成。分子是保持物质化学性质的最小粒子，水的化学性质是由_保持；在过氧化氢制取氧气的反应中的最小粒子是_ 。13. （1分）物质氧化分解的同时，蕴藏其中的_被释放出来，主要用于维持人体各项生命活动和维持人体体温14. （4分）分子间的相互作用既有_力又有_力，_力和_力是同时存在的。三、 探究题 (共4题；共38分)15. （8分）自来水厂净水过程的主要操作流程如图：资料：常用的絮凝剂有明矾KAl（SO4）12H2O，消毒剂有液氯（Cl2）回答下列问题：（1）操作X的名称是_，试剂A的名称是_ .（2）明矾作絮凝剂是因为与水反应生成氢氧化铝胶状物氢氧化铝的化学式为_液氯与水中杂质反应生成一些对人体有害的物质，例如三氯甲烷（CHCl3）三氯甲烷属于_ （填“有机物”或“无机物”）.（3）高铁酸钾（K2FeO4）能作消毒剂与絮凝剂它杀菌时会生成氢氧化铁胶状物高铁酸钾中铁元素的化合价是_（4）硫酸铝也能做絮凝剂，写出制取硫酸铝反应的化学方程式_（5）自来水厂的净水过程_（填“能”或“不能”）将硬水软化成软水，生活中将硬水软化的方法是_16. （8分）某校化学兴趣小组的同学经查阅资料知道：淀粉在适当温度和酸催化条件下可转变为葡萄糖为探究淀粉在不同温度下转化为葡萄糖的程度，他们每人都进行了如下两步实验：步骤1用一支大试管取一定量淀粉与水混合，再加入适量的稀硫酸，摇匀，加热到一定的温度实验过程中，各人控制温度不同，加热持续时间相同步骤2然后用两支小试管各取少量大试管内的反应混合物，在其中一支小试管（编号为A）内滴加NaOH溶液至呈强碱性，再滴入4-5滴CuSO4溶液，并加热至沸；在另一支小试管（编号为B）内滴加2-3滴碘水观察并记录现象（1）由于各人控制的温度不同，出现了下列三种情况请你根据已学知识，帮助他们完成下列实验情况汇总表现象结论第一种情况A试管中：_B试管中：_淀粉没有转化为葡萄糖第二种情况A试管中：_B试管中：_第三种情况A试管中：_B试管中：_淀粉完全转化为葡萄糖（2）在步骤2中A试管内所加Na0H溶液的作用是_。17. （15分）我们在吃苹果时常常感到有一股酸味，请你设计实验探究：（1）苹果汁是否呈酸性？（2）生苹果中是否含有淀粉？（3）熟苹果中是否含有葡萄糖？18. （7分）某个同学在做“唾液淀粉酶的消化作用”的实验时，设计了以下两个实验装置：（1）你认为这两个实验要检验的是：唾液淀粉酶的消化作用受_影响（2）请你预测试验结果：10分钟后若分别在甲、乙两装置的试管中滴加碘液，出现蓝色的是_试管（3）请分析产生这种现象的原因第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、