浙教版2019-2020学年七年级下学期科学3月月考试卷（II）卷.doc

浙教版2019-2020学年七年级下学期科学3月月考试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题(本大题共60分,每小题3分每小题只有一个选项符合题 (共20题；共60分)1. （3分）关于生殖细胞的说法，不正确的是（ ） A . 精子有尾，能运动B . 卵细胞是人体最大的细胞，没有尾巴但能主动运动C . 受精卵的形成是新生命的开始D . 受精的实质是精子和卵细胞的遗传物质融合2. （3分）下列说法中正确的是（ ） A . 人的皮肤只有冷觉和热觉功能B . 人的皮肤除冷觉和热觉外，还有触觉功能C . 人的皮肤有冷觉、热觉、触觉、痛觉等感觉功能D . 皮肤的感觉功能中，触觉和痛觉是相同的3. （3分）睾丸位于（ ） A . 膀胱内B . 前列腺内C . 阴囊内D . 附睾内4. （3分）图1为某微生物的细胞结构模式图。图2为该微生物的一种生殖方式模式图。下列相关叙述合理的是（ ）A . 图1所示的细胞属于真核细胞B . 图2所示的生殖方式属于有性生殖C . 与图1细胞相比，植物细胞没有液泡和细胞壁D . 为了减慢该微生物的生长，可以将其保存在较湿润的环境中5. （3分）和青蛙相比，鸟的成活率高，主要原因包括（ ） 体内受精 卵生体外受精 卵外有卵壳做保护亲鸟有孵卵育雏行为 胎生A . B . C . D . 6. （3分）同菜粉蝶、蝇的发育过程相比较，蝗虫的发育过程中没有的时期是（ ） A . 受精卵B . 幼虫C . 成虫D . 蛹期7. （3分）全面开放二孩政策自2016年1月1日起执行。下列有关生育的叙述中正确的是（ ） A . 自然情况下，精子与卵细胞结合场所在图中乙子宫处B . 受精的实质是多个精子的细胞核和一个卵细胞的细胞核结合C . 胎儿孕育的场所如图中甲输卵管处D . 胎儿在母体内通过胎盘和脐带获得营养物质8. （3分）将浸泡后的菜豆种子剥去种皮，并做如图的处理，在适宜种子萌发的条件下培养，其中不会发芽的是（ ） A . B . C . D . 9. （3分）下列关于声现象的表述，你认为正确的是（ ） A . 超声波的传播不需要介质B . 声音在空气中的传播速度为3108m/sC . “不敢高声语”中的“高”指声音的音调高D . 考场周边禁止鸣笛，是在声源处减弱噪声10. （3分）关于大豆生长发育过程的叙述，正确的是（ ） A . 在适宜的外界条件下，种下去的大豆种子就会萌发B . 由于子房内生有多个胚珠，所以在大豆果实中往往会含有多粒种子C . 一粒大豆种子就是一个果实D . 大豆的豆荚属于种子11. （3分）下列成语所描述的现象中，与昆虫生殖发育无关的是（ ） A . 飞蛾扑火B . 作茧自缚C . 金蝉脱壳D . 蜻蜓点水12. （3分）下列实验现象不能说明声音是由物体振动产生的是 （ ） A . 扬声器发声时泡沫粒跳动 B . 音叉发声时溅起水花 C . 抽出空气铃声减弱 D . 大钟发声时球被弹起 13. （3分）小杰同学要探究“种子的萌发需要水分”。在设计对照实验时，甲、乙两组实验除一个条件不同外，其他条件都应相同。不同的条件是（ ） A . 甲用20粒种子，乙用10粒种子B . 甲用籽粒饱满的种子，乙用相对干瘪的种子C . 甲始终保持湿润，乙始终保持干燥D . 甲用小麦种子，乙用玉米种子14. （3分）下列生物的生殖方式中为无性生殖的是（ ） 细菌分裂 青霉产生孢子 马铃薯发芽 嫁接 蝗虫交尾 试管婴儿A . B . C . D . 15. （3分）子宫肌瘤是威胁女性健康的一种疾病，因此病而摘除子宫的女性（ ） A . 不产生卵细胞，第二性征不变，无生育能力B . 产生卵细胞，第二性征改变，有生育能力C . 不产生卵细胞，第二性征不变，无生育能力D . 产生卵细胞，第二性征不变，无生育能力16. （3分）下列胎儿获得营养物质的途径中，正确的是（ ） A . 脐带胎盘母体胎儿B . 母体胎盘脐带胎儿C . 胎盘脐带母体胎儿D . 母体脐带胎盘胎儿17. （3分）绿色开花植物形成果实和种子，必须完成的两个重要生理过程是（ ） A . 开花和传粉B . 开花和受精C . 传粉和受精D . 自花传粉和异花传粉18. （3分）小刚在观察蕨类植物时，看到蕨类植物叶背面有一些褐色的斑点，这是（ ） A . 虫斑B . 孢子囊C . 阳光照射不足的结果D . 缺少某种无机盐的结果19. （3分）下列对叶芽的叙述，错误的是（ ） A . 芽有顶芽和侧芽B . 芽中有分生组织C . 芽轴发育成茎D . 芽原基直接发育成叶20. （3分）幽门螺旋杆菌能损伤胃黏膜造成胃炎和胃溃疡。幽门螺旋杆菌的下列叙述，错误的是（ ） A . 有细胞壁B . 没有成形的细胞核C . 是多细胞个体D . 通过分裂的方式繁殖二、 填空题（本大题共52分） (共9题；共52分)21. （4分）比较是研究生物进化最重要的方法之一。除对不同年代的化石进行纵向比较之外，还可以对现存生物的种类进行横向比较。下列是对两栖类、鸟类、哺乳类生殖发育特点的比较，从中可以发现它们的进化趋势。两栖类的青蛙雌雄抱对后将卵细胞和精子产到水中，进行体外受精，而鸟类和哺乳类都是体内受精。两栖类的受精卵必须在水中发育；鸟类和哺乳类的生殖和发育都不受水的限制，它们的分布范围因而更加广泛。两栖类和鸟类都是卵生，而哺乳类是胎生，这使得哺乳类的后代成活率大大提高。与胎生的生殖方式相适应，哺乳类体内特有的器官是_。通过以上生殖发育特点的比较，可以看出这三类动物从低等到高等的顺序是_。22. （2分）如图是人耳的结构示意图，回答下列问题。 （1）鼓膜接受声波刺激产生振动，然后通过_ _传到内耳，刺激_ _内的听觉感受器产生神经冲动，神经冲动沿_ _传导到大脑的听觉中枢，形成听觉。 （2）调查表明，当前中学生听力下降十分严重，为了保护耳和听觉，我们需要养成科学的用耳习惯： 感冒引起鼻咽部炎症时，要及时就医，否则病菌有可能通过_进入中耳引起中耳炎。不要经常套耳塞听高分贝的音乐，因为最有可能损伤_，使听力减退。23. （4分）我们口干舌燥时会食而无味，其原因是_ 。24. （2分）如图是昆虫个体发育过程模式图，其中C 表示成虫期。 （1）B 是_期，D 是_； （2）下列关于昆虫的发育过程说法中正确的是（ ） A . 蝗虫的发育过程可以表示为 ACDB . 若表示蜜蜂的发育过程，则 BC 为幼虫期C . 若表示家蚕的发育过程，为提高蚕丝产量，应设法延长C 时期D . D具有分化成不同组织的能力E . 经过B 期后昆虫形态发生很大改变，主要是由于细胞核内的遗传物质发生了改变25. （6.0分）女性的伟大在于孕育生命、哺育生命、养育生命。 （1）女性主要的生殖器官是卵巢，作用是产生_和分泌雌性激素。 （2）胚胎在子宫发育至第8周末，成为初具人形的胎儿。胎儿通过_从母体获取营养。 （3）孕妇分娩时，子宫收缩会引起剧烈阵痛。痛觉形成的部位是_。 26. （4分）如图所示的是枝条和叶芽的结构，据图回答问题（1）从芽的着生位置划分，a为_，b、c为_ （2）枝条的c可由叶芽中的3_发育而来 （3）在芽的发育过程中，叶原基发育成_ 27. （6分）从一个细胞到一个“美少女”，让我们感受到了生命的奇妙变化，据图回答问题： （1）新生命的起点是_，形成的场所是图甲中的_ _；孕育新生命的摇篮是_ _。如图乙，胎儿通过脐带和_可从母体不断获得营养物质和氧气，同时排出二氧化碳和其他废物；成熟的胎儿从母体内产出的过程叫做_。 （2）青春期的“美少女”有很大变化，如乳房发育、骨盆变宽等，这和生殖器官_分泌的雌性激素有密切的关系。 28. （10分）菜豆的一生要经历从种子萌发，到长成植物，再到开花结果的生命周期。 （1）图甲是小明探究“影响菜豆种子萌发的外界条件”实验，该实验可探究水和_是否会影响种子萌发。 （2）图乙种子结构中的发育成图丙幼苗中的_。它在发育初期需要的营养主要来自图乙种子结构中的_。（以上两空均填数字序号） 29. （14.0分）城山沟水蜜桃以汁多味甜而驰誉一方。如图甲为桃花结构，水蜜桃是由图甲中_(填序号)发育而来。为保持其优良性状，桃农通常采用如图乙的方法繁殖，这种繁殖方法称_，属于_(选填“有性”或“无性”)生殖。 三、 实验探究题（本大题共42分） (共5题；共42分)30. （10.0分）维生素C又名抗坏血酸，易溶于水，易被氧化，能与碘反应。人体缺乏维生素C可能引发多种疾病。某研究性学习小组对它研究如下： 实验一、甲同学联想到西红柿等蔬菜、水果中含有丰富的维生素C，放置时间长短是否对维生素C的含量产生影响。他设计了如下实验方案：（测定原理：C6H8O6 +I2C6H6O6 +2HI）.把新鲜西红柿和放置一周的西红柿分别捣碎，用纱布将汁液挤入两个烧杯中；.取两支盛有2mL蓝色碘的淀粉溶液的试管，分别滴加上述两种汁液，边加边振荡，直到蓝色刚好消失，记录滴数如下：汁液新鲜西红柿的汁液放置一周的西红柿的汁液滴数1220实验二、乙同学根据维生素C可使高锰酸钾(KMnO4)溶液褪色的原理，进行了如下表所示实验。编号维生素C溶液的处理方法使40毫升KMnO4溶液褪色的平均滴数1放置于室内暗处0.5小时152强烈阳光直射5小时后，放置于室内暗处0.5小时22360水浴加热l0分钟后，放置于室内暗处0.5小时21（1）据实验一，你认为西红柿中维生素C含量高的是_。 （2）据实验二，你认为他们探究了_、_对维生素C含量的影响； （3）据实验一、二的结论，对我们生活的启示是：_（至少写出2条） 31. （8.0分）为了探究声音产生的原因，小明和小丽一起做了几个实验:小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了;小丽把发声的音叉放在水中，可以激起水花。 （1）通过对上面的种种实验现象的分析，你能得出的结论:_。 （2）小华同学，用手敲鼓，鼓面发出响声，但是他看到鼓面几乎没有什么异样。为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是_。 （3）小明、小丽等同学在探究上述问题之后，又提出这样一个问题:声音是怎样从发声物体传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想: 声音要传播出去，需要别的物质做媒介;声音要传播出去，不需要什么物质做媒介究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：如图所示，接通瓶中的手机，随着向外不断抽气，发现手机铃声越来越小。由此现象可以推得猜想_是正确的。32. （8分）天台某中学兴趣小组在学习了青蛙的个体发育后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以醋、洗涤剂、氨水作为污染物，在培养皿中进行实验观察。 在3个培养皿中加入等量的清水并编号1、2、3；再分别加入上述等质量的污染物：把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分别放入上述培养皿中，在相同适宜的环境中孵化。实验时需要定时观察记录的内容是_。有同学发现该兴趣小组的实验存在明显的缺陷，有什么缺陷？需要如何改进_。 青蛙爱生活在水池中的主要原因是_。A容易捕捉食物 B容易逃避敌害C受精卵需在水中发育 D体表皮肤需经常保持湿润33. （6分）梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？小平对此进行了探究，他的实验过程如下： 组别ABC处理干燥环境潮湿环境潮湿环境方法将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里将 于塑料袋中，扎紧袋口，放在 环境里实验结果不发霉发霉不发霉分析实验，回答：（1）通过A与B的对照实验，小平想探究的问题是：_。 （2）A与B的对照实验中，实验变量是_；分析实验结果，小平得出的结论应该是：_。 （3）为了探究温度对霉菌生活的影响，小平设计的C组实验与B组实验形成对照，C组中的、的条件分别是_和_。 （4）通过小平的实验，请你说出一种防止食品发霉的方法：_。 34. （10.0分）“它是窃取天火的普罗米修斯，它所获得的光和热，使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔挥舞。”生物圈中已知的绿色植物有50余万种，其中种子植物是陆地上分布最广泛的类群，我们所熟悉的花生就是其一。某生物兴趣小组为探究“环境条件对花生种子萌发的影响”，设计了如下实验，请据表分析： 培养瓶编号种子的数量（粒）种子所处的环境（其他外界条件均适宜并相同）10培养瓶底部垫有浸湿的布2010培养瓶底部无水2010培养瓶底部垫有浸湿的布010A20（1）花生种子的主要结构是由受精卵发育来的，其萌发所需的营养物质由_提供。 （2）若探究“空气对花生种子萌发的影响”，表中A处的操作应为_ ； （3）若探究“空气对花生种子萌发的影响”，需选取为对照实验，请改正实验设计中的一处不足_。 四、 计算分析题（本大题共6分） (共1题；共6分)35. （6分）声音传播的速度和温度有关，下表是空气中声速随温度变化的数据。空气温度/20100102030声音速度/ms -1318324330336342348（1）请你在图所示的坐标中作出声速和温度关系的图像。 （2）请你根据