粤教版中考化学二模试卷（I）卷.doc

粤教版中考化学二模试卷（I）卷一、 选择题 (共14题；共28分)1. （2分）（2014无锡）2014年“6.5”世界环境日中国主题为“向污染宣战”下列行为不利于遏制污染的是（ ） A . 对工业污水作处理使之符合排放标准，防止水体污染B . 将废电池填埋，避免重金属污染C . 机动车用压缩天然气替代汽油，减轻空气污染D . 使用微生物降解塑料和光降解塑料，减少白色污染2. （2分）（2012朝阳）下列叙述错误的是（ ）A . 河水经沉淀过滤活性炭吸附净化处理后变为纯净物B . 饼干在空气中放置一段时间后变软，说明空气中含有水蒸气C . 常用氨气做食品保护气，是由于氨气的化学性质不活泼D . 使用无磷洗衣粉有利于防止水体富营养化3. （2分）下列是描述物质化学性质的是 （ ） A . 硫粉是淡黄色的固体B . 冰块受热融化C . 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊D . 铝丝能导电4. （2分）（2015德阳）下列几种常见的饮料中，不含有机物的可能是（ ）A . 矿泉水B . 果汁C . 啤酒D . 牛奶5. （2分）（2015广安）下列实验操作正确的是（ ）A . 过滤B . 测溶液的pHC . 加固体药品D . 稀释浓硫酸6. （2分）水果尤其是猕猴桃中含有丰富的维生素C，多吃水果可以预防坏血病。下列关于维生素C（C6H8O6）的说法中，不正确的是A . 维生素C由三种元素组成B . 维生素C是由20个原子构成的C . 维生素C中碳、氢、氧元素的质量比为9112D . 一个维生素C分子中，碳、氢、氧原子的个数比为3437. （2分）元素氟与人体健康密切相关。右图是周期表中有关氟元素的信息，下列叙述不正确的是（ ）A . 原子序数是9B . 元素名称是FC . 氟单质常温下为气态D . 相对原子质量是19.008. （2分）“吃得健康，用得放心”是人们普遍的生活追求，下列说法不正确的是（ ）A . 霉变的花生清洗后也不能食用B . 禁止在奶粉中添加化工原料三聚氰胺C . 少用塑料袋有利于防止“白色污染”D . 在饲料中添加“瘦肉精”以增加猪肉的瘦肉含量9. （2分）下列有关氢气的“自述”，错误的是（ ）A . 我难溶于水B . 我可以用向上排空气法收集C . 我通常是无色无气味的气体D . 我具有可燃性10. （2分）（2016宜宾）如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）A . 随温度升高，a、b、c三种物质的溶解度均增大B . t2时，把50g a放入50g水中，可得到100g a的饱和溶液C . 将t2时等质量的a、b饱和溶液降温到t1，析出晶体的质量a大于bD . t1时，a、c的溶解度相等，则两溶液的溶质质量分数也相等11. （2分）下列变化不属于缓慢氧化的是（ ） A . 有机物的腐蚀B . 火药爆炸C . 钢铁生锈D . 动、植物的呼吸12. （2分）（2013苏州）下列有关金属性质的说法错误的是（ ） A . 常温下所有金属都是银白色的固体B . 在空气中灼烧铜丝，其表面会变黑C . 铜、银等金属具有良好的导电性D . 埋在潮湿、疏松、透气的酸性土壤中的铸铁管容易被腐蚀13. （2分）（2011无锡）在一定条件下，下列转化不能由一步反应实现的是（ ） A . H2O2O2B . CO2COC . SH2SO4D . PP2O514. （2分）下表中各组物质的鉴别方法不正确的是（ ）选项 需要鉴别的物质 鉴别方法A稀硫酸、氯化钠溶液、氢氧化钠溶液滴加紫色石蕊溶液B碳酸钠、硫酸铜、碳酸钙加入足量的水C一氧化碳、氢气、氧气用燃着的木条点燃D铁粉、木炭粉、氧化铜粉末加入足量的稀硫酸A . AB . BC . CD . D二、 解答题 (共4题；共25分)15. （3分）（2012资阳）人们日常生活与化学密切相关 （1）汽车燃烧的汽油和做饭燃烧的天然气等均为化石燃料产品化石燃料属（填“可再生”或“不可再生”）_能源 （2）雨后晴天的空气清新洁净，此时的空气属于（填“纯净物”或“混合物”）_ （3）下列着火的应急处理不合理的是（填序号）_ 实验室燃着的酒精灯被碰倒着火，立即用湿毛巾盖灭；油在炒菜锅内因温度过高着火，立即向锅内倒入冷水灭火；电器着火时，立即断电，再用干粉灭火器灭火16. （6分）小华同学在实验室中用盐酸与石灰石反应，将制得的气体通人澄清石灰水中，发现石灰水始终不变浑浊，于是他对不变浑浊的原因进行了如下的实验探究。【查阅资料】CO2既不与AgNO3溶液反应，也不与饱和碳酸氢钠溶液反应。【作出猜想】澄清石灰水已经变质。制得的气体中除CO2外含有其他成分。（1）【实验探究】活动一：为了验证猜想，该同学做了一个对照试验：把稀硫酸滴入盛有碳酸钠溶液的试管中，并将产生的气体通人澄清石灰水，石灰水变浑浊。稀硫酸与碳酸钠溶液反应的化学方程式为_。由该试验得出的结论是：猜想_(填“成立”或“不成立”)。活动二：将盐酸与石灰石反应制得的气体通入AgNO3溶液中，观察到有_产生，说明制得的气体中含有HCl气体。（2）【实验反思】制得的气体中含有HCl的原因是_；澄清石灰水始终不变浑浊又是因为_(用化学方程式表示)。 （3）【拓展应用】为了得到纯净、干燥的CO2 ， 除杂装置导管的符合题意连接顺序是_(用字母表示)。 17. （9分）化学兴趣小组的同学用下图所示装置进行中和反应实验，请你参与下列探究：（1）为确定稀盐酸与氢氧化钠溶液是否刚好完全中和，小华取出一定量反应后的溶液于一支试管中，向其中滴入几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色，于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论。写出该反应的化学方程式：_。小亮认为小华得出的结论不完整，他认为除了“恰好中和”外，还有第二种可能性，这种可能性是_。请你另外设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和，填写下表（选择甲、乙中的一个作答）：实验实 验 方 法实 验 现 象实 验 结 论甲_恰好中和乙_第二种可能性（2）玲玲同学在实验时，发现烧杯中有少量的气泡产生，她经过分析认为可能的原因是氢氧化钠溶液变质。（氢氧化钠溶液变质的原因是由于氢氧化钠与空气中的二氧化碳发生化学反应生成了碳酸钠。碳酸钠溶液呈碱性）为了检验氢氧化钠溶液是否变质，玲玲提出用酚酞试液检验，你认为该方法_（选填“正确”或“不正确”），理由是_。 （3）中和反应在实际生产、生活中应用极为广泛，请你举一具体实例加以说明：_。18. （7分）将一小块银白色的金属钠放置在空气中会发生下列变化： 钠（Na） 钠的氧化物 氢氧化钠溶液 白色固体提出问题：常温下钠与氧气反应，产物有哪些？查阅资料：（1）钠的氧化物，除氧化钠（Na2O）外还有过氧化钠（Na2O2），氧化钠与过氧化钠都能与水发生反应，其反应的方程式如下：Na2O+H2O=2NaOH；2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2（2）CaCl2溶液呈中性（1）作出猜想：常温下钠与氧气反应的产物可能为 猜想1：_猜想2：Na2O2 ， 猜想3：Na2O2和NaOH（2）实验探究一： 实验操作实验现象实验结论取少量钠的氧化物加入足量蒸馏水_猜想1正确（3）继续探究：钠在空气中放置较长时间发生反应生成的白色固体 作出猜想生成的白色固体可能是1是：Na2CO3 2是：Na2CO3和NaOH实验探究二：实验操作实验现象实验结论取少量白色固体配成溶液，加入适量CaCl2溶液_白色固体成分为Na2CO3和NaOH将上述反应后的溶液过滤，取少量滤液滴加_（4）反思拓展 也可以用稀盐酸区别Na2O与Na2O2 ， Na2O2与稀盐酸的化学反应方程式为：2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+X，X的化学式为_实验结束后，废液缸中溶液显碱性，请你设计一个实验方案处理废液_第 11 页 共