沪教版2019-2020学年中考化学一模考试试卷（I）卷 .doc

沪教版2019-2020学年中考化学一模考试试卷（I）卷 一、 选择题（本大题包括16小题，每小题3分，共48分。） (共16题；共48分)1. （3分）下列变化属于化学变化的是（ ） A . 西瓜榨汁B . 湿衣晾干C . 木柴燃烧D . 河水结冰2. （3分）“吃得营养，吃得安全，吃出健康”是人们普遍的饮食追求，下列做法正确的是（ ） A . 用霉变花生榨成花生油烹调食物B . 为了防止贫血，长期摄入过量的铁元素C . 用含小苏打的发酵粉焙制糕点D . 用硫磺熏蒸粉丝达到美白效果3. （3分）糖醋鱼是百姓喜爱的家常菜。制作时用到的下列原料，富含蛋白质的是（ ） A . 草鱼B . 白糖C . 淀粉D . 植物油4. （3分）经测定某物质只含有一种原子，则下列推断正确的是（ ） A . 该物质一定由原子构成B . 该物质一定是纯净物C . 该物质可能是混合物D . 该物质一定是稀有气体5. （3分）化学实验操作的“先”与“后”，对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义。下列试验操作先后次序中，错误的是（ ） A . 点燃一氧化碳前，先检验一氧化碳的纯度B . 制备气体前，先检查装置的气密性，再装药品C . 加热二氧化锰与氯酸钾混合物制取氧气后，先移导管出水面，后停止加热D . 掏沼气池(沼气池内有大量可燃性气体CH4）前，先进行灯火试验6. （3分）实验室有25%的较浓盐酸，密度为1.1g/mL，要用它和蒸馏水为原料来配置220g5%的稀盐酸，请计算需要量取较浓盐酸的体积为（ ） A . 28mLB . 35mLC . 40mLD . 44mL7. （3分）对下列词语的有关化学原理解释不合理的是（ ） A . 火上浇油隔绝空气B . 风助火威为燃料燃烧提供充足的氧气C . 釜底抽薪燃烧需要可燃物D . 钻木取火使温度达到可燃物的着火点8. （3分）下列实验操作能达到目的是（ ） 选项实验目的实验操作A检验某未知溶液是否碱溶液测量溶液的pHB鉴别食盐水和氯化钙溶液分别取两种溶液少量，通入CO2气体C除去硫酸铜溶液中过量的硫酸加入适量的NaOH溶液D除去氮气中的HCl和H20蒸气通过盛装生石灰颗粒的U形管A . AB . BC . CD . D9. （3分）狮子糕是采用“白沙糯米”，辅以鲜花醇蜜、小磨香油（含油酸，化学式为C18H34O2）等制成。下列关于油酸的说法正确的是（ ） A . 油酸分子由C，H，O三种元素组成B . 油酸属于氧化物C . 油酸中碳、氢元素的质量比为18：34D . 油酸中氧元素的质量分数最小10. （3分）下列实验操作中存在错误的是（ ） A . 检查气密性B . 检验氧气C . 稀释浓硫酸D . 铁丝在氧气中燃烧11. （3分）根据下列反应事实写出相应的化学方程式及反应类型。 （1）硫在氧气中燃烧：_；基本反应类型_； （2）金属铝与氧气反应生成氧化膜：_； （3）实验室用高猛酸钾制取氧气： _；基本反应类型_； （4）石灰水与二氧化碳反应：_； （5）把一氧化碳通人到灼热的氧化铜中：_。 12. （3分）下列物之间的转化，不能通过一步反应实现的是（ ） A . Fe2O3FeB . CuCuCl2C . AlAl2O3D . CO2CaCO313. （3分）“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体，如图为该反应的微观示意图 ，其中不同的球代表不同的原子,下列说法中，错误的是（ ） A . 分子在化学变化中可分B . 此反应一定有单质生成C . 原子在化学变化中不可分D . 参加反应的物质中各元素化合价都没有发生改变14. （3分）向含有AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2的混合溶液中加人一定量的铁粉，使其充分反应后，过滤，向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，则下列结论正确的是（ ）A . 滤液中一定含Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+B . 滤液中一定含Fe2+ ， 可能含Zn2+C . 滤液中一定含Fe2+ ,Zn2+,不含Cu2+,Ag+D . 滤液中一定含Zn2+、Fe2+,可能含Cu2+15. （3分）推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（ ）A . 因为MnO2能加快H2O2的分解速率，所以MnO2也能加快H2O的分解B . 因为单质是由同种元素组成，所以只含一种元素的物质一定是单质C . 因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素D . 中和反应一定有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应16. （3分）下面对有关实验的设计与解释，不合理的是（ ） 选项实验内容试剂与方法结论与解释A分离CaCO3和CaO加水溶解、过滤CaO溶于水B除去H2中HCl通过NaOH溶液HCl与NaOH溶液反应C鉴别稀盐酸、稀硫酸滴加BaCl2溶液稀硫酸与BaCl2溶液反应生成白色沉淀D检验CO2 和O2带火星的木条O2可使带火星的木条复燃A . AB . BC . CD . D二、 填空题（本大题包括6小题，共30分） (共6题；共30分)17. （7.0分）下图1是氧元素在元素周期表中的相关信息，图2是该元素形成的一种粒子的结构示意图。 （1）元素周期表中，氧元素的原子序数为_。 （2）图2所示粒子为_(填“离子”或“原子”) 。 （3）由氧元素组成的一种气体单质可以支持燃烧，写出实验室制取该气体的一个文字表达式_。 18. （3分）现有无水硫酸铜、食盐、熟石灰、干冰、纯碱、烧碱、硫酸、二氧化硫八种物质，用它们的化学式填空： （1）易吸水潮解的固体_（2）浓溶液常用作气体干燥剂的是_； （3）可用于人工降雨的是_； （4）过量排放到大气中易形成酸雨的氧化物是_； （5）生活中常用作调味剂的是_； （6）可以用于湿法冶金的是_； （7）常用作家庭洗涤剂的是_； （8）可以用来改良酸性土壤的是_。 19. （6.0分）化学就在我们的身边，化学与生活密切相关。 （1）采用生物发酵制得，可做医疗上的消毒剂和燃料的是_（写化学式）。 （2）皮蛋是大家喜欢的食品，但皮蛋往往带点苦涩的味道，这是因为它在制作过程中加入了“碱水”（呈碱性的物质），因而吃皮蛋时，要加点_（选填“米酒”“食盐”或“食醋”）以减少苦涩味，这是应用了_原理。 （3）若要测定清水江江水的酸碱度，最适宜的是_（填序号） A . 紫色石蕊溶液B . pH试纸C . 无色酚酞溶液（4）当森林或草场发生火灾时，救火的措施之一是铲除火场周围一定宽度的树木和杂草，形成一道“防火墙”，其原理是_。 20. （4.0分）t2时，将甲、乙各80g分别放在盛有100g水的两个烧杯中，充分溶解后，恢复到t2，现象如图一，溶解度曲线如图二。请结合图示回答下列问题： （1）固体甲对应的溶解度曲线是_（填“a”或“b”）。 （2）M点的含义_。 （3）向烧杯的溶液中继续加入15g甲物质，充分搅拌，发现固体先全部溶解，一段时间后又有部分甲析出，你认为“全部溶解”的原因是_。 （4）将t2等质量的甲、乙饱和溶液分别降温到t1时，所得溶液的有关说法正确的是_（填字母）。 a甲溶液仍为饱和溶液 b.两溶液质量甲乙c.两溶液中溶剂质量甲=乙 d.两溶液溶质质量分数甲乙。21. （5.0分）化学为人类的进步作出了杰出的贡献，化学使我们的生活更加绚丽多彩。 （1）“共享单车”是指在公共场所提供共享服务的自行车，符合“低碳出行”的理念，颇受年轻人的喜爱。 “低碳出行”中“低碳”是指较低的气体排放_(填名称)如图所示自行车中的材料属于金属材料的是_(填序号)，车架使用铝合金，除了具有轻便美观外，还有_的优点。采用实体轮胎的“共享单车”可有效防止爆胎。而普通自行车夏天易爆胎，请用分子的观点解释“夏天爆胎”的原因_（2）2017年5月我国首次海域可燃冰试采成功，可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子组成)，还含少量硫化氢、二氧化碳等物质。 可燃冰属于_(填“纯净物”或“混合物”)化学家在较低的温度和压力下，用甲烷等为原料制成了金刚石薄膜，该变化属于_(填“物理变化”或“化学变化”)甲烷可用作燃料，其充分燃烧的化学方程式为_（3）海水淡化工程在我国沿海省份如广东、天津等地取得快速发展，它可缓解淡水资源匮乏的问题。如图为太阳能海水淡水装置示意图。 水变成水蒸气的过程中，没有发生变化的是_(填字母序号)A分子运动快慢 B分子质量 C分子间隔 D分子种类利用如图装置得到淡水的方法与实验室_(填操作名称)净化水的方法原理相同。海水中含有大量的氯化钠，氯化钠是由钠离子和_(填符号)构成。22. （5分）下列是初中部分常见物质的转换关系，已知，固体F是银白色的金属。C、D、G、H、J属于氧化物。请做出合理推断并完成下面的问题。 （1）写出固体F的化学式_，属于纯净物中的_类别。 （2）操作E名称为_，黑色固体C在反应中的作用是_。 （3）反应的基本反应类型是_。 （4）写出反应的化学反应方程式是_，该反应体现了气体G具有_。 （5）反应和反应都可用于实验室制取无色气体B，同学们讨论后认为较好的方法是，你觉得同学们的理由是：_。（写2条理由） 三、 实验题（本大题包括2小题，共12分。） (共2题；共12分)23. （4.0分）实验室制取气体时所需的一些装置如图所示。据图回答下列问题： （1）写出指定仪器的名称：_；_； （2）小明同学想以氯酸钾和二氧化锰为原料制取一瓶干燥的氧气，他选择了C装置，你帮他选择的收集装置是_（填装置标号，下同），写出该方法制氧气的化学方程式_；检验该气体已收集满的方法是_。 （3）实验室用高锰酸钾制氧气在试管口放棉花团的作用是_；实验结束后发现试管破裂，你认为可能的原因是_（写一种即可） （4）实验室在常温下用块状电石（主要成分CaC2）与水反应制取不易溶于水的乙炔（C2H2）气体，同时还生成氢氧化钙，请写出该反应的化学方程式_该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为最适合制取并收集乙炔气体的装置组合是_。 24. （8分）小明和他的同学在实验室发现上一次实验后忘记塞上瓶塞的氢氧化钠溶液的试剂瓶瓶口周围有一些白色固体。他们怀疑氢氧化钠溶液已经变质，于是进行了如下实验探究。 【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质？（1）【提出猜想】 该氢氧化钠溶液没有变质；该氢氧化钠溶液部分变质；该氢氧化钠溶液全部变质。【实验验证】（2）【讨论】小明同学认为，根据上述实验（1）（2）可推断，猜想正确。而小张则认为猜想也可能正确，理由是_。 于是小王又设计了如下补充实验：（3）取原溶液少量于试管中，逐滴加入BaCl2溶液至_。静置，分层。 （4）取上层清液，向其中加入CuSO4溶液，若有蓝色沉淀产生，则说明氢氧化钠溶液部分变质，化学方程式：_。反之则说明氢氧化钠溶液已经全部变质。 （5）【反思】该氢氧化钠溶液变质的原因可能是（用化学方程式示）：_。 由此，同学们建议实验室保存氢氧化钠时应注意密封保存。药品密封保存的原因很多，请你写出浓硫酸需要密封保存的原因_。为了除去氢氧化钠溶液中变质产生的碳酸钠，你认为可选用下列物质中的_（填序号）。A稀盐酸 B.氢氧化钙溶液 C.氯化钙溶液 D.氯化钠溶液四、 计算题（本大题包括1小题，共10分。） (共1题；共10分)25. （10.0分）芳芳同学将锌和铜的混合物23g放入烧杯中，加入一定质量分数的稀硫酸，测得加入稀硫酸的质量与产生氢气质量的关系如图所示。求： （1）恰好完全反应时生成氢气的质量是_g； （2）计算原23g混合物中铜的质量分数_。(结果保留一位小数) 第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题（本大题包括16小题，每小题3分，共48分。） (共16题；共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空题（本大题包括6小题，共30分） (共6题