牛津上海版2019-2020学年八年级上学期科学期末调研测试试卷A卷.doc_第1页
牛津上海版2019-2020学年八年级上学期科学期末调研测试试卷A卷.doc_第2页
牛津上海版2019-2020学年八年级上学期科学期末调研测试试卷A卷.doc_第3页
牛津上海版2019-2020学年八年级上学期科学期末调研测试试卷A卷.doc_第4页
牛津上海版2019-2020学年八年级上学期科学期末调研测试试卷A卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

牛津上海版2019-2020学年八年级上学期科学期末调研测试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题;共15分)1. (1分)水是生命之源,下列有关水的说法正确的是( )A . 节约用水和防治水体污染是爱护水资源的有效途径B . 水是由氢气和氧气组成的混合物C . 自来水厂净水过程中所采用的方法包括:沉淀、吸附、蒸馏D . 长期饮用纯净水有益身体健康2. (1分)下列是某同学对水的一些认识:水是由氢气和氧气组成的;“南水北调”工程主要改变水循环环节中的蒸发;我国水资源分布不均衡,夏季丰富,冬季欠缺;分别运用沉淀法、过滤法、蒸馏法得到的水,蒸馏法得到的水最为纯净;陆地淡水约占地球总水量的96.53%;多种物质可以在水中溶解。其中正确的是( ) A . B . C . D . 3. (1分)洗涤在生活、生产中不可缺少。下列洗涤方法中利用乳化原理的是( ) A . 用洗洁精洗去餐具上的油污B . 修车工用汽油洗去手上的油污C . 用酒精洗去试管中的碘D . 汽油可洗去衣服上的油渍4. (1分)青藏高原和长江中下游平原的纬度位置相近,长江中下游平原是四季分明的亚热带季风气候,青藏高原是高原山地气候,它是全国 7 月平均气温最低的地区。造成两地气候明显差异的主要因素是( ) A . 海拔高度B . 经度位置C . 海陆位置D . 季风影响5. (1分)运汽油的汽车都有一条铁链子拖地,它的作用是( ) A . 发出声响,让过往车辆和行人注意B . 通过它向空气和大地散热C . 作为运油车的统一标志D . 为防止汽油因振动摩擦起电,通过与地相连的铁链使油罐所带的电荷导入地下,从而避免造成危害6. (1分)一条金鱼在水底吐出了一个小气泡,该气泡从水底上升到水面的过程中,它受到水的压强和浮力将( ) A . 压强变大、浮力变B . 压强变小、浮力不变C . 压强变小、浮力变大D . 无法判断7. (1分)炎热的夏天,喝一杯冰镇可乐是许多人感受清凉的一种方式。下列说法不正确的是( ) A . 可乐是一种溶液,当中的一种溶质是二氧化碳气体,说明二氧化碳气体能够溶于水B . 喝过可乐后,往往会打嗝,这是因为气体的溶解度随着温度的升高而降低C . 可乐里面除了二氧化碳气体外,还有其他溶质,这说明可乐是不饱和溶液D . 冰过的可乐比未冰过的可乐口感更好,说明气体的溶解度随着温度的降低而升高8. (1分)下列有关人体新陈代谢及生命活动调节的叙述中,正确的是( ) A . 发烧的病人消化不良,主要原因是体温过高减弱了消化酶的活性B . 大脑主要负责人体动作的协调性,并保持身体平衡C . 静脉能将血液从心脏输送到全身各器官D . 糖尿病是由于胰岛素分泌过多引起的9. (1分)2016年4月25日14时11分,尼泊尔(北纬28.2度,东经84.7度)发生8.1级地震,当地生产生活受到很大影响,尤其是饮用水的污染和短缺。下列几个步骤将河水转化为饮用水:化学沉降(用明矾)消毒杀菌(用漂白粉)自然沉降加热煮沸。以上处理过程最合理的顺序是 ( ) A . B . C . D . 10. (1分)测电阻实验中,某同学设计的电路如图所示。若电源电压不变,R1为待测的定值电阻,开关S闭合后,滑片向右移动时( ) A . 电流表示数变小,两电表示数之比不变B . 电压表示数变大,两电表示数之比不变C . 电流表示数变小,两电表示数之比变小D . 电压表示数变大,两电表示数之比变大11. (1分)下列关于激素的叙述,正确的是( ) A . 激素来源于有导管的腺体B . 激素可作为营养物质C . 激素可提供能量D . 血液中含量极少,只有几百分之几微克12. (1分)电烙铁使用前需要一定的预热时问,因而即使暂时不用也要将它接在电源上,但这样容易使烙铁头氧化。兴趣小组同学设计了一种改进电路,将一灯泡连入电路,在暂时不需要焊接时,断开开关S,使电烙铁处于预热状态;当需要焊接时,闭合开关s能使电烙铁很快达到焊接温度。下列电路(电源总开关未画出)符合此要求的是( )A . B . C . D . 13. (1分)紫藤的茎可以缠绕在其它物体上生长,通过测量知道幼茎靠近被缠物体的一侧生长素浓度在B点以下的浓度范围内,那么,幼茎远离缠绕物体的一侧的生长素浓度范围( ) A . 在OA段范围内B . 在BC段范围内C . 在BD段范围内D . 在BA段范围内14. (1分)如图所示电路中,三个电表a、b、c连接无误,两个电灯L1、L2均正常发光,但三个表是电压表还是电流表未知,只知道读数依次为1.5、1.2、2.4(单位是伏特或安培)。根据题设条件,可以判断下列选项错误的是( ) A . 电源电压为2.4VB . 灯L1的电阻为8C . 灯L1的额定功率为0.72WD . 灯L2在1min内消耗电能43.2J15. (1分)端午节那天,小明发现煮熟后的咸鸭蛋有的沉在水底,有的浮在水面(如图所示)。若甲的体积比乙小。则下列分析合理的是( )A . 甲的质量比乙大B . 甲受到的浮力等于重力C . 甲的密度比乙大D . 乙受到的浮力大于重力二、 填空题 (共6题;共7分)16. (1分)飞行的飞机与空气摩擦后会带上电荷,为了避免着陆时可能造成的事故,可通过飞机起落架着陆时机轮上的轮胎将机身上的电荷导入地下,则这种轮胎应用_(填“导电的”或“不导电的”)材料做成。 17. (1分)生活在沙漠中的骆驼对缺水环境有较强的适应能力,如图所示,呈现的是骆驼在两种不同情况下的体温昼夜变化,通过两种情况比较可知,骆驼是通过_的方式来适应缺水环境的;这种对体温的调节是通过_(填“大脑”或“脑干”)中的神经中枢实现的。 18. (1分)浙江卫视大型户外明星真人秀奔跑吧,兄弟开展得如火如荼,在第一期中各位嘉宾坐在弹簧座椅上,当同伴答题出现错误时,都会被弹簧座椅直接弹到水池中。邓超的体积是大约是 60 立方分米,当他被弹簧座椅弹到水中浸没时,受到的浮力是_N;有经验的人长时间在水中,只要头部露出水面深吸一口气就可以漂浮于水面上,这是通过_来增大人受到的浮力。 19. (1分)高血糖可导致糖尿病对糖尿病患者常用的治疗方法是注射_。20. (2分)甲、乙两同学分别用量筒测量小石块的体积。甲同学的做法是在量筒里注入适量的水,记下水的体积 V1; 然后轻轻放入石块,使量筒里的水完全浸没石块,记下此时水及石块的体积 V2;计算石块的体积为 V2-V1。乙同学是先将石块置于量筒中,同时往量筒中注入水,使水全部浸没石块后记下水的体积 V1;然后取出石块,记下取出石块后水的体积 V2;计算石块的体积为 V1-V2。比较这两种方法,回答下列问题:(1)该量筒的最小刻度为_。 (2)你做此实验将选择_(填“甲”或“乙”)同学的方法。 (3)如果两同学读数都是正确的。两同学计算出的石块体积比较大的是_,理由是_。 21. (1分)生活中“吸”字表述的现象,其原因不相同。如图,用吸管“吸”饮料时,饮料是在_作用下被“吸”入口中的。用吸尘器“吸”灰尘时,灰尘是由于空气流速越大,压强越_的缘故被“吸”入吸尘器中的;在甲乙两幅图中,图_中气体压强p1p2。 三、 实验探究题 (共4题;共13分)22. (4分)科学兴趣小组的同学利用周末开展一次登山活动,他们想利用随身携带的注射器、弹簧测力计、细线刻度尺等相关用品测量山顶的大气压。测量方案如下: 甲 乙 A.把注射器的活塞推至注射器针筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器小孔;B.如图甲所示,用细线拴住注射器活塞颈部,使线的一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动针筒,当活塞刚开始滑动时,记下弹簧测力计的示数为F;C.读出注射器针筒上有刻度部分的容积V;D.用刻度尺测出注射器针筒上有刻度部分的长度L。请根据他们设计的方案回答以下问题(1)实验时同学们发现注射器顶端装针头处空气无法排尽,这将会使测量结果_(选填“偏大“不变”或“偏小”)。同学们联想到去医院打针的情景,可采取简单的办法将注射器内空气排尽.你的方法是 _。 (2)测量前,有同学建议在活塞周围涂抹润滑油,然后将其插人针筒中。 若同学们用图乙中B注射器在测量时,弹簧测力计被拉到5N,活塞仍没有滑动。可改用图乙中_(选填“A”或“C”)注射器。用测量步骤中的V、L和F表示大气压的值,则p=_。23. (3分)图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况,读图并填空: (1)图甲中曲线乙表示_的消化 (2)从图甲中可以看出,淀粉最终在_中彻底消化分解成葡萄糖 (3)葡萄糖被吸收进入血!液后,导致血糖超过正常含量,刺激体内的感受器,引起激素调节,_的分泌增加,使血糖含量下降,维持在正常水平 (4)某同学为了进一步研究淀粉的消化,用图乙中A、B两支试管分别装入2 mL淀粉糊,再分别加入不同物质,如图乙所示比较A、B两支试管,可以证明淀粉酶能_ (5)像淀粉酶这样的生物酶在人体内还有很多,它们具有高效性、_和多样性的特点 24. (2分)在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中,某小组同学用如图所示的装置,将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中,为了便于操作和准确收集数据,用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积。他们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积,实验数据记录在表中。 液体种类实验序号物体重力G物(N)弹簧测力计示数F(N)物体受到的浮力F浮(N)排开液体体积V排(cm3)水水=1.0 g/cm3121.50.55021.01.010030.51.5150酒精酒精=0.8 g/cm3421.60.45051.20.810060.81.2150(1)析比较实验序号1、2和3(或4、5和6)可得出的初步结论是:_。 (2)分析比较实验序号_可得出的初步结论是:当物体排开液体的体积相同时,液体密度越大,浸在液体中的物体受到的浮力越大。 (3)实验在探究“浮力的大小与哪些因素”有关时,选用了不同液体并进行了多次实验,其目的是为了_。 (4)实验中小明同学观察到将同一个物体浸没在密度越大的液体中时,弹簧测力计的示数越小。于是他灵机一动,在弹簧测力计下挂了一个重1.5N的物块,如图甲所示,当他把物块浸没在水中时,如图乙所示,弹簧测力计的读数为0.5N,他就在0.5N刻度线处标上1.0g/cm3;当他把物块浸没在酒精中时,如图丙所示,应该在弹簧测力计刻度盘_N处对应标上0.8g/cm3字样,聪明的他就将图甲所示装置改装成了一个能测液体密度的密度秤。 25. (4分)小红利用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5、10、15、20、25(1)实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象,由图象可得出结论:_(2)在上述实验中,某同学在读取完电流表示数后,直接拆下阻值为5的电阻,改换成阻值为10的电阻,请你指出他在操作中的错误:_;在读取电流表示数之前,他应进行的操作是:向_ 移动滑片,使电压表示数为_ V(3)若在实验过程中出现电流表示数为0,电压表的示数为6V,则电路出现的故障可能是_(4)小红想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系,你认为她的实验方案可行吗?_(选填“可行”或“不可行”),你的理由是_四、 解答题 (共5题;共12分)26. (3分)小明同学参加市初中毕业升学体育考试,如图是立定跳远时的分解动作,如表是1000米跑成绩分值对应表,请回答下列问题: 表:1000米跑成绩分值对应表时间325“335“345“355“405“415“425“435“分值109876543注:表示分,“表示秒,如325“表示3分25秒(1)当小明听到监考老师说,可以开始考试时,立即起跳。该反射活动的途径是:耳传入神经大脑传出神经肌肉,其中“大脑”属于反射弧中_。 (2)小明在起跳时两脚快速用力向后蹬地,从力的作用效果分析,使他腾空的原理是_。 (3)假如小明在1000米测试中以4米/秒的速度匀速跑完全程,通过计算,他在这个项目上得几分? 27. (1分)某同学学习了浮力的有关知识后,制作了一台“浮力秤”,可方便地称量物体的质量,其构造如图所示。已知小筒底面积为0.01m2 , 小筒和秤盘总重为0.6N。 (1)如图甲,当秤盘上不放物体时,小筒受到的浮力是多少? (2)该浮力秤零刻度标在小筒上何位置处? (3)如图乙,在秤盘上放一物体后,小筒浸入水中的深度h为0.1m,则该物体的质量为多少?(g取10N/kg) 28. (2分)图1是甲、乙、两三种固体物质的溶解的溶解度曲线。根据图1、图2回答: (1)50时,甲、乙、丙三种固体物质的溶解度由大到小的顺序是_。 (2)图2中,试管里预先装有少量生石灰,当往试管中加入适量水时,反应放出的热量使烧杯中某饱和溶液析出固体(不考虑水分蒸发)。请判断:该饱和溶液中溶质是_(填甲或乙或丙)。 (3)从图1中,你还能得到哪些信息?(任写一条)_29. (3分)水蒸气能点燃火柴吗?做如图所示实验,加热烧瓶中的水使之沸腾,水蒸气通过加热的铜管喷出;把火柴靠近铜管口处,火柴被加热;迅速从蒸气中移开,火柴燃着了。 (1)A处气压大于标准大气压,则烧瓶内沸水的温度应_; (2)B处水蒸气对点燃火柴所起的作用是:_;(3)火柴为什么移离蒸气才能燃烧?_。 30. (3分)如图所示,电源两端电压保持不变,当开关S1闭合、S2断开,滑动变阻器的滑片

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论