2020届七年级下学期科学3月月考试卷（I）卷.doc

2020届七年级下学期科学3月月考试卷（I）卷一、 选择题（每题2分，共30分，每题只有一个正确答案） (共15题；共30分)1. （2分）“兔子发现危险后会迅速逃跑”，这种现象说明生物具有的特征是（ ） A . 生物能生长和繁殖B . 生物的生活需要营养C . 生物之间能相互影响D . 生物能对外界刺激做出反应2. （2分）如图是人类生殖过程示意图，对图中各项解释错误的是（ ） A . 是由睾丸产生的精子，有两种类型B . 是女性的主要生殖器官卵巢C . 是在输卵管内形成的受精卵D . 是胎儿成熟从阴道产出的过程3. （2分）如图阴影部分是蝗虫和青蛙生殖和发育的共同特点，对其共同特点的叙述错误的是（ ） A . 有性生殖B . 体内受精C . 受精卵体外发育D . 变态发育4. （2分）在确定舌的哪些部位对甜、酸、苦、咸最为敏感的实验中，清水的用途是（ ） A . 因为口干舌燥要润喉B . 漱口，去除牙齿中残留的食物渣C . 一点用处都没有D . 漱口，防止味道残留、混合而“串味”，影响实验结果5. （2分）秋天是菊花盛开的季节。某同学观察菊花后发现，菊花的花比较大，花瓣很多，颜色鲜艳，但是很难找到菊花的雄蕊和雌蕊。其实，我们平常说的“一朵菊花”并不是一朵花，而是一个头状花序。上面有我们通常认为的菊花“花瓣”，其实是许许多多的小花。仔细掰开小花，就可以看到里面的雄蕊和雌蕊。同样道理，向日葵也是头状花序，那么我们平时吃的“葵花籽”(包括外面的硬壳)是（ ） A . 既不是果实也不是种子B . 果实C . 种子D . 以上都不正确6. （2分）又快到吃枇杷的季节，平头大红袍、宝珠、夹脚、软条白沙等都是塘栖枇杷的优良新品种。在气候和土壤等条件相同时，若以人工授粉的方式将平头大红袍的花粉，传播到软条白沙的柱头上成功实现杂交，则下列关于此枝条上长出的枇杷味道的说法正确的是（ ） A . 类似于平头大红袍B . 类似于软条白沙C . 平头大红袍和软条白沙的混合味道D . 与平头大红袍和软条白沙的味道无相关性7. （2分）芦苇是德清下渚湖常见的植物。如图是芦苇及其分类地位图示和二岐式检索表。下列关于芦苇的说法正确的是（ ） 芦苇及其分类地位 二岐式检索表 A . 芦苇处于上述二岐分类表中的S位置B . 与水稻的共同特征多于银杏C . 花、果实和种子是其营养器官D . 其种子外没有果皮包被8. （2分）如表为9种哺乳动物的妊娠期,以下叙述中不正确的一项是（ ）动物仓鼠家鼠兔狗或猫黑猩猩人奶牛马象妊娠期16.5天21天30天63天237天280天281天336天660天A . 仓鼠的妊娠期最短,繁殖快B . 人的妊娠期约为267天,即从受精开始到婴儿诞生为267天C . 动物的体型大小与妊娠期长短存在着一定的关系D . 越是高等的动物,妊娠期越长;越是低等的动物,妊娠期越短9. （2分）当雨水滴在含羞草的小叶上时，小叶会逐渐合拢，我们把植物感受刺激并发生反应的特性称为植物的感应性。在如图所示的各种现象中，与植物感应性不同的是（ ） A . 叶逐渐长大B . 根向水生长C . 茎背地生长D . 茎向窗外生长10. （2分）如图是大豆种子的部分结构示意图，下列有关叙述中错误的是（ ） A . 大豆种子萌发时，提供营养物质B . 最早突破种皮，发育成植物的根C . 是大豆种子的主要部分，是新植物体幼体D . 大豆种子与水稻种子相比，水稻种子没有11. （2分）如图叶芽的结果中将来发育成侧芽的结构是（ ） A . 叶原基B . 芽原基C . 生长点D . 芽轴12. （2分）下列关于真菌的描述，错误的是（ ） A . 有成形的细胞核B . 有细胞壁C . 靠摄取现成的有机物生活D . 都是单细胞生物13. （2分）下列各项实验操作与实验目的相符合的是（ ） 选项实验操作实验目的A改变钢尺伸出桌边的长度,拨动听其发音,观察振动快慢探究音调与振幅关系B将两块铁块放在玻璃缸的水中互相碰撞探究液体能否传声C解剖桃花雌蕊时,用刀片将子房纵切,并用放大镜观察观察种子D绕ON前后转动板F探究反射角与入射角大小关系A . AB . BC . CD . D14. （2分）果园里，果农每年都要对果树的枝条进行修剪，形成良好的树冠，这样不仅能提高产量，而且能方便果子的采摘，请问果农剪去和保留的分别是（ ） A . 侧枝和顶芽B . 花芽和顶芽C . 顶芽和侧枝D . 侧枝和花芽15. （2分）为探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，生物兴趣小组用已消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶按下表进行实验。请分析表中包含了几组对照实验？变量分别是什么？（ ） 瓶号甲乙丙加入物质50 毫升灭菌牛奶50 毫升灭菌牛奶50 毫升灭菌牛奶瓶口处理不作处理不作处理用消毒棉球塞住温度25525A . 2组，温度、消毒棉球B . 2组，温度、空气C . 3组，温度、消毒棉球、空气D . 2组，温度、细菌二、 填空题（19题每空2分，其余每空1分，共30分 ） (共4题；共30分)16. （8.0分）下图中一是公鸡外形，二是母鸡外形，三是摘除了睾丸的公鸡，四是摘除了卵巢的母鸡。据图回答问题。（提示：鸟类、哺乳类生殖器官的功能与人基本一样） （1）图一和图二的外形不同，主要取决于它们各自主要的性器官分泌的性激素不同，这种性征在生理学上叫_。 （2）图三的公鸡将 。 A . 只丧失生殖能力B . 只是第二性征消失C . 丧失生殖能力，第二性征也消失D . 丧失生殖能力，第二性征维持17. （4.0分）下图是被子植物花、受精过程及果实结构示意图，据图回答下列问题。（请在 填写序号，在横线上填写名称） （1）构成花的主要结构是雄蕊和雌蕊，图一所示的花的结构中，属于雄蕊结构的有_和_。 （2）图一中标号a所示的过程称为传粉，其实质是_散落到_上的过程。 （3）图二表示被子植物的受精过程，即7 _中的精子与胚珠中的_结合形成受精卵的过程称为受精。 （4）图三表示被子植物桃的果实，标号10 _来自图一中的_。我们食用的部分是由图一中的_发育来的。 （5）若要让一棵桃树上既结出果皮有毛的桃，又结出果皮无毛的桃，应该采用的繁殖方式是_。 18. （8.0分）请根据所学知识判断下列说法的对与错.（1）细菌适应性很强，在不同环境中有不同的生殖方式。_; （2）胚是种子的主要部分，由胚芽、胚轴、胚根和胚乳四个部分组成。_;（3）食品防腐的原理是把食品中的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。_。 19. （10.0分）春天，小明参加学校组织的野外活动。沿途的风景给他留下了美好印象，同时也使他想到许多科学问题： （1）途中同学们一路高歌，歌声是由于声带_产生的。 （2）他的一位同学坐车时晕车呕吐，主要原因是（ ） A . 汽车的震动B . 车速过快C . 内耳某感受器过于敏感（3）观赏油菜花时，发现油菜地里蜜蜂飞舞，而附近的稻田里却没有蜜蜂问津，原因是油菜花具有_的特点（写出其中两项）。 （4）随后他又去采摘番茄，发现有一株番茄枝上结出不同品种的番茄，那么农民采用的营养繁殖方法是_，这种繁殖方法属于_（填“有性”或“无性”） 生殖。 三、 实验探究题（每空2分，共20分） (共3题；共20分)20. （8.0分）浙江各地区“立夏”的食俗有所不同，甲图是各地立夏时吃的食物。 （1）蚕豆幼苗在长出绿叶之前所需的营养物质来自于_。 （2）煮茶叶蛋时，蛋壳很快染上茶色，把蛋放在冷的茶水中却不会那么快染上茶色，这一现象可以说明_。 小明拿出两个熟鸡蛋做“撞蛋”游戏。两鸡蛋相撞，一蛋破碎，另一蛋未破，小明认为这是因为一只蛋受到较大的作用力，所以破碎了。请你判断小明的观点是否正确，并分析一蛋破碎、一蛋未破的原因：_。 21. （6分）甘薯和马铃薯都富含淀粉，但甘薯吃起来比马铃薯甜。为探究其原因，某科学兴趣小组做了下列探究工作。 【查阅资料】通过上网获得以下信息淀粉粉是无甜味的，淀粉在酶的作用下能初步分解成有甜味的麦芽糖。【做出猜想】甘薯中可能含有淀粉酶，把淀粉初步催化分解为具有甜味的麦芽糖，而马铃薯中则不含淀粉酶。【实验操作】把甘薯、马铃薯放置在不同温度下，控制其他条件相同，处理30分钟，测定麦芽糖含量。结果表明马铃薯处理后不含麦芽糖，甘薯处理后的麦芽糖含量如下表：处理温度 ()0102030405060708090甘薯中麦芽糖含量(毫克克)22.123.325.837.640.547.454.768.945.328.6（1）实验结果_(填“支持”或“不支持”)该小组的猜想。 （2）由表可知，_时，甘薯中的淀粉酶催化效率最高。 （3）不同温度处理后的马铃薯虽然不含麦芽糖，但吃起来也略带甜味，这是由于_的作用。食用马铃薯后消化分解成的_，被小肠吸收后，在体内彻底氧化分解并释放能量。 22. （6分）下表是声音在不同介质，不同温度下的传播速度。 序号介质温度（）速度（m/s）A空气0331B空气15340C空气20344D水01450E铁04900读表回答下列问题：（1）通过比较_（填“序号”），可得：在相同温度下，声音在不同介质中的传播速度是不同的。 （2）通过比较A、B、C，可得出的结论是：_。 （3）小明和小刚利用一根足够长的充满水的自来水管做了一个有趣的实验，小明将一只耳朵紧贴在水管一端，小刚在另一端敲一下，则小明会听到_声敲打声。 四、 解答题（每空2分，共20分） (共4题；共12分)23. （2分）如图是菜豆种子结构示意图，下列叙述不正确的是（ ） A . 胚由组成B . 营养物质储存在中C . 萌发时，先突破种皮D . 菜豆种子和玉米种子都具有的结构是种皮和胚24. （2分）广西壮族自治区的灵山县是中国荔枝之乡，这里种植的荔枝有多个品种，如图是用桂味荔枝的枝条嫁接到妃子笑的砧木上，那么枝条上长出的荔枝是（ ） A . 桂味荔枝B . 妃子笑荔枝C . 杂交品种D . 新的其他品种25. （6分）刚收割起来魄水稻种子堆在一起温度会明显升高，升高温度所需的热量来自于哪儿?请分析回答下列有关问题：（1）堆积的大豆种子温度升高所需的热量来自于水稻种子的_，该生理过程的主要意义是：_。（2）如将收割起来的水稻种子放人一个密闭的保温装置中，每隔一段时间测定其内的二氧化碳和氧气含量，并将结果绘制成曲线。如果横轴表示时间，纵轴表示二氧化碳含量和氧气含量。下图中能正确反映二氧化碳和氧气含量随时间变化的是_。（3）为探究影响水稻种子萌发的因素，某科学兴趣小组设置了下表所示的实验： 装置大豆种子 氧气 温度 水分 A 50粒 充足 25 适宜 B 50粒 充足 25 少量 C 50粒 充足 35 适宜 D 50粒 少量 25 少量如果该兴趣小组计划探究温度对种子萌发的影响，则应选择装置_进行实验，如果计划探究种子存放时间与种子萌发的关系，则该实验的变量应为_。26. （2分）广阔的自然界是科学学习的天然“实验室”。兴趣小组走进大自然，利用天竺葵开展了扦插材料的处理对植株成活的影响的探究活动。天竺葵杆插方法如下：将发育良好的天竺葵枝条剪成7-10厘米长的茎段，每段保留两个侧芽。上面一个节去掉部分叶片，下面一个节上的叶全部去掉。把茎段上方的切口切成水平，把下方的切口削成斜面（如图）。扦插时需将下面一个节埋入土中，注意遮阴，及时浇水。插后25天若可见到有新芽长出，可判为成活。 探究侧芽对杆插成活情况的影响时，同学们做了如下处理：选择若干天竺葵枝条，平均分成甲、乙、丙三组。其中甲组不做处理，乙组去掉1个侧芽，丙组去掉2个侧芽。将三组枝条同时插在同一块实验田里，一段时间后，观察枝条的生长情况。若甲组生根情况最好，乙组生根情况居中，丙组生根情况最差，则说明_；若_，则说明侧芽抑制生根；若甲、乙、丙三组的生根情况相同或相差不大，则说明侧芽对生根没有影响。请依据扦插技术方法，围绕扦插材料的处理，再提出一个可探究的具体问题_。第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题（每题2分，共30分，每题只有一个正确答案） (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-