牛津上海版2019-2020学年九年级上学期科学9月份阶段性测试（I）卷.doc

牛津上海版2019-2020学年九年级上学期科学9月份阶段性测试（I）卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）（2017宁波）下列实验操作符合安全要求的是（ ）A . 点燃酒精灯B . 转移蒸发皿C . 加热液体D . 稀释浓硫酸2. （2分）下列物质的性质中，属于物理性质的是（ ） 颜色、状态 可燃性 熔点、沸点 硬度 稳定性 易挥发性A . B . C . D . 3. （2分）小金制作了一个如图所示的简易灭火器，并进行了如图乙所示的灭火操作，结束后对瓶中残留液进行了如下实验：取少量残留液于试管中，滴加2滴紫色石蕊试液，变红色； 另取少量残留液于试管中滴加适量氯化钡溶液，有白色沉淀，则残留液中一定含有（ ） A . 硫酸钠B . 碳酸钠C . 氯化氢D . 氯化钠4. （2分）推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）A . 水能溶解许多种物质，因此水是一种溶液B . 物质燃烧需要同时满足三个条件，因此灭火也需要同时破坏这三个条件C . 碱溶液的pH7，若测得某溶液的pH=12，因此该溶液一定是碱的溶液D . NaOH溶液中OH能与酸反应，因此KOH溶液中的OH也能与酸反应5. （2分）下列实验现象描述正确的是（ ） A . 用玻璃棒将肥皂水滴到pH试纸上，试纸由黄色变为红色B . 铜片投入到稀硫酸中产生大量的气泡C . 硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，并生成无色有刺激性气味的气体D . 打开盛放浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口有白烟6. （2分）某化工厂排出澄清的废水，其中可能含有的离子是Ba2+、Fe3+、Fe2+、Ag+、Cu2+、SO42、Cl、NO3 已知：白色的Fe（OH）2沉淀在空气中会迅速转化为红褐色的Fe（OH）3 取少量废水，加入过量稀盐酸，产生白色沉淀，过滤，将滤液分成两份，一份加入稀硫酸，产生白色沉淀；另一份加入过量NaOH溶液，产生蓝色沉淀某化学兴趣小组设计了一个处理该废水的实验方案，部分流程如图：下列说法正确的是（填字母）（ ）A . 在中，向一份滤液中加入过量NaOH溶液，其中与OH反应的离子是H+、Cu2+B . 在中，固体A中一定含有Ag和Cu，可能含有FeC . 在中，溶液B的溶质有Ba（NO3）2、Fe（NO3）3D . 废水中含有Ba2+、Ag+、Cu2+、Fe2+、NO37. （2分）继黄金、白金之后，钯金（Pd）首饰在市场上悄然兴起。为了获得钯金，取17.7%的PdCl2溶液100g，加入10.0g铁粉使其充分反应得到钯金和铁的氯化物，经分析所得钯金的质量为10.6g，未反应的铁粉质量为4.4g。下列说法正确的是（ ） A . 生成铁的氯化物质量为12.7gB . 生成铁的氨化物质量为16.25gC . 生成铁的氯化物为FeCl2和FeCl3D . 生成铁的氯化物为FeCl38. （2分）下列各组物质的溶液，不另加试剂就能鉴别出来的一组是（ ） A . Na2CO3、HCl、H2SO4 B . KCl、NaCl、Na2SO4C . HCl、NaOH、Ca(OH)2 D . FeCl3、NaOH、KNO39. （2分）下列是几种液体的pH，其中酸性最强的是（ ）A . 食醋-3.0 B . 酸雨-5.4C . 酸奶-4.5 D . 果汁-6.010. （2分）6.5g的铜和锌的混合物与足量的稀盐酸反应，产生氢气的质量为（ ） A . 等于0.2gB . 大于0.2gC . 小于0.2gD . 无法确定11. （2分）人体口腔内唾液的pH通常约为7，在进食过程的最初10分钟，酸性逐渐增强，之后酸性逐渐减弱，至40分钟趋于正常。与上述事实最接近的图像是（ ）A . B . C . D . 12. （2分）酸类物质具有相似的化学性质，本质的原因是（ ） A . 能与指示剂的作用B . 能与碱发生中和反应C . 能解离出氢离子D . 都含有氢元素13. （2分）下列检验方法不正确的是（ ）A . 检验溶液中的Cl ， 先加AgNO3溶液，再加稀硝酸B . 检验溶液中的Cl ， 先加稀硝酸，再加AgNO3溶液C . 检验溶液中的SO42 ， 先加稀盐酸，再加BaCl2溶液D . 检验溶液中的SO42 ， 先加BaCl2溶液，再加稀盐酸14. （2分）下列各组物质，能在水中形成无色透明溶液的一组是（ ） A . NaOH、FeCl3、MgSO4、NaClB . KCl、HCl、CuSO4、KNO3C . Na2SO4、NaOH、HCl、KClD . Na2CO3、KNO3、NaCl、CaCl215. （2分）某水溶液中可能含有大量的K+、Cl、Mg2+、Ba2+、CO32、SO42离子中的几种，现取200克溶液等分成两份，进行如下实验：第一份加入AgNO3溶液，有沉淀生成；第二份加入足量的BaCl2溶液后，得到沉淀6.27克，经足量的硝酸洗涤，干燥后，沉淀质量为2.33克，根据上述实验，下列判断正确的是（ ）A . 该溶液一定含有ClB . 该溶液一定不含Ba2+ ， 可能存在Mg2+C . 该溶液中一定有CO32、SO42 ， 且每份溶液中CO32的质量为3.94克D . 该溶液一定存在K+ ， 且每份溶液中K+的质量不小于2.34克二、 填空题 (共8题；共35分)16. （2分）某澄清溶液由HNO3、Na2SO4、K2CO3、CuCl2 四种物质中的两种组成，向溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液，产生沉淀的质量(m)与加入Ba(OH)2溶液的体积（V）的关系如图所示。则该溶液所含的溶质是_；滴加Ba(OH)2后最终反应产生的沉淀是_。17. （7分）氢氧化钠俗称_、_、_，是白色_体，_溶于水暴露在空气中的氢氧化钠易吸收空气中的_逐渐溶解，因此氢氧化钠可以作_剂18. （5分）请分析、比较以下几组化学反应，得出结论组别化学方程式结论6CO2+6H2OC6H12O6+6O2CO2+H2OH2CO3反应物相同，生成物不同，原因_ Cu+4HNO3（浓）=Cu（NO3）2+2NO2+2H2O3Cu+8HNO3（稀）=3Cu（NO3）2+2NO+4H2O反应物相同，生成物不同，原因_ C+O2（充足）CO22C+O2（不充足）2CO反应物相同，生成物不同，原因_ 2KClO32KCl+3O2（反应缓慢）2KClO32KCl+3O2（反应迅速）反应物相同，反应速率不同，原因_ 实践与应用科学探究正努力实现对化学反应的控制，很多化学家致力于研究二氧化碳的“组合转化”技术，把过多二氧化碳转化为有益于人类的物质若让二氧化碳和氢气在一定条件下反应，可生成一种重要的化工原料，反应的化学方程式如下：2CO2+6H2X+4H2O，推断X的化学式是_19. （2分）我们知道，酸有许多共同的性质，这是因为酸溶液中有_；碱有许多共同的性质，这是因为碱中有_（填离子符号） 20. （5分）固体NaOH暴露空气中，容易_表面潮湿并逐渐溶解，这种现象叫做_，铜丝吸收空气中的_而变质，生成_，因此，氢氧化钠固体必须保存反应原理：_ 21. （4分）AF是初中化学中常见的六种物质，其中B、C组成元素相同，C、D、E、F是不同类别的化合物，D和E的溶液均呈碱性，且E可用作建筑材料，它们相互间的关系如图所示，（图中“”表示相连的物质两两之间可以发生反应，“”表示由某一物质转化为另一物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）请回答：（1）E的化学式_；C的化学式_（2）写出有关反应的化学方程式：_；_22. （3分）如图为酸碱的化学性质知识网络，A、B、C、D 是四种常见的不同类别的无机化合物，图中短线表示两种物质在一定条件下可以发生化学反应。请你据图回答。（1）A、B、C 三种物质中，能用来鉴别稀硫酸与氢氧化钙溶液的物质是_。（2）能同时实现反应和的物质可以是_，反应的实验现象为_。23. （7分）碲（Te）被誉为“现代工业、国防与尖端技术的维生素，创造人间奇迹的桥梁”实验室模拟提取碲的一个实验是：取某含碲溶液于烧瓶中，加入适量NaC1，加热到一定温度，持续通入SO2 ， 待反应一定时间，过滤得到粗碲（1）反应的总化学方程式为：TeOSO4+2SO2+3XTe+3H2SO4 ， 则X为_（填化学式）（2）为探究获得较高粗碲沉淀率的反应条件，某研究小组在控制NaC1浓度和SO2流量不变的条件下，进行下述对比试验，数据如下：实验温度/反应时间/h粗蹄沉淀率a653.065.0b803.098.9c802.098.9d902.097.0该小组研究的反应条件是_和_ 实验a和b的目的是_ 在上述四组实验中，最佳的反应条件是_和_h为了提升设备利用效率和节约能源，可进一步优化反应条件测定粗碲沉淀率若再设计对比实验，选择的反应条件还可以是_（填选项）A.80，1.5h B.80，2.5h C.70，2.0h D.95，2.0h三、 实验探究题 (共3题；共13分)24. （6分）科技节活动中，化学实验小组做了如下实验，请回答以下问题 （1）图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为红色，该实验中没有涉及的性质是 （填字母） A . 氨分子是不断运动的B . 氨分子有一定质量C . 浓氨水具有挥发性（2）图B所示实验，将注射器中浓氢氧化钠溶液注入瓶中，会看到鸡蛋被“吞”入瓶中，该实验中涉及的化学方程式为_ （3）图C所示实验，当通过导管向热水中通入氧气时，白磷在水下燃烧，该实验说明燃烧需要的条件为：可燃物；达到着火点；_，反应的化学方程式为_ （4）图D所示实验观察到紫色小花变为红色，小花变红的原因是_（用化学方程式表示） 25. （5分）如图三个实验均可验证酸与碱能发生反应（1）实验一：通过观察稀盐酸与_发生反应的现象，验证酸与碱能反应（2）实验二：通过两支试管中的现象对比，可以判断稀盐酸与Ca（OH）2能反应该实验主要需要控制所加水和稀盐酸的温度、体积相同、_相同（3）实验三：加入X可验证稀硫酸能与NaOH发生反应，X可以是下列物质中的 A . 酚酞B . CuOC . Na2CO3D . Mg（NO3）226. （2分）兴趣小组的同学在做镁条和盐酸反应实验时发现，试管外壁很烫，试管口出现白雾。白雾是什么呢？ 同学们作出猜想猜想一：是小水滴。因为盐酸溶液中的水受热会汽化上升，在试管口液化成小水滴。猜想二：是盐酸小液滴。因为浓盐酸具有_性，可能实验中使用的盐酸浓度过高，试管口就会形成盐酸小液滴。同学们将干燥的蓝色石蕊试纸放在内有正在反应的镁条和盐酸的试管口，试纸变红，证明猜想二是合理的。小柯提出质疑：为什么刚才打开盛放实验所用盐酸的试剂瓶，瓶口没有白雾，却在反应过程中出现白雾？小柯联系反应时试管外壁很烫，于是猜想：白雾的形成可能与温度有关。他用试管取少量盐酸，将干燥的蓝色石蕊试纸放在试管口，试纸不变红；然后_（填操作），试纸变红。得出结论：这种盐酸浓度并不高，是镁和盐酸反应放热促使盐酸形成白雾。四、 分析解答题 (共3题；共20分)27. （8分）（2017嘉兴）在学习了金属的化学性质后，科学老师布置了一项课外学习任务：调查化工颜料店出售的涂料添加剂“银粉”是什么金属？某学习小组通过调查，分别获得了“银粉”是银粉、铝粉、锌粉这三种不同结果。为了确定究竟是哪一种金属，学习小组同学将一小包“银粉”带回实验室，进行了如下实验和分析。(相关反应的化学方程式为：Zn+2HCl=ZnCl2+H2；2Al+6HCl=2AlCl3+3H2)（1）取少量“银粉”于试管中，滴加适量盐酸，观察到有_产生，说明“银粉”一定不是银。（2）为了进一步确定“银粉”是铝还是锌，学习小组通过理论计算， 获得两种金属分别与足量盐酸反应产生氢气的质量关系，并绘制成如图所示图像。在绘制锌的图像时，a点所对应的锌的质量m为多少？（通过计算回答）（3）取1.8克“银粉”（杂质忽略不计）加入到50克稀盐酸中，恰好完全反应，生成氢气0.2克。根据上图可知，“银粉”是_。计算实验中所用稀盐酸的溶质质量分数_。28. （5分）牙膏摩擦剂的类型很多，如CaCO3 ， SiO2或它们的混合物。某兴趣小组对牙膏摩擦剂的成分进行了如下探究。【提出问题1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3？【查阅资料】二氧化硅不与稀盐酸反应。img 小部件（1）【实验方案】取少量牙膏于试管中，加入适量的稀盐酸，出现气泡，将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，证明摩擦剂中含有_（填离子符号） （2）【提出问题2】该牙膏中CaCO3的质量分数是多少？ 【实验步骤】按如图连接好装置后，发现一处明显的错误，改正为_；重新连接好装置，并再次检查装置的气密性；在B装置中加入牙膏样品8g关闭K1 ， 打开K2 ， 向牙膏样品中滴入10%的盐酸，至B中无气泡产生时，停止滴加盐酸；关闭K2 ， 打开K1缓缓地通入空气，至C中不再产生沉淀；将C装置中的固液混合物过滤、洗涤、烘干后称量其质量。（3）实验数据如图（已知此品牌牙膏中的其他成分不和盐酸反应，装置内试剂均足量） 【实验分析及数据处理】若没有A装置，则测定结果将_（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。D装置的作用是_据上面数据，计算该牙膏样品中碳酸钙的质量分