北师大版2019-2020学年八年级上学期科学期中教学质量检测试卷（1-2）（II）卷.doc

北师大版2019-2020学年八年级上学期科学期中教学质量检测试卷（1-2）（II ）卷一、 选择题（每小题2分，共30分） (共15题；共30分)1. （2分）“五水共治”是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水这五项。以下做法与“五水共治”的内容不符的是（ ） A . 推广使用节水器具B . 实现工业废水的达标排放C . 提高废水的重复利用率D . 用工业或生活污水灌溉农田2. （2分）蔬菜加工企业为了避免蔬菜在长途运输、贮存等环节中腐烂变质及高温杀菌时对蔬菜营养成分的破坏，常常对蔬菜进行真空冷冻脱水，使之成为脱水蔬菜，营养成分风味物质损失少，复水性极好。从物理学的角度看，真空脱水的道理是（ ） A . 真空环境的温度极低，可使蔬菜中的水分迅速凝固并升华，从而实现脱水B . 真空环境的温度很高，可使蔬菜中的水分在短时问内迅速汽化，从而实现脱水C . 真空环境的空气密度很小，可迅速提高蔬菜中水分子的运动速度，从而实现脱水D . 真空环境的气压很低，降低了水的沸点，使蔬菜中的水分迅速汽化，从而实现脱水3. （2分）用所学知识进行推理并做出判断是重要的学习方法之一，下列判断正确的是（ ） A . 一定温度下，某溶液达到饱和，该溶液一定是浓溶液B . 某硝酸钾饱和溶液，温度升高时，若溶液质量不变，则溶液组成不变C . 恒温蒸发某饱和溶液，有晶体析出，过滤后的滤液中各部分的浓度和性质不相同D . 固体的溶解性跟溶剂和溶质的性质有关，固体溶解度大小也只与这些因素有关4. （2分）水平桌面上的烧杯内装有一定量的水，轻轻放入 一个小球后，从烧杯中溢出 100g 的水，则下列 判断正确的是 （ ）A . 小球所受浮力可能等于 1NB . 水对烧杯底的压强一定增大C . 小球的质量可能小于 100gD . 小球的体积一定等于 100cm35. （2分）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描述的是（ ） A . 天气变化B . 气候变化C . 温度变化D . 季节变化6. （2分）从海水中提取食盐的流程如下，下列说法错误的是（ ） A . 经过第步操作，海水中的成分基本不变B . 蒸发池中，氯化钠溶液逐渐变浓C . 经过第步的操作，进入结晶池后，继续蒸发水，有发生D . 析出食盐晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液7. （2分）以下有关大气层特点或作用的说法中你最认可的是（ ） A . 对流层气温随高度的增加而增加B . 臭氧层反射无线电波C . 暖层地球生命的保护伞D . 平流层气温随高度的增加而增加8. （2分）某同学在20(已知硝酸钾KNO3的溶解度：20时为31.6克，50时为85.5克)时进行了如下实验，得到相应的溶液，下列说法正确的是（ ） A . 保持温度不变，若在中加入5.5克硝酸钾固体可得到饱和溶液B . 中溶质的质量分数相等C . 均为饱和溶液D . 可析出53.9克硝酸钾晶体9. （2分）下列关于分子、原子、离子的说法中，正确的是（ ） A . 分子的质量一定比原子大B . 原子是不能再分的粒子C . 原子得失电子后形成离子D . 分子、原子能构成物质，离子不能10. （2分）如图所示：在研究浮力的大小时，将浮于水面的盆子慢慢向下按，用力越大，盆子浸入水中的部分越多。根据以上事实，下列猜想最符合研究目的的是（ ）A . 用力越大，物体排开水的体积越大B . 液体密度越大，物体所受浮力越大C . 物体的体积越大，所受浮力越大D . 物体排开水越多，所受浮力越大11. （2分）现有仪器：烧杯、试管、广口瓶、铁架台、集气瓶、止水夹、酒精灯、玻璃片、燃烧匙、带导气管的橡皮塞，从缺少仪器的角度考虑，下列实验不能进行的是（ ）A . 空气中氧气体积含量的测定B . 制取氧气C . 证明氨气分子在不停的运动D . 浑浊的水过滤12. （2分）下面关于浮力的说法中，正确的是（ ） A . 只要液体的密度大，对浸在其中物体的浮力就一定大B . 同一木块在北京和广州浸入湖水中所受的浮力不同C . 只要物体的体积大，所受的浮力就一定大D . 阿基米德原理适用于气体13. （2分）将一只薄膜塑料袋放入广口瓶内，使塑料袋尽可能贴紧瓶壁。将袋口沿瓶口翻过来，用橡皮筋紧紧扎在瓶口上，如图。当将塑料袋从瓶内拉出来时，越拉越吃力的原因是（ ） A . 塑料袋内的气体不断被挤出B . 塑料袋外的大气压越来越大C . 瓶与塑料袋间的气压越来越大D . 塑料袋内外的气压差越来越大14. （2分）最近两年来，欧盟和美国加紧了对火星探究的投入，期望在不远的将来人类登上火星。火星离太阳比地球离太阳略远，但火星赤道上中午气温仍可上升到0以上。一个在地球表面重500N的物体在火星表面重190N。若地球表面g取10N/kg，不计火星大气压的影响，在火星中午的赤道地面上(温度与地球表面相同)，有一个盛水容器，水中悬浮着一个质量为1千克的物体，则此时物体受到水的浮力（ ） A . 小于10NB . 仍等于10 NC . 大于10 ND . 无法计算15. （2分）古人语：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”是指这里（ ） A . 不受夏季风影响B . 夏季风来的迟C . 年降水量稀少D . 雨季来的迟二、 填空题（每空格1分，共36分） (共11题；共35分)16. （6分）用所学科学知识回答下列问题： （1）甲图可以模拟潜水艇的工作原理，如果向外拉动甲图中的注射器活塞，那么模拟潜水艇的试管将_(填“上浮”、“下沉”或“位置不变”)。潜水艇从悬浮位置下潜时所受的浮力将_（填“变大”、“变小”或“不变”） （2）乙图表示水循环模拟图，图中B表示的是水循环中的_环节；水循环的动力来自_和地心引力。17. （2分）概念图能清晰地反映概念之间的联系，如图表示溶液中部分概念的相互联系。请根据概念图回答： （1）图中“A”是指_； （2）20时，将5克食盐放入盛有20克蒸馏水的烧杯中，充分搅拌后得到的是_溶液（20时食盐的溶解度是36克）。（选填“饱和”或“不饱和”） （3）我们将溶液分为浓溶液和稀溶液时，分类依据的是_。 18. （3分）一木块漂浮于500C的硝酸钾饱和溶液中(如图A，底部有未溶的硝酸钾，已知：硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大)， 当温度改变时(不考虑由此引起的木块和溶液体积的变化)，木块排开液体的体积(V排)随时间(t)发生了如图B所示的变化， （1）由此推测出温度的改变是_(填“升温”或“降温”)。 （2）同时观察到烧杯底部硝酸钾晶体_(填“增多”或“减少”)。 （3）若配制硝酸钾溶液过程中出现以下情况，会对所配溶液的溶质质量分数造成的影响有： 配制溶液时出现的情况对溶质质量分数的影响(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)所用硝酸钾药品不纯_量筒量取水时俯视读数_配好的溶液装瓶时洒出一些_19. （6分）读图回答问题 （1）乙与甲相比，气温较高的是_，判断的理由是_； （2）乙与丙相比，降水较多的是_，判断的理由是_。 20. （2分）概念图能清晰地反映概念之间的联系，如图所示溶液中部分概念的相互联系，请回答： （1）图中“？”是指_； （2）将5克食盐固体放入盛有20克蒸馏水的烧杯中，充分搅拌后完全溶解，你是如何确定食盐固体“完全溶解”的？_ （3）若上题中5克食盐全部溶于20克蒸馏水中，则该食盐水的质量分数为_。 21. （1分）用如图装置进行水的电解实验： （1）在水中加入稀硫酸或氢氧化钠，其作用是 _。 （2）开始反应前a、b两管内都充满溶液关闭活塞，接通电源，一段时间后，两管产生的气体如图所示，写出电解水的文字表达式_； （3）若实验中用4%的氢氧化钠溶液100g，通电一段时间后，氢氧化钠溶液溶质质量分数变为8%，则分解水的质量为_g。 22. （2分）中国人民解放军是保卫祖国的钢铁长城。解放军新型093攻击型核潜艇在东海某处海域水下100米深处发射了东风31A型(DF-31A)洲际弹道导弹，刚发射完导弹的潜艇，其重力将_（选填“增大”、 “减小”或“不变”；下同），潜艇的浮力将_，而潜艇排开水的重力将_，潜艇在后来逐渐上浮过程中，艇外壳受到水的压强将_，露出水面后继续上浮的过程中潜艇受到的浮力将_。 23. （3分）一个物体所受的重力为10N，将其全部浸没在水中时，它所排开的水所受的重力为20N，此时它所受的浮力为_N，放手后物体将_（填“上浮”“下沉”或“悬浮”），物体静止时所受浮力为_N。 24. （3.0分）20时，在盛有 50g 水的烧杯中加入 15g 固体 X（不含杂质），充分溶解后，逐渐升温，并测定不同温度时析出固体 X 的质量。测定结果记录如下表： 溶液的温度/2035506575析出固体 X 的质量/g10.48.05.000若不考虑水蒸发对实验的影响，请回答下列问题。 （1）35时，该溶液的质量是_g； （2）65时，该溶液是_（选填编号）； A . 饱和溶液B . 不饱和溶液C . 无法判断（3）根据下表溶解度与溶解性的关系，可知 X 属于_物质； 溶解性易溶可溶微溶难溶（或不溶）溶解度(20)101-100.01-10.01（4）50时，使烧杯中析出的 5g 固体 X 全部溶解，至少需再加入_g 水； 25. （3分）小明制作了一个可测量物体质量的装置，如图甲所示小筒与大筒均为圆柱形容器。小筒和托盘的总质量为 200g，小筒底面积 50cm2 ， 高 12cm，大筒中装有适量的水，托盘上不放物体时，在小筒和大筒上与水面相平的位置的刻度均为“0”，将小筒竖直压入水中， 当水面距小筒底 10cm 时，在小筒和大筒上与水面相平位置的刻度均为最大测量值，小筒和大筒的分度值相同。把被测物体放入托盘中，读出小筒或大筒上与水面相平位置对应的刻度值，即为被测物体的质量。 （1）该装置所能测量的物体的最大质量为_g； （2）小筒上相邻两刻度线的间距比大筒上相邻两刻度线间的距离_（选填“大” 或“小”）； （3）他想利用此装置测算出石块的密度，操作如下，如图乙所示，将石块放入托盘中，读出大筒上的示数为 m1；如图丙所示，将此石块沉入水中，读出大筒上的示数为 m2 ， 该石块密度的表达式为 石=_（水的密度用 水表示） 26. （4分）在自主学习探究过程中，某同学利用带拉环的吸盘 ，固定在墙上的平面镜、水、刻度尺来测量大气压强的大小，具体实验步骤是：用刻度尺测出吸盘的直径，算出吸盘平面面积为 10 厘米 2；用弹簧测力计测出吸盘自身的重力 0.5 牛；将吸盘沾水湿润后，压在平面镜上，排尽吸盘内空气；用弹簧测力计水平拉动吸盘，直至恰好脱落， 读出此时弹簧测力计示数为 95 牛；记录整理数据；算出大气压的值，分析实验结论。实验装置如图甲。请结合你所学的知识分析： （1）上述实验步骤中，哪一步是多余的？ （2）根据该同学的实验数据，计算得到的大气压强等于_帕。 （3）在实验时，如果拿一个吹风机对着吸盘外侧自上而下吹冷风，如图乙，则弹簧测力计示数_（填“大于”“小于”或“等于”）95 牛。 三、 科学探究题（每空1分，共15分） (共5题；共15分)27. （4分）某实验小组利用下图所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验： （1）按实验要求，图中还缺少的玻璃仪器是（填名称）_； （2）如果配制过程中出现以下情况可能导致所配溶液的溶质质量分数偏大的是： A . 所用氯化钠药品不纯；B . 量取水时俯视读数；C . 配制完后将溶液转移至试剂瓶时洒出了一些；D . 量取水时仰视读数；E . 将量好的水从量筒里倒入烧杯时，量筒内壁有少量的水残留。（3）配制溶液也可以利用浓溶液配置稀溶液，若该实验小组用溶质质量分数为 98%、密度为 1.84 克/厘米 3 的浓硫酸配制溶质质量分数为 10%的稀硫酸 100 毫升，计算时必须查阅 的数据是_。 28. （1分）将一密度比水小的木块，系好绳子后放入甲图容器中，并把绳子的另一端固定在容器底部的中央。然后沿器壁缓慢匀速倒入水(忽略其他因素影响)，容器中水与木块位置变化如乙图。请你在丙图中画出木块从加水开始到被完全浸没后的过程中浮力随时间的变化情况图，并说出各段变化的理由。(温馨提示：t1时木块恰好离开杯底，t2时绳子刚好拉直，t3时木块刚好完全浸没) 29. （3分）目前我市生活垃圾的无害化处理和利用相对滞后，与生态示范区建设不相适应。为此，某校自然科学兴趣小组成员对市区生活垃圾的成分作了调查，结果如图甲；取市垃圾填 埋场不同深度的垃圾样品，测定铬(Cr)、铅(Pb)、砷(As)等有害元素的含量，得到数据如图乙。请根据这些信息回答下列问题： （1）从图甲可以看出我市生活垃圾的成分以_为主。 （2）对垃圾填埋场中有害元素含量的描述，正确的是 。 A . 有害元素含量随着垃圾堆放深度增加而增大B . 各种有害元素在030cm层含量低于3060cm层含量C . 这些垃圾因含有有害元素而毫无价值（3）请你根据上述信息对我市城市垃圾处理提出合理的建议或设想(写出两点)_30. （3分）小科发现电脑是利用风扇来降温的。他想知道风扇产生的空气流动强度与哪些因素有关。他猜想可能与风扇的扇叶宽度、扇叶长度、扇叶的倾斜角度都有关系。为此他制作几个不同的小风扇，并用一个转速为 300 转/分的电机分别带动这几个风扇转动，去吹动同一位置的同一纸片（如下图所示）。下表为实验记录的数据： （1）在研究风扇产生的空气流动强度和扇叶长度的关系时，应选用序号为_的两次实验数据，得出的结论为：_。 （2）小海的父亲对他说：“生活中电风扇转动速度都比较快，因此空气流动强度应与风扇的转动速度有关。”针对这个猜想，请你帮助小海设计一个实验方案加以验证_。 31. （4.0分）如图为探究风的方向的实验示意图。 （1）风向指的是风_的方向。 （2）用铅笔顶着一个纸飞机对着电扇，发现纸飞机的_（填“箭头”或“尾端”）朝向电扇。这说明我们在看风向标的时候应该看风向标的_。（填“箭头”或“箭尾”）指向。 （3）某同学把这个纸飞机放在室外，发现它的尖端指向西北方向，则可知这天刮的是_风。 四、 分析计算题（4+7+8分） (共3题；共19分)32. （4分）在60时，将24克硝酸钾溶于96克水中，其溶液中溶质的质量分数为。现将此溶液分为三等份：（写出计算过程） （1）取第一份溶液，将温度升高到80时，所得溶液中溶质质量分数_（填变大、变小或不变。）（2）取第二份溶液，使其溶质的质量分数变为原来的2.5倍，需加入硝酸钾多少克？写出计算过程 （3）取第三份溶液，使其溶质的质量分数变为原来的一半，需加入多少克水？写出计算过程？33. （7.0分）如图甲所示，石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降，直至全部没入水中，如图乙所示是钢绳拉力随时间t变化的图象，若不计水的阻力（g=10N/kg，水=1.0103kg/m3），求： （1）石料全部没入水中时受到的浮力是_N，此