牛津上海版八年级上学期科学第一次月考试卷A卷.doc

牛津上海版八年级上学期科学第一次月考试卷A卷一、 选择题（本题有15小题，每小题4分，共60分。） (共15题；共60分)1. （4分）宇航员在空间站看地球更像一个“水球”，这个“水球”上的水主要是（ ） A . 河流水B . 海洋水C . 冰川水D . 大气水2. （4分）下列关于水的认识错误的是（ ） A . 地球上水量很大，但淡水资源并不充裕B . 我国淡水资源缺乏C . 凡澄清、无色透明的液体就是纯水D . 水被污染后，会给人类造成灾难3. （4分）2015年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”下列有关水的说法正确的是（ ）A . 水可用于灭火B . 淡水资源是取之不尽，用之不竭的C . 可用紫色石蕊试液区分硬水和软水D . 海洋有自净能力，所以不存在海水污染问题4. （4分）把一铁块系在气球上，放入水中，恰好悬浮于水中某处，如图所示，现沿容器壁缓缓注入一些水，则铁块和气球将 （ ） A . 仍然悬浮B . 下沉C . 上浮D . 都有可能5. （4分）在两支相同的平底试管内装入等量铁砂，然后分别放入装有甲、乙两种不同液体的烧杯里，其静止状态如图所示，则下列说法正确的是（ ）A . 试管在甲液体中受到的浮力较大B . 试管在乙液体中排开的液体质量较小C . 两个烧杯底部所受液体压强相等D . 两支试管底部所受液体压强相等6. （4分）右图是M、N两种物质的溶解度曲线，在t2时往盛有100g水的烧杯中先后加入agM和agN(两种物质溶解时互不影响，且溶质仍是M、N)，充分搅拌，将混合物的温度降低到t1，下列说法正确的是（ ） A . t1时，M、N的溶解度相等，得到M、N的饱和溶液B . t2时，得到M的饱和溶液、N的不饱和溶液C . t1时，M、N的溶质质量分数一定不相等D . t2时，M、N的溶质质量分数一定相等7. （4分）如图所示装置气密性良好、要使注射器中的活塞向右移动，使用的液体M和固体N可能是（ ） 盐酸和石灰石 稀硫酸和锌 水和固体氢氧化钠 双氧水和二氧化锰A . B . C . D . 8. （4分）通过对溶液知识的学习，判断下列有关说法中正确的是（ ） A . 饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液B . 均一、稳定的液体都是溶液C . 不饱和溶液转化为饱和溶液，溶液中溶质的质量分数一定增大D . 饱和溶液可能是浓溶液9. （4分）下列有关我国水资源分布特点的描述中不正确的是（ ）A . 人均水资源占有量居世界前列B . 有空间差异，具体表现为南多北少，东多西少C . 有时间差异，夏季丰富，冬季欠缺D . 江河年径流总量居世界第六位10. （4分）如图所示，同一物体浸在甲（氯化钠不饱和溶液）中悬浮（图a），浸在乙（硝酸钾不饱和溶液）中漂浮（图b）比较物体在两种液体中所受浮力F甲和F乙的大小，及两种液体的密度甲和乙的大小，可以确定的是（ ） A . F甲=F乙；甲=乙 B . F甲=F乙；甲乙C . F甲F乙；甲=乙 D . F甲F乙；甲乙11. （4分）将少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是（ ）A . 蔗糖B . 食盐C . 酒精D . 面粉12. （4分）向一个塑料瓶中装入密度为A的液体后密闭，把它分别放在盛有密度为甲、乙两种液体的容器中，所受浮力分别为F甲、F乙 ， 如图所示，不计塑料瓶的质量和瓶壁、瓶盖的体积，下列判断正确的是（ ） A . 甲大于乙 F甲大于F乙B . 甲大于乙 F甲等于F乙C . 甲小于乙 F甲大于F乙D . 甲小于乙 F甲等于F乙13. （4分）下列叙述错误的是（ ）A . 蔗糖溶解的过程就是在水分子作用下，蔗糖分子均匀分散到水分子中的过程B . 搅拌和升温能加快溶解，是因为加快了分子的运动速率C . 用汽油清洗衣服上的油污，是利用了乳化作用D . 室温下，向接近饱和的硝酸钾溶液中加入适量硝酸钾固体能形成硝酸钾饱和溶液14. （4分）20时，把36克氯化钠放入64克水中，使其充分溶解（20时氯化钠的溶解度为36克）。对所得溶液的有关说法错误的是（ ） A . 该溶液是饱和溶液B . 溶液中Na=和Cl-个数一定相等C . 溶液质量为100克D . 溶质与溶剂质量比为9：2515. （4分）如图所示，把一根自制的密度计分别放入两种不同的液体中（如图为甲液体，右图为乙液体），由此得出的下列判断正确的是（ ） A . 这个密度计在甲液体中受到的浮力较大B . 这个密度计在乙液体中受到的浮力较大C . 甲种液体的密度较大D . 密度计B处的刻度值应大于A处的刻度值二、 填空题（本题有7小题20空格，每空2分，共40分） (共7题；共40分)16. （6分）水是生命之源，保护水资源是每个公民应尽的责任和义务。如图为水循环示意图，回答下列题。 （1）在各个水循环的环节中，能使陆地上的水资源不断得到补充 、更新的环节是 。 A . B-F-CB . E-A-GC . A-D-GD . A-G（2）“南水北调”主要是通过改变水循环中的_环节（填字母），来达到水资源的重新分配。 17. （6分）将少量的植物油，面粉，味精，白糖，泥土，肥皂水，分别加入水中，充分振荡后，其中_形成悬浊液，_形成乳浊液，_形成溶液。 18. （6分）如图所示，围棋棋盘上有五枚棋子，代表铁、稀盐酸、氢氧化钡、氧化铁、碳酸钠五种物质，相邻棋子间的连线表示物质间可以反应。已知与戊的反应中：甲戊的反应类型不同于其它几个反应；丙 戊反应能产生一种气体，且该气体还能与丁反应生成沉淀。请回答下列问题： （1）写出“ 圈” 内相应物质的化学式。甲_， 戊_。 （2）乙、丙和戊发生的化学方程式， 并注明基本反应类型_，_；_，_。 19. （4分）如图所示，某同学在比较小石块在空气中和浸在水中时弹簧测力计的示数，你的步骤是：_；最后可以得出的结论是：_。20. （6分）如图甲所示，一块体积为V0的木块漂浮于装有硝酸钾饱和溶液（有部分硝酸钾固体未溶解）的小烧杯中，将小烧杯放入装有水的大烧杯中，当温度改变时（假设木块和硝酸钾溶液体积不发生变化），木块排开液体的体积V排随时间发生的变化如图乙所示。 （1）结合甲、乙两图分析可知，V排增大过程中硝酸钾溶液的溶质质量分数_（填“变大”、“变小”、“不变”），实验前在装有水的大烧杯中加入的固体是_。 A氢氧化钠 B氯化钠 C硝酸铵（2）木块在A、B时刻受到的浮力FA_FB。21. （8.0分）右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，请据图回答： （1）t2时，将50ga物质加入到50g水中并充分搅拌，形成溶液的质量为_g； （2）P点的含义是：_（3）将t2时a、b、c三种物质的饱和溶液降低温度到t1时， 这三种溶液中溶质质量分数的大小由大到小顺序是_（填序号）22. （4分）如图甲和乙是用天平和量筒测量小金属块密度的实验由图可知，金属块的质量为_g，金属块的密度为_kg/m3 三、 实验探究题（本题有5小题，27题6分，其余每空3分，共45分 (共5题；共45分)23. （6分）下图是探究“影响浮力大小的因素”的实验过程及数据。 （1）由甲乙两图可知，物体所受浮力的大小为_N； （2）分析甲、乙、丙三图所示实验数据可得：物体受浮力的大小与_有关； （3）若要探究物体所受浮力大小与物体的密度是否有关，应选择图中_物（填字母）两个物体，并将它们浸没在同种液体中，测出其所受浮力的大小来进行比较。 24. （9.0分）己知硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大。如图甲所示，一块体积为V0的木块漂浮于60的硝酸钾饱和溶液中。当温度改变时（假设木块和溶液体积不发生交化），木块排开排开液体的体积随时间的变化如图乙所示。 （1）小明认为图甲烧杯中的溶液为该温度下硝酸钾的饱和溶液，判断的依据是_。 （2）结合甲、乙两图分析可知，温度改变过程中硝酸钾溶液的溶质质量分数变化情祝是_（3）木块在A时刻所受到的浮力_（大于、小于或等于）B时刻所受到的浮力.25. （15分）在实验探究过程中，如果有多种因素同时影响某一实验结果，当我们要探究其中的一种因素时，就要保持其他因素保持不变，以探究此种因素对实验结果的影响。 完成实验探究：哪些因素影响固体物质在水中的溶解度？因素1：溶质的种类 在实验中要改变的因素是：溶质的种类要保持不变的因素是：温度操作步骤：在常温下，用量筒各量取5mL蒸馏水，分别加入、三支试管中，再分别加入氯化钠、硝酸钾、氢氧化钙各2g，振荡，观察各物质的溶解情况。实验现象：试管中有少量氯化钠未溶，试管中硝酸钾全部溶解，试管中有多量氢氧化钙未溶。实验结论：_因素2：温度（以硝酸钾为例）在实验中要改变的因素是：_要保持不变的因素是：溶质的种类（硝酸钾）操作步骤：用量筒各量取用量筒各量取5mL蒸馏水，分别加入、三支试管中，再分别加入5g硝酸钾晶体，将试管保持在常温下，将试管加热并保持在40，将试管加热并保持在60，振荡，观察各试管中硝酸钾的溶解情况。实验现象：试管中有多量硝酸钾未溶，试管中有少量硝酸钾未溶，试管中硝酸钾全部溶解。实验结论：在不同温度下，固体物质（硝酸钾）在水里的溶解度_（填“相等“或”不相等）。 26. （9分）研究发现，同一物体在地球的不同纬度所受的重力不同，物体越靠近赤道，所受重力越小；越靠近地球两极，所受重力越大.一艘军舰从我国青岛港出发，前往位于赤道附近的亚丁湾执行护航任务，若海水密度及舰艇质量不变，比较两地，则该舰艇在亚丁湾所受浮力较_(选填“大”或“小”). 27. （6分）如图是探究“影响浮力大小的因素”实验. （1）从图中可知,物体的重力为_N （2）比较_,可知“浮力的大小与排开液体的体积有关”; （3）通过比较(2)(5),能否得出“浮力大小与液体密度有关”? _,并说明理由_。 （4）为了使实验结论更为可信,将石块换成钩码等其它物体再进行几次实验,其主要目的是_ (填序号); A . 多次测量求平均值,以减小偶然误差B . 多次测量找规律,排除偶然性C . 探究浮力的大小与哪些因素有关四、 解答题（本题有7小题，第28题4分，第29、30、32、33 (共7题；共54分)28. （4分）如图是我国自主研制的首款大型水陆两栖飞机“鲲龙AG600”，某次执行任务时它的质量为38t，当它停在水面上时，排开水的体积是_m3 ， 受到的浮力为_N（g10N/kg，水1103kg/m3） 29. （8分）如图所示是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线完成下列问题 （1）在_时，B、C两种物质的溶解度相等 （2）将t3时A物质饱和溶液降至t2所得溶液中溶质与溶剂的质量比为_. （3）若A中有少量B时，采取 _的结晶方式提纯A （4）t3时，将等质量的A、B、C三种物质配制成饱和溶液，所需水的质量由多到少的顺序是_（用A、B、C表示） 30. （8分）在200 g 4.0%的氢氧化钠溶液中加入150 g 盐酸时溶液pH=7.求：所得混合溶液中氯化钠的质量分数；若所用盐酸由36.5%(密度为1.2 g/cm3)的浓盐酸来配制，需要浓盐酸的体积是多少？31. （8分）取一根内部横截面积为1平方厘米的直筒形塑料管，在底部扎上橡皮膜后，称得质量为2克向管内倒入10克液体，再将它放入水中放手后，观察到橡皮膜恰好变平，如图所示 请回答：（1）气管内液体的密度_（选填”大于“”等于“或”小于“）水的密度 （2）水对塑料管底部橡皮膜产生的压强大小 （3）装有液体的塑料管受到的浮力大小 32. （8分）小科同学家里有一金属块，不知由什么金属制成。小科为了测定它是何种金属，进行了如下实验：先用细线吊着金属块挂在弹簧测力计上，弹簧测力计的示数如图甲所示，然后将金属块浸没在水中，弹簧测力计的示数如图乙所示。（1）金属块所受的重力是_牛，所受的浮力是_牛。（2）根据小科同学测得的数据，请通过计算来判定它可能是什么金属。(g取10牛千克)_33. （8.0分）如图所示，有一粗细均匀，重为40N，长为4m的长木板AB，置于支架上，支点为0，且AO=1m，长木板的右端B用绳子系住，绳子另一端固定在C处，当长木板AB水平时，绳与水平成30的夹角，且绳子所能承受的最大拉力为60N一个重为50N的体积不计的滑块M在F=10N的水平拉力作用下，从AO之间某处以V=1m/s的速度向B端匀速滑动，则： 滑块匀速运动时所受的摩擦力的大小是_N;当滑块匀速运动时拉力F做功的功率是_W.滑块在O点左侧_到右测_范围内滑动才能使AB保持水平 34. （10.0分）如图所示，小华正在做俯卧撑，可以将他的身体看作一个杠杆，O为支点，A为他的重心，相关长度已在图中标明已知他的质量m=60kg，g=10N/kg（1）求小华受到的重力G（2）求图示时刻地面对双手支持力F的力臂l1，并在答题卷的图中画出此力臂（3）求图示时刻地面对双手的支持力F第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题（本题有15小题，每小题4分，共60分。） (共15题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题（本题有7小题20空格，每空2分，共40分） (共7题；