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课课 题题面的旋转课时安排课时安排1 课时 总第 1 课时 主备人主备人丁园园审审 核核 人人潘丽琴 教教 学学 目目 标标 1 通过观察 动手操作等 初步体会 点 线 面 体 之间的 关系 发展空间观念 2 通过由面旋转成体的过程 认识圆柱和圆锥 了解圆柱和圆锥 的基本特征 知道圆柱和圆锥各部分的名称 重重 点点认识圆柱 圆锥 难难 点点掌握圆柱和圆锥的特征 课前准备课前准备课件 圆柱和圆锥的模具 学习过程 一 出示课题 面的旋转 二 出示学习目标 1 我能理解 点 线 面 体 之间的关系 2 我能认识圆柱和圆锥 知道圆柱和圆锥各部分的名称 三 自学指导 一 认真看课本第 2 页第一部分的内容 思考 点 线 面 体 之间有着怎样的关系 3 分钟 四 先学 师 看书时 比谁看书最认真 坐姿最端正 生认真地看书自学 师巡视 督促人人认真地看书 五 后教 点 线 面 体 之间有着怎样的关系 生交流讨论 发表自己的见解 小结 点动成线 线动成面 面动成体点动成线 线动成面 面动成体 六 自学指导 二 认真看课本第 2 页二 三 四部分的及 试一试 内容 思 考 1 圆柱和圆锥分别有什么特点 2 圆柱和圆锥各部分的名称分别是什么 3 怎样测量圆柱与圆锥的高 七 先学 1 看一看 生认真地看书自学 师巡视 督促人人认真地看书 2 说一说 拿出圆柱和圆锥模具 让学生分别说说圆柱和圆锥各部分的 名称 3 小结 八 后教 强调 圆柱有无数条高 圆锥只有一条高圆柱有无数条高 圆锥只有一条高 九 当堂训练 课本第 3 4
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