牛津上海版科学中考复习专题21:电路探秘B卷.doc_第1页
牛津上海版科学中考复习专题21:电路探秘B卷.doc_第2页
牛津上海版科学中考复习专题21:电路探秘B卷.doc_第3页
牛津上海版科学中考复习专题21:电路探秘B卷.doc_第4页
牛津上海版科学中考复习专题21:电路探秘B卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

牛津上海版科学中考复习专题21:电路探秘B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共17题;共34分)1. (2分)关于电流和电路,下列说法中正确的是( )A . 只要电路中的电荷发生了移动,电路中就会产生电流B . 从能量转化角度来看,电源是把电能转化为其他形式能量的装置C . 串联电路中的开关控制整个电路,并联电路中的开关只能控制部分电路D . 在电源外部,电流的方向是从电源正极流向电源负极2. (2分)运汽油的汽车都有一条铁链子拖地,它的作用是( ) A . 发出声响,让过往车辆和行人注意B . 通过它向空气和大地散热C . 作为运油车的统一标志D . 为防止汽油因振动摩擦起电,通过与地相连的铁链使油罐所带的电荷导入地下,从而避免造成危害3. (2分)关于导体的电阻,下列说法中正确的是( )A . 根据公式R= 可知,导体两端的电压、通过导体的电流决定导体电阻的大小B . 当温度一定时,长度不同的两条镍铬合金导线,它们的电阻相等,则长度较长的导线横截面积较大C . 忽略温度的影响,导体电阻的大小由导体的长度和横截面积决定D . 忽略温度的影响,两根长度相同的铝导线,电阻一定相等4. (2分)图所示为滑动变阻器的四种接线方法把它们分别连接在电路中,当滑片P向右移动时,可使通过滑动变阻器的电流变大的接法是( )A . B . C . D . 5. (2分)分析复杂电路中各用电器的连接关系时,为了将电路简化,通常先把电路中的电流表和电压表进行简化处理。正确的处理方式是( ) A . 把电流表看成是断路的B . 把电流表看成是一个大电阻C . 把电压表看成是断路的D . 把电压表看成是一根导线6. (2分)如图所示的两导体是由同种材料组成的,且长度相等,则( ) A . R1R2 I1=I2B . R1R2 I1I2C . R1R2 I1I2D . R1R2 I1=I27. (2分)小明设计了一种停车位是否被占用的模拟提醒装置:用指示灯L发光的亮和暗分别表示车位被占用和未被占用,车位被占用时控制开关S闭合,下列能实现此功能的电路是( ) A . B . C . D . 8. (2分)如图所示各电路图中,电流表和电压表使用均正确的是图( )A . B . C . D . 9. (2分)小明在研究通过导体的电流时,根据测量数据绘制出如图所示的IU图像。对此作出的判断中,错误的是( ) A . 通过R1的电流与它两端所加电压成正比B . 通过R2的电流与它两端所加电压不成正比C . 将它们串联接入到同一电路中时,通过R1的电流较小D . 将它们并联连接到两端电压为1.5V的电路中时,通过干路的电流大约是0.46A10. (2分)如图所示为小明连接的电路,他检查导线连接无误后,闭合开关S,发现两灯均不发光,于是他用一根导线分别连接到ab,bc,cd和ac两点,灯L1、L2均不发光,再用导线连接到bd两点时,灯L1发光,L2不发光,由此判定电路的故障是( ) A . 灯L1与开关S均开路B . 灯L2与开关S均开路C . 灯L1与开关S均短路D . 灯L2与开关S均短路11. (2分)如图所示电路中,电源电压保持不变闭合开关S,电路正常工作过了一会儿,两电表的示数都变大,则该电路中出现的故障可能是( )A . 灯L短路B . 灯L断路C . 电阻R断路D . 电阻R短路12. (2分)如图所示,闭合开关,灯泡不亮,电流表无示数,而电压表有示数且示数近似等于电源电压,发生此故障的原因可能是( )A . L1开路B . L2开路C . L1短路D . L2短路13. (2分)如图所示的电路,闭合开关 S,当滑片 P 向左移动时,不考虑灯丝电阻受温度影响。下列说法正确的是( )A . 小灯泡变亮B . 电流表示数变大C . 电压表示数变小D . 电路的总功率不变14. (2分)将如图所示的变阻器接入电路中,当滑片向左移动时,要使电阻减小,下列接法正确的是( ) A . a和bB . a和cC . c和dD . b和d15. (2分)小明按图连接电路,闭合开关,观察到L1比L2亮下列说法正确的是( )A . 通过L1的电流大于L2的电流B . L1的电阻小于L2的电阻C . L1两端的电压大于L2两端的电压D . 如果把L1和L2的位置对调的位置对调,L1会变暗16. (2分)有很多物理知识可以用简洁生动的语言来描述,其中对应关系不合理的是( ) A . 保险丝牺牲我一个,平安一家人B . 等效电阻越串越大,越并越小C . 灯泡并联一荣俱荣,一损俱损D . 闸刀开关家庭电路的“老大”17. (2分)如图中的电路图和实物图相对应的是( ) A . B . C . D . 二、 填空题 (共8题;共18分)18. (2分)概念图能清晰地反映概念之间的联系,如图表示电路中部分概念的相互联系。 (1)图中“A”是_。 (2)充电宝具有充电和供电功能。当给充电宝充电时,充电宝是电路组成中的_。 (3)充电宝内部单节锂电芯的输出电压为3V5V,如果电芯串联,则输出电压成倍增加;如果电芯并联,则输出电压不变。在保障输出电压3V5V不变时,为了增加充电宝储电能量,通常将多节锂电芯连接在一起,则其连接方式是_。 19. (3分)如图甲所示的电路是由半导体材料制成的电阻元件Z和定值电阻R构成的,改变电源电压,根据读取的电压表和电流表的数值,绘制出如图乙所示的U-I曲线。请根据图像回答下列问题: (1)电阻元件Z的阻值与温度的关系:_。 (2)当Z两端电压为2V时,Z消耗的电功率为_W。 (3)当电源电压为7V时,电流表的读数为0.2A,则定值电阻R=_。 20. (2分)我们在考试时许多学科要用到2B铅笔填涂机读卡,电脑可以直接读取机读卡上的答案,是因为2B铅笔中的石墨是_(填“导体”或“绝缘体”),若使用了不合格的2B铅笔,由于铅笔芯的导电性变_(填“强”或“弱”),这样可能使电脑无法识别。 21. (2分)如图是某校科技兴趣小组设计的一个电子体重计,金属触头与站台相连,并可在电阻棒两端之间上下滑动。你认为显示器可以选用_(填电学仪器名称)。当称重的人脱掉鞋子和外套时,你选用的仪器示数将_(填“增大”、“减小”或“不变”)。 22. (2分)小明将塑料尺在衣服上摩擦了几下,然后把尺子接近悬挂的泡沫塑料小球时,起初泡沫塑料小球靠上了塑料尺,这个现象表明带电体具有_的性质,一会儿泡沫塑料小球又自动远离塑料尺,这是因为带上了_电荷,出现了_的现象而离开。 23. (3分)把两个标有“3.8 V”字样的小灯泡串联起来,接在如图所示的电路中。闭合开关,两个小灯泡都发光。若把一根导线接在小灯泡L2的两端,你所看到小灯泡的变化情况是:L2_;L1_。24. (2分)如图甲电路,当开关s闭合后,电流表的指针偏转如图乙所示,其中a电流表测量的是通过_的电流,a电流表的读数应为_安,b电流表的读数应为_安。 25. (2分)如图甲是小强同学在“探究通过导体的电流与电阻关系”的实验电路图,图乙是他依据测得的实验数据绘制的电流随电阻变化的图像。当电阻由10更换为15时,闭合开关后,为使电阻两端的电压_(填“改变”或“不变”),滑动变阻器的滑片应向_(填“左”或“右”)端滑动。三、 实验探究题 (共1题;共8分)26. (8分)小明同学想通过实验来验证两个定值电阻串联后的电压特点:两个定值电阻两端的电压之比等于两个定值电阻的阻值之比,于是找了实验器材:一个电压表、一个电源、两个阻值不同的定值电阻、若干开关,若干导线,请你利用这些器材帮他设计该实验方案。(要求实验过程中不拆接或更换电阻、开关、电表和导线) (1)画出实验的电路图; (2)写出实验的主要步骤以及需要测量的物理量;_。 (3)请写出利用测得的数据验证联电路电压特点的方法_。 四、 解答题 (共2题;共20分)27. (10分)如图所示电路中,电源电压为12伏,R220欧。当S1、S2闭合时,电流表示数为0.8安,当S1、S2断开时,电流表示数为0.2安。求R1和R3的值。28. (10分)如右图(a)所示的电路中,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P移至某处时,电路中电流表A、A1的指针偏转一样,如图(b)所示。则:(1)通过R1的电流是多少?(2)通过R2的电流是多少? 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共17题;共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论