2019-2020学年七年级下学期科学期末教学质量调研试卷（I）卷.doc

2019-2020学年七年级下学期科学期末教学质量调研试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题(每小题2分，共50分) (共25题；共50分)1. （2分）下列不属于传统的食品保存方法的是（ ） A . 风干B . 盐渍C . 烟熏D . 添加防腐剂2. （2分）下列与声现象有关的说法中不正确的是（ ） A . 宇航员之间在太空中不能直接对话，是因为真空不能传声B . 高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生C . 只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音色D . 汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的3. （2分）如图所示是利用磁悬浮原理浮在空中的盆栽，盆栽底部有磁体，底座内装有电磁铁。给盆浇水前后（ ）。 A . 盆栽受到的磁力大小不变B . 底座对桌面压强大小不变C . 要使盆栽与底座之间距离不变，可以改变电磁铁线圈内的电流方向D . 要使盆栽与底座之间距离不变，可适当增大电磁铁线线圈内的电流4. （2分）用手捂住右眼，用左眼看光亮的地方，过几分钟后，捂住右眼的手放下，此时两眼的瞳孔是（ ） A . 两眼的瞳孔都放大B . 左眼的瞳孔大，右眼的瞳孔小C . 两眼的瞳孔都缩小D . 左眼的瞳孔小，右眼的瞳孔大5. （2分）下列关于天体系统的层次按级别由低到高排列正确的是（ ）A . 银河系地月系一太阳系一总星系B . 太阳系一地月系一总星系一银河系C . 总星系银河系一太阳系一地月系D . 地月系一太阳系一银河系一总星系6. （2分）甲图示的是北半球某地一年内昼长时间的变化，乙图示的是地球绕日公转。当该地昼长时间为甲图中P点时，地球大致位于乙图中的（ ） A . aB . bC . cD . d7. （2分）小明在散步时，先后连续拍了两张街景照片，如图所示，根据照片下列说法中正确的是（ ） A . 以卡车为参照物，路灯是向左运动的B . 以自行车为参照物，马路旁的树木是静止的C . 以小轿车为参照物，大卡车是向左运动的D . 以地面为参照物，运动的物体中速度最小的是大卡车8. （2分）花粉萌发后到花粉管进入子房前，两个精子存在于（ ） A . 胚珠中B . 花粉管中C . 柱头中D . 花粉粒中9. （2分）如图所示的光学现象与规律不相符的是（ ） A . 钢笔“错位”光的折射B . 手影光的直线传播C . 海市蜃楼光的反射D . 水中倒影光的反射10. （2分）下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是（ ） A . 探花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞B . 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦C . 稻花香里说丰年，听取蛙声一片D . 几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥11. （2分）下列有关摩擦利弊的说法，正确的是（ ） A . 人走路时，鞋与地面之间的摩擦是有害的B . 火车的车轮与铁轨之间的摩擦是有害的C . 皮带与皮带轮之间的摩擦是有益的D . 机器转轴处的摩擦是有益的12. （2分）老徐喜欢在课堂上给学生表演科学魔术，如图是老徐表演的“空手吸易拉罐”魔术，将手掌用力按压在易拉罐底部，然后举起手臂，易拉罐就离开了桌面，有关该魔术叙述合理的是（ ） A . 该魔术表演成功的关键是尽可能挤出易拉罐和手之间的空气B . 该魔术表演成功的关键是手对易拉罐的摩擦力要大于易拉罐重力C . 易拉罐保持静止时，易拉罐的重力和大气的压力是一对相互作用力D . 易拉罐保持静止时，易拉罐的重力和易拉罐对手的压力是一对平衡力13. （2分）“不得与朝菌言晦，与夏虫语冰”是形容对某些人讲道理就像对只在早晨出生到中午就死亡的菌说黄昏、对只在夏天出生到秋天就死亡的虫子说冬天一样，它们是无法理解的。其中“朝”与“夏”用我们学的知识来分析，最恰当的理解应是（ ） A . 早晨和夏天B . 一个生命周期的时间长度C . 生命周期的某一阶段D . 早晨到中午与夏天到秋天14. （2分）如图所示，在空气中让一束光斜射向一块平行玻璃砖，则另一侧的出射光线示意图正确的是（ ） A . B . C . D . 15. （2分）动物最终都会死亡，但是不会灭绝，是由于动物具有（ ） A . 生长现象B . 生殖现象C . 死亡现象D . 适应现象16. （2分）下列叙述与图中情景相符的是（ ） A . 把铅笔斜插入盛水的玻璃杯里，看上去铅笔好像在水面处折断了，这是光的反射现象 B . 水兵们站在地面上，他们的影子是光沿直线传播形成的 C . 平静的水面上倒映着岸边的景物，这是光的折射形成的 D . 通过放大镜看邮票的细微之处，看到的是放大的实像 17. （2分）我们看到太阳每天东升西落，主要是因为地球（ ）A . 自西向东自转B . 自西向东公转C . 自东向西自转D . 自东向西公转18. （2分）如图所示，两个底面积相同的容器，分别装入质量相等的液体甲与乙，液面高度相同，下列判断正确的是（ ） A . 甲与乙可能是同种液体B . 甲的密度比乙的大C . 甲的体积比乙的大D . 乙的密度比甲的大19. （2分）二胎政策放开后，很多家庭准备迎接新生命的到来，下列有关生育的叙述正确的是（ ） A . 高龄妇女若再孕困难可借助试管婴儿技术，该技术属于体外受精，无性生殖B . 只有通过手术，才能使原来结扎输精管的男性再次分泌雄性激素，并恢复正常的第二性征C . 胎儿虽然还没有呼吸系统和消化系统，但是可以通过胎盘与脐带与母体进行营养、氧气与代谢废物的交换D . 自然的受精作用都发生在女性的子宫里20. （2分）某同学为了探究种子萌发的环境条件，设计了这样的实验：他将干燥的小麦种子随机分为等量的三组，分别放入透气的纱布袋里，放在盛水烧杯的不同高度处（如下图所示），过了几天后发现在水面处的一组小麦萌发良好，而另外两组几乎没有萌发，这实验说明小麦萌发需要（ ） A . 温度、水分B . 空气、水分C . 水分D . 空气21. （2分）足球运动员把足球踢向空中。若不计空气阻力，我们用G表示重力，F表示脚对球的作用力，则下列表示足球在空中飞行时的受力图，正确的是（ ） A . B . C . D . 22. （2分）关于近视和远视的成因如图所示,下列说法正确的是（ ） A . 甲为近视眼，可佩戴凹透镜矫正B . 乙为近视眼，可佩戴凸透镜矫正C . 甲为远视眼，可佩戴凸透镜矫正D . 乙为远视眼，可佩戴凹透镜矫正23. （2分）磁场是一种看不见的特殊物质,我们可以通过磁场对小磁针作用的效果来认识它。这是科学研究的一种常用方法,下列研究实例中不是采用这种研究方法的是（ ） A . 比较温度的高低，我们可以通过液体受热后体积的变化来认识它B . 学习磁场，我们用磁感线描述磁场来认识它C . 了解电磁铁磁性的强弱，我们可以通过观察它吸引大头针的多少来认识D . 电路是否有电流，我们可以通过观察电路中电流表的指针是否偏转来认识24. （2分）下列现象中，与地球自转有关的是（ ）A . 东营市春夏秋冬四季分明B . 漠河冬季漫长，海南岛长夏无冬C . 济南市各学校冬季下午放学时间比夏季早D . 北京市的学生比乌鲁木齐的学生先看到日出25. （2分）天体系统结构具有层次性，各系统的距离如图。由我国制造的世界最大单口径射电望远镜FAST发现了多个脉冲星，其中一颗脉冲星离地球约4100光年。该脉冲星所属的天体系统为（ ） A . 河外星系B . 银河系C . 太阳系D . 地月系二、 填空题(共20分) (共5题；共20分)26. （6分）如图所示男、女生殖器官，请根据图中编号及所指部位回答问题：（1）男性生殖器官中能够产生精子的部位是_，能够分泌雄性激素的部位是_。 （2）女性的主要生殖器官是_，它除产生卵细胞外，还能分泌_。 （3）将男性的_结扎，可阻止精子的输送；将女性的_结扎，可阻止卵细胞和精子相遇、结合，然而并不影响各自的第二性征究其原因是_。 （4）受精卵发育的场所为_。 27. （4.0分）如图所示，A、B两物体叠放在水平桌面上，A受到水平向右的拉力F1=5N，B受水平向左的拉力F2=3N，且AB以相同的速度向右做匀速直线运动，则A对B的摩擦力大小为_N；地面对B的摩擦力方向是_。28. （4分）如图所示，甲图为探究果实发育过程中体积的变化曲线，乙图为大豆种子在萌发成幼苗的过程中幼苗细胞干重和鲜重的变化曲线，丙图为脑部、生殖器官和全身相对生长速率的比较曲线，请分析回答有关问题： （1）甲图中曲线a与曲线b相比，果实能正常发育是因为花开放以后进行了_、_两个重要生理过程。 （2）乙图中曲线_表示幼苗细胞干重的变化曲线，开始的变化趋势是因为种子吸水后呼吸作用增强而消耗体内原有的营养物质。 （3）丙图中曲线_表示生殖器官的生长速率，这说明青春期发育的最突出特征是_。 29. （3.0分）填写下表中我国节日的农历日期和月相(填字母代号)。 节日春节中秋节重阳节端午节农历日期正月(或一月)初一八月十五九月初九五月初五月相_A新月到上弦月之间B上弦月到满月之间C满月D新月30. （3分）墙体的竖直性是房屋质量的重要指标，在建造房屋时，建筑工人常常利用如图所示的重垂线检测墙体是否竖直，这运用了重力的方向是_，图中所示的墙体向_(选填“左”或“右”)倾斜。 三、 实验探究题、作图题(共38分) (共5题；共38分)31. （8分）如图（甲）所示是小明利用透明玻璃板“探究平面镜成像特点”的实验装置。 （1）实验中选择两根完全一样的蜡烛A和C，是为了比较像与物的_关系。 （2）实验时，小明应在_（填“A”或“B”）侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像。（3）小明将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小将_（填“变大”、“不变”或“变小”）。 （4）细心的小芳透过玻璃观察蜡烛A的像时，看到在像B处的后面还有一个较模糊、与像B有部分重叠的像，出现两个像的原因是_。 32. （10.0分）某校兴趣小组的同学在探究种子萌发需要的环境条件时，设计了如下实验步骤； 取3个相同的无色玻璃瓶，分别贴上写有甲、乙、丙的标签，瓶底各铺上两张餐巾纸并加入适量的水；把30粒菜豆种子分别撒在甲、乙、丙瓶的餐巾纸上；将甲、乙、丙3个玻璃瓶按下表方法处理后，放在光照充足、25的环境中。一周后，记录菜豆种子的萌发情况如下：编号甲乙丙处理方式不作处理用黑布罩住整个玻璃瓶用气泵把瓶中空气抽掉，将瓶口密封实验结果种子萌发种子萌发种子不萌发请根据以上实验回答下列问题。（1）本实验所探究的实验变量有_和_。 （2）要证明“黑暗对种子的萌发是否有影响”，在实验设计上可选用_作为对照实验，该实验的结论是_。 （3）请指出步骤中实验设计的两处不足：_和_。 33. （10.0分）在利用光具座进行“凸透镜成像规律”实验中： （1）如图甲所示，平行于主光轴的光线经凸透镜后会聚在光屏上一点，由此可知，此凸透镜的焦距是_。 （2）在进行“凸透镜成像规律”实验测量物距和像距的过程中，很多同学都发现像距的测量误差较大，原因是_。 （3）小明在进行如图乙实验时，在光屏上得到了清晰的像，接着他又把此时物体和像的位置对调，结果在光屏上也得到了清晰的像，造成此现象的原因是：_。 34. （6分）如图所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。 （1）小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_，并通过调整_来改变拉力的大小。 （2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_(填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究_。 （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图中所示情况下，小华下一步的操作是_。 （4）小华在探究活动结束后想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢？小华提出了自己的实验方案：用弹簧测力计拉着钩码在_(填“水平方向”、“竖直方向”或“任意方向”)做匀速直线运动，根据观察到的_的现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件同样适用于物体处于匀速直线运动状态。 35. （4分）小欢在探究“弹簧的伸长与所受拉力的关系”时，根据实验数据绘出了如图所示图像，图中L是弹簧的长度，F是弹簧受到拉力的大小。据图回答问题： （1）当弹簧受到的拉力为5N时，弹簧发生的_(选填“是”或“不是”)弹性形变； （2）当此弹簧的长度为4cm时，其受到的拉力为_N。 四、 分析、计算题(共12分) (共2题；共12分)36. （6分）小明做探究物体所受重力大小与物体质量的关系的实验，实验数据记录如表。 质量(千克)重力(牛)比值(G/m)(牛/千克)比值平均值(牛/千克)0.100.999.9 0.201.96 0302.919.7（1）在实验探究中，需要的主要测量工具是_和_。 （2）将上表空白处补充完整_；_。 （3）分析表格中的数据，得出的结论是_。 （4）在一般情况下，g为定值，但经过科学家的精确测量，各地区的g值仍有些差异，下列是小明查阅资料得到的有关g的信息。 地点g值的大小纬度赤道9.7800北京9.8013956广州9.7882306纽约9.8034040武汉9.7943033莫斯科9.8165545上海9.7943112北极9.83290通过分析上表，可以发现，g值相同的城市是_；g值相差最大的两个地区是_。试猜想g值变化的原因可能是_。（5）实验后，小明还想进一步探究物体受到的重力大小与物体体积的关系，请你设计一个实验方案(简述实验步骤)：_。 37