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专项突破练(七)学考第28题1(2016浙江10月选考,28)用无水Na2CO3固体配制250 mL 0.100 0 molL1的溶液。请回答:(1)在配制过程中不必要的玻璃仪器是_。A烧杯B量筒C玻璃棒D胶头滴管E容量瓶(2)定容时的操作:当液面接近容量瓶刻度线时,_,再将容量瓶塞盖好,反复上下颠倒,摇匀。(3)下列操作会使配得的Na2CO3溶液浓度偏低的是_。A称取相同质量的NaCO310H2O固体进行配制B定容时俯视容量瓶的刻度线C摇匀后发现液面低于容量瓶刻度线,再滴加蒸馏水至刻度线D转移洗涤液时洒到容量瓶外,继续用该未清洗的容量瓶重新配制答案(1)B(2)用胶头滴管滴加蒸馏水至溶液凹面正好与刻度线相切(3)AC解析(1)在配制一定物质的量浓度溶液时,量筒可用也可不用。(3)A项,若称取相同质量的Na2CO310H2O,造成Na2CO3的质量偏小,所配溶液浓度偏低;B项,定容时俯视刻度线,溶液体积偏小,所配溶液浓度偏高;C项,摇匀后,发现液面低于刻度线,若此时再加水,造成溶液体积偏大,所配溶液浓度偏低;D项,未清洗容量瓶,造成溶液有残留,所配溶液浓度偏高。2(2016宁波市高二下学期九校联考)化学是一门以实验为基础的学科,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。(1)图1中仪器的名称是_。(2)现需配制250 mL 0.200 molL1 NaCl溶液,图2是某同学转移溶液的示意图,装置中存在的错误是_。(3)下列说法中正确的是_。A图1中冷却水从b处流出B溴水中提取溴:加入萃取剂后,塞上玻璃塞,如图3所示用力振摇C如图4静置分层后,先放出下层液体,然后继续从下口放出上层液体置于另一烧杯中D若按图5放置温度计,会导致收集到的产品中混有低沸点的杂质答案(1)蒸馏烧瓶(2)没有用玻璃棒引流;容量瓶规格不对(3)AD解析(2)配制一定物质的量浓度的溶液,转移液体时,要用玻璃棒引流。(3)B项,萃取用力振摇时,漏斗颈应朝上,以便于放气。3(2016绍兴选考适应性考试)如图装置进行SO2气体性质实验。请回答:(1)仪器D的名称是_。(2)实验过程中,仪器A中的实验现象是_。(3)写出仪器C中发生氧化还原反应的离子方程式:_。答案(1)U形干燥管(2)品红溶液褪色(3)2Fe3SO22H2O=2Fe24HSO解析SO2通入A中现象是品红溶液褪色,B用于尾气吸收。仪器D为U形干燥管,SO2通入C中,FeCl3与SO2发生氧化还原反应,离子方程式为2Fe3SO22H2O=2Fe2SO4H。4(2016金华十校9月高三模拟)某中学化学实验小组为了证明和比较SO2与氯水的漂白性,设计了如下装置:(1)反应开始后,发现B、D两个试管中的品红溶液都褪色,停止通气后,给B、D两个试管加热,两个试管中的现象分别为B_,D_。(2)该实验小组的甲、乙两位同学利用上述两发生装置按下图装置继续进行实验:通气一段时间后,甲同学实验过程中品红溶液几乎不褪色,而乙同学的实验现象是品红溶液随时间的推移变得越来越浅。试根据该实验装置和两名同学的实验结果回答问题。试分析甲同学实验过程中,品红溶液不褪色的原因:_(用离子方程式表示)。你认为乙同学是怎样做到让品红溶液变得越来越浅的?_。答案(1)溶液恢复红色溶液仍无色(2)SO2Cl22H2O=SO2Cl4H控制SO2和Cl2进气的物质的量,使二者不相等解析(1)SO2使品红溶液褪色不稳定,加热会恢复红色,而氯水中的HClO具有强氧化性,使品红因氧化而褪色。(2)因为发生SO2Cl22H2O=H2SO42HCl,当二者恰好完全反应时,失去漂白作用,但当一种过量时,仍有漂白作用。5(2016温州8月选考模拟)某学习小组以NaCl、NH3、CO2和水等为原料,利用下图装置制取NaHCO3。(1)装有盐酸的仪器名称是_。(2)装置乙的作用是_。(3)写出装置丙中生成NaHCO3的化学方程式_。答案(1)分液漏斗(2)除去CO2中的HCl(3)NH3CO2H2ONaCl=NaHCO3NH4Cl解析装置乙的作用是除去生成的CO2中混有的HCl,CO2通入丙中的化学方程式为CO2NH3NaClH2O=NaHCO3NH4Cl。6(2016温州市高二10月学考适应性测试)利用下图装置可以验证非金属性的变化规律。(1)仪器A的名称为_,干燥管D的作用为_。(2)若要证明非金属性:CSi,则A中加稀硫酸、B中加Na2CO3、C中加_(写化学式),观察到C中溶液的现象为_。答案(1)分液漏斗防止倒吸(2)Na2SiO3出现白色沉淀解析根据最高价氧化物对应水化物的酸性越强,非金属性越强判断。7(2016台州9月选考质量评估)用如图所示实验装置(夹持仪器已略去)探究铜丝与过量浓硫酸的反应。请回答:(1)写出铜与浓硫酸反应的化学方程式:_。(2)充分反应后,取下试管并在酒精灯上加热,现象是_。(3)下列说法不正确的是_。(填字母)A抽拉试管中铜丝可控制SO2的生成量B若将品红溶液换成石蕊溶液,现象是先变红后褪色C若将品红溶液换成酸性高锰酸钾溶液,现象是逐渐褪色,说明SO2具有还原性D向试管反应后的溶液中加水,通过颜色变化确认有CuSO4生成答案(1)Cu2H2SO4(浓)CuSO4SO22H2O(2)溶液恢复红色(3)BD解析在加热条件下Cu与浓H2SO4反应:Cu2H2SO4(浓)CuSO4SO22H2O,产生的SO2通入品红溶液,溶液褪色,若再对试管加热,溶液又变红,最后剩余SO2被NaOH溶液吸收,防止污染环境。SO2通入石蕊溶液中,溶液变红而不褪色;若想观察到试管中产生的CuSO4,应把反应后的混合物缓慢注入水中,而不能把水加入溶液中以避免溶液溅出。8(2016杭州市高二下学期期末)利用如图所示装置可实现Cl2的实验室制取及相关实验。请回答下列问题:(1)仪器A中盛放的试剂为_;实验开始时,打开仪器A的旋塞未见液体流下。可能的原因是_。(2)B中饱和食盐水的作用是_。(3)下列说法正确的是_(填字母)。a若C中盛放浓硫酸,D中可收集到干燥的Cl2b若C中盛放浓硫酸,D中盛放湿润的有色布条,可观察到有色布条褪色c若C中盛放蒸馏水,D中盛放干燥的有色布条,可检验潮湿Cl2是否有漂白性d若C中盛放蒸馏水,当观察到D中充满黄绿色气体时,用pH试纸检验C中溶液,试纸最终显红色答案(1)浓盐酸分液漏斗上口瓶塞未打开(2)除去HCl气体(3)abc解析(1)分液漏斗与大气相通时,才能使液体顺利滴下。(3)d项,氯水中HClO具有强氧化性,pH试纸的颜色最终褪去。精品推荐 强力推荐 值得拥有精品推荐 强力推荐 值得拥有精品推荐 强力推荐 值得拥有精品推荐 强力推
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