人教版（新课程标准）初中语文九年级上册第22课隆中对同步练习C卷.doc

人教版（新课程标准）初中语文九年级上册第22课隆中对同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础运用 (共7题；共19分)1. （2分）下列词语中划线字的注音完全正确的一项是（ ） A . 猗郁（y） 皲裂（jn） 自刎（wn） 潜滋暗长（qin）B . 瞥见（pi） 谩骂（mn） 虬枝（qi） 锲而不舍（q）C . 濒临（png） 拮据（ji） 绰号（chu） 死心塌地（t）D . 诓骗（kung） 狡黠（xi） 泮宫（pn） 战战兢兢（jng）2. （2分）下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（ ）A . 在人生的旅途上，每个人都要长大。课文孤独之旅描写了主人公杜小康的成长历程。文章选自中国当代作家曹文轩的长篇小说草房子。B . 故乡选自朝花夕拾，作者是伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅。文章描绘了辛亥革命后十年间中国农村衰败、萧条、日趋破产的悲惨景象。C . 诸葛亮的隆中应对给后世留下一段盛传不衰的历史佳话，隆中对选自晋朝史学家陈寿著的三国志；他率师北上伐魏时写给后主刘禅的出师表是一篇传颂千古的表文。D . 古今中外，人与人的关系都是一种社会关系。法国著名小说家莫泊桑的短篇小说我的叔叔于勒刻画了菲利普夫妇这一对金钱至上的典型形象。3. （2分）对“将军身率益州之众出于秦川”一句理解正确的一项是（ ）A . 将军亲自率领着益州的老百姓向秦州出发。B . 您身先士卒，率领着益州的军队从秦州出发。C . 您亲自率领益州的军队向秦川出发。D . 您亲自率领益州的军队向秦川出兵。4. （2分）艾青（1910-1996），原名_，中国现代诗人。成名作_，发表于1933年，这首诗奠定了他诗歌的基本艺术特征和他在现代文学史上的重要地位。他的诗作_被选入人教版中学语文教材。 5. （2分）读课文捕蛇者说，对下面句子分析有误的一项是（ ）。A . “ 蒋氏大戚，汪然出涕曰”，蒋氏听说要恢复他的赋税竟然大哭起来，“赋敛之毒”可知也。B . “向吾不为斯役，则久已病矣。”该句引起下文，直贯至“捕蛇独存”。极言赋敛之苦。C . 后面句子朗读时的停顿应这样划分：而/乡邻之生/日蹙D . “ 退而甘食其土之有，以尽吾齿”的意思是：（捕蛇）回来后就可以很有滋味的吃着那土地上所有的东西，以满足我牙齿的需要。6. （3分）“之”字用法相同的两项是（ ）。A . 学而时习之。B . 君子深造之。 C . 通国之善奕者也。D . 奕秋之为听。 7. （6分）词类活用于是与亮情好日密（日：_）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎（箪：_壶：_）外结好孙权，内修政理（外：_内：_）先主器之（器：_）保其岩阻（阻：_）二、 文言文阅读 (共2题；共39分)8. （23分）阅读下面两篇文言文，完成问题。【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过然后能改 ， 困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。（生于忧患，死于安乐）【乙】孙叔敖遇狐丘丈人，狐丘丈人曰：“仆闻之，有三利必有三患，子知之乎！”孙叔敖蹴然易容曰：“小子不敏，何足以知之？敢问何谓三利，何谓三患？”狐丘丈人曰：“夫爵高者，人妒之；官大者，主恶之；禄厚者，怨归之 此之谓也。”孙叔敖曰：“不然。吾爵益高，吾志益下；吾官益大，吾心益小；吾禄益厚，吾施益博。 可以免于患乎？”狐丘丈人曰：“善哉言乎！尧，舜其尤病诸。”（孙叔敖遇狐丘丈人）【注】仆：对自己的谦称。蹴然：吃惊不安的样子。怨归之：怨恨会集中于他。吾志益下：我的心志越在于下层。尧，舜其尤病诸：这种事连尧、舜他们都特别担心做不到呢。（1）解释下面句子中划线的词语。必先苦其心志 _入则无法家拂士 _仆闻之 _官大者，主恶之 _（2）下列各组句子中，划线词语意思相同的一组是（ ）A . 故天将降大任于是人也不知木兰是女郎B . 舜发于畎亩之中此之谓也C . 所以动心忍性此先汉所以兴隆也D . 然后知生于忧患而死于安乐也孙叔敖曰：不然。（3）把下面句子翻译成现代汉语。人恒过然后能改。可以免于患乎？（4）阅读甲乙两文后，回答下面问题。甲文中，列举舜、孙叔敖等人的事例是为了论证什么观点？乙文中，孙叔敖所持的观点与甲文中哪句话意思相近？9. （16分）阅读下面的文言文，完成小题。【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。节选自出师表【乙】亮躬耕陇亩，好为梁父吟。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下；而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”节选自隆中对【注】每：常常。信然：确实这样。先主：刘备。就见：到那里拜访。屈致：委屈（他）召（他上门）来。致，招致，引来。枉（wng）：委屈。 驾：车马，借车马指刘备。 由是：因此。凡：总共。（1）下面哪一组句子中划线词的意义相同（ ）A . 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 而智术浅短B . 先帝不以臣卑鄙 咨臣以当世之事C . 受任于败军之际 先主器之D . 奉命于危难之间 欲信大义于天下（2）用现代汉语翻译下列句子。苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先主遂诣亮，凡三往，乃见。（3）针对甲文中画线句有人提出了这样的看法：诸葛亮写出师表时刘备已经去世，那么，即使出师未果，也不会对“先帝之明”造成影响，所以诸葛亮的担心是