中考语文总复习-语音汉字

中考语文总复习教案 第一 二课时 语音 一 复习要点 语文课程标准 实验稿 提出 学会汉语拼音 能说普通话 初中学生 累计认识 常用汉字 3500 个 其中 3000 个左右会写 在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上 学会 规范 通行的行楷 提高书写速度 考点分析 同学们通过三年的初中学习 应该能够正确认读 3500 个左右常用字的字音 同学们应 该了解 汉语拼音方案 掌握汉语拼音规则 认读汉语拼音的音节 从近几年的中考来看 语音考查一般放在试卷的最前面 往往是第一个题 试题分值 往往在二到四分 有采用选择的形式 有采用让同学们注音的形式 以双音节词或者成语 为考查重点 考查的往往是一些多音字 容易误读的以及生活中常用常见字的读音 在近几年的中考试题中 也常常会在阅读题中考查汉字的读音 要求同学们能够根据 语境来确定多音字和重点字的读音 备考指南 语文教学大纲已经给我们作了明确的要求 同学们应该以教材为基础 掌握 3500 个左 右常用字字音 同时要了解一些有关注音的常识 语音复习 重在扎实的复习 同学们在 复习的时候 要注音理解下面的内容 1 掌握好声母和韵母 声母 21 个 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s 韵母 21 个 单韵母 7 个 a o e i u er 复韵母 6 个 ai ei ao ou ie e 鼻韵母 8 个 an en in n ang eng ing ong 2 四声的准确标定与标调位置 声调五声 一声 二声 三声 四声 和轻声 标调识记口诀 有 不放过 无 找o e i u并列标在后 单个韵母不用说 隔声符号运用 o e 开头的音节连接在其他音节后面时 音节的界限发生混淆 用 隔开 如皮袄 3 拼写注意事项 拼写规则要领 i 单独成音节时 前面加 y 如衣 yi u 行的韵母 前面无声母时 把 u 写成 w 如乌 wu 行的韵母 前面无声母时 应加 y 上两点省略 如雨 yu 行韵母跟 j q x 相拼 省略 上两点 如居 ju 去 qu 需 xu 与 n l 相拼 两点不 能省略 如女 n 吕 l 大写和连写 人名 地名等专有名称的第一个字母要大写 每句话的第一个字母也要 大写 汉字拼写时 要按词连写 词与词之间要分开写 韵母儿写成 er 用作韵尾的时候写成 r 例如 儿童 拼作 r t ng 花儿 拼作 hu r iou uei uen 前面加声母的时候 写成 iu ui un 例如 niu 牛 gui 归 lun 论 b p m f w 只能和 o 拼 不能和 uo 拼 如 波 只能拼写成 bo 不能拼写成 buo 我 只能拼写成 wo 不能拼写成 wuo 4 确识记现代汉语普通话的字音 目的是为了避免误读 误读的原因主要有 多音字误读 常用字中二三百个多音字 要了解这类字在不同语境中的不同意义 形声字误读 形声字的 声旁 是表声的 但由于古今音的差异 现代汉语形声字中 有 70 左右已不能按其 声旁 确定读音了 它们中有的声母发生了变化 如果我们不注意 这些变化 仍然按照 声旁 的读音去读 就会发生误读 形近字的误读 5 要应对语音这一关 就要做生活和学习的有心人 1 注意平时的积累 要立足平时 立足所学的每一篇课文 阅读的每一篇文章 遇 到不认识的字或没有把握读准的字 要勤查词典 日积月累 误读的情况就会大大减少 2 定期检查巩固 为了防止遗忘 对一些易混淆的字音 尤其要引起重视 要通过 一定量的练习来巩固 也可通过同学间的相互检查共同提高 3 提高复习实效 字不离词 字音的学习离不开具体的词语环境 要把字音 字义 和词语的运用等有机的结合起来进行复习 二 中考典例 1 下列加红字的读音有误的一项是 C A 脂肪 zh 干涸 h 心旷神怡 y B 魁梧 w 酝酿 ni ng 杳无音信 y o C 湖泊 b 和谐 xi 彼竭我盈 ji D 褴褛 l 违背 w i 大声疾呼 j 解析 这个题主要考查常见多音的读音 C 项中的 湖泊 中的 泊 应该读 p 2 下列词语中加红字的注音完全正确的是 B A 铿锵 q ng 挪动 nu 不无裨益 b B 琴弦 xi n 褴褛 l 载歌载舞 z i C 兑换 du 处理 ch 哄堂大笑 h ng D 摇曳 y 别墅 sh 大事渲染 xu n 解析 这个题主要考查了汉语拼音的规则 常见字 包括多音字 的读音 A 项中 锵 的注音 q ng 本身就不符合汉语语音拼写规则 C 项中的 处 为多音字 在这里应该读 三声 就 处 来说 同学们应该能够辨析它在什么情况下读三声 什么情况下读四声 D 项中的 大事渲染 中的 渲 应该读四声 3 给下面加红的字注音 根据拼音写汉字 1 惟妙惟肖 xi o 2 参天耸立 s ng 解析 这个题 主要考查常用字的读音 肖 本身是多音字 即读 xi o 也可以读 xi o 同学们要能够辨析这种常用多音字的读音 耸 作为常用字 有一些同学往往误读 为 r 4 下列加红字的注音都正确的是 B A 绽放 zh n 对称 ch ng 潜滋暗长 qi n B 斟酌 zh n 袭击 x 深恶痛疾 w C 模样 m 教诲 hu 不屑置辩 xi D 提防 t 赔偿 ch ng 人迹罕至 h n 解析 这个题 主要考查常见多音字的读音 A 项中的 对称 的 称 是多音字 应该 读 ch n C 项中的 模样 中的 模 应该读 m D 项中的 提防 的 提 是多音字 在这儿 应该读 d 5 读下面的句子 给加红的字注音 根据拼音填汉字 1 不食嗟来之食 表现了中国人民的骨气 嗟 ji 2 植物合成了这些食物 大部分都用来组成躯体和贮藏在种子或块根 块茎中 贮 zh 解析 这两个字 都是生活中常见 但是同学们易错的 嗟 容易读成 ch 贮 容 易读成 ch 6 下列词语中加红字的读音相同的一项是 A A 浅尝辄止 谪守巴陵 B 不辍劳作 缀满繁星 C 瞠目结舌 堂而皇之 D 杞人忧天 挤眉弄眼 解析 本题主要考查形近字 同音字的读音 A 项中的两个字都读 B 项 辍 读 缀 读 C 项 瞠 读 堂 读 D 项 杞 读 挤 读 三 附录 重点汉字的读音 常见多音多义字辨析 常见容易读错的成语 详 见 成功中考 第 4 7 页 四 模拟练习 参见 成功中考 第 2 3 页 第三 四课时 汉字 一 考点分析 语文教学大纲 和 语文课程标准 中规定中学生应该能够掌握 3500 个左右常用字 在中考考试中 查考汉字 主要是为了准确区分常见的同音字 能够辨析简单的形似字 能够理解常见多音多义字在不同词语中的读音和意义 同时要要求同学们书写汉字笔画清 楚 字形正确 规范 从近几年的中考来看 汉字考查一般放在语音考查的后面 或者与语音题结合在一起 试题分值往往二到四分 有的采用选择的形式 有的采用让同学们根据拼音书写汉字的形 式 考查的内容都是在教材中出现 常用常见又易错的词语 此外 同学们还应该了解汉 字构造 掌握常见字的笔顺 笔画 辨析形声字的声旁和形旁 熟练使用汉语工具书 学 会部首和音序检字法 对于汉字的考查 不局限于选择题或者填空题 在阅读题中 也常常考查同学们对于 汉字的理解 二 备考指南 同学们在复习的时候 应该以教材为基础 逐课进行汉字的积累 把每一课中出现的 重点字词都罗列出来 对于多音多义字 应该能够根据具体的语境 辨析汉字的准确读音 和意义 对于形似字 要注意运用比较的方法 辨析他们的区别 一 纠正 防止错别字的方法 1 分辨形旁 注意字音 如 贝 多和财物有关 亻 多和 人有关 饣 多和饮食有关 纟 多和丝 棉 麻有关 氵 多和水有关 衤 多 和衣服有关 月 多和身体有关 2 看清声旁 分辨同音字 如 沧 不要写成 沦 经常 不要写成 经长 3 分辨形似字意义 如 菅 和 管 分辨同音字意义 如 抱负 与 报复 4 记住少数带多数 辶 和 廴 从 廴 的字只有三个 廷 建 延 其余均从 辶 5 不随意简化 二 笔画和笔顺 在书写汉字时 从落笔到抬笔 就是一笔或叫一画 这些点或画就叫笔画 汉字基本笔画有八种 即 点 横 竖 撇 捺 勾 折 提 每一种笔画有一种或 几种变形写法 写字时笔画的先后顺序 叫笔顺 常见的笔顺规则有以下八种 先左后右 如 认 助 则 仁 等 先上后下 如 王 旦 恩 梦 等 先横后竖 如 十 干 主 井 等 先撇后捺 如 人 文 令 义 等 从外到内 如 同 月 闻 风 等 先进后关 如 园 田 因 国 等 先中间 后两边 如 小 水 办 少 等 先里头 后旁包 如 断 画 函 等 学习掌握汉字笔画和笔顺规则 有助于我们正确查检字典 词典 指导书写 还能使 写出的字体工整美观 提高书写速度 三 形声字 形声字由两部分组成 一部分表示字的意义 另一部分表示字的读音 表示字义的部 分叫形旁 表示字音的部分叫声旁 形旁和声旁结合方式主要有六种 左形右声 偏 铜 冻 征 硝 城 右形左声 攻 劲 削 瓢 故 雌 上形下声 管 霜 爸 芳 崖 界 下形上声 慈 斧 贡 忿 凳 膏 外形内声 固 病 阀 园 裹 衷 内形外声 闻 问 闷 辩 四 形似字 同音字 多音多义字 有些字形体相近 不细心分辨就容易写错 用错 例如 未来 的 未 和 末梢 的 末 区别仅仅在起笔两横 的长短 意思却完全不同 正确书写和运用形似字 主要靠认真 把字形认准 字义弄懂 一笔一画认真书写 还要在积累词汇的同时 分辨形似字 有些字读音相同 这类字叫同音字 例如 唤 换 涣 焕 都读 hu n 壁 和 璧 都读 b 还有些字读音相近 如 浊 zhu 和 烛 zh 分辨读音相同或相近的字 要从字义入手 并且记住经常和什么字组成词使用 不止一个读音 不止一个意义的字叫多音多义字 分辨这类字也要从字义入手 记住 读这个音时表示什么意思 读另一个音又表示什么意思 例如 薄 用在 薄板 中读 b o 表示厚度 用在 薄弱 中读 b 表示单薄 弱 用在 薄荷 中读 b 是一种植物 的名称 五 查字典 1 音序检字法 如果知道某个字的读音 想查这个字的意义 就可以使用音序检字法 例如查 津 字的意义 知道 津 读 j n 按这个音节的声母 j 去查 汉语拼音音节索引 知道属于 j n 的音节的字在哪一页 然后再找到这一页 就查到 津 字了 2 部首检字法 如果不知道某一个字的读音 就可以使用部首检字法 例如查 津 字 首先确定要查 的这个字属于 氵 部 然后从 部首目录 中找到 氵 部在 检字表 中的哪一页 再从 检字 表 查出 津 字在字典的哪一页 注意 在 检字表 中查 津 字的笔画 只查除去部首部分 的笔画 即只查 聿 的笔画 6 笔 3 常用符号的意义 一个字因意义不同而有几个音的 就在各个注音前用 一 二 三 等标明 一个 字不止一个意义的 就用 等表示有几个意义 注解中的引 喻 转 连等符号 引 表示由原意引申出来的意义 喻 表示由比喻 形成的意义 转 表示由原义转化而成的意义 连 表示本字可以和一个意义相同或相近 的字并列起来构成大致同义的词 六 正确识记汉字的字形 应注意以下几点 1 掌握汉字的字形要靠日积月累 平时读书看报 看电视都要做有心人 遇到不认 识的或拿不准的字 一定不要随便放过 要勤查字典 积累多了 出错也就少了 2 要将汉字的字形与它的音和义结合起来识记 这样比死记硬背掌握要轻松得多 记得也要牢固 第一 要了解汉字的基本特点 音形义统一是汉字的基本特点 要从三者的对应关系 入手 根据现代汉字的字音和字义 正确识别它的字形 第二 要了解现代汉字的结构特点 现代汉字据 85 以上是形声字 一般来说 声 旁表音 形旁表意 因此可以