人教版高一生物课件高一生物《细胞膜-系统的边界》PPT课件.ppt

任何系统都有边界 例如人体的边界是皮肤和黏膜 一个国家有陆地 海域 领空的边界 思考 细胞作为一个基本的生命系统 它的边界是什么 一 学习目标 1 知识与能力 1 简述细胞膜的成分和功能 2 进行用哺乳动物红细胞制备细胞膜的实验 体验制备细胞膜的方法 2 过程与方法 1 通过对问题的探究 形成对知识的认识和掌握 2 小组探讨 形成团结互助的习惯 3 情感 态度 价值观 1 通过有关视频 提高学习兴趣 认同细胞膜作为系统的边界 对于细胞这个生命系统的重要意义 问题探讨 1 你怎样区分显微镜视野中的气泡和细胞 光学显微镜下能看见细胞膜吗 2 怎样获得细胞膜 探究一 体验制备细胞膜的方法 1 要求 阅读课本实验内容 回答以下问题 1 实验原理是什么 2 材料如何选择 3 方法步骤怎样 2 讨论 如果上述实验在试管中进行 细胞破裂后 还需用什么方法才能获得较纯的细胞膜 人和其他哺乳动物的红细胞 1 制临时装片 2 先低倍镜后高倍镜观察 可采用不同转速离心的方法 1 材料分析 1895年Overton在研究各种未受精卵细胞的透性时 发现脂溶性物质易透过细胞膜 不溶于脂类的物质透过细胞膜十分困难 细胞膜也能被蛋白酶分解 这说明了什么 J Danielli H Davson1935发现质膜的表面张力比油 水界面的张力低得多 这又说明了什么 探究二 细胞膜的成分 细胞膜主要由脂质 50 和蛋白质 40 组成 另外还有少量的糖类 2 10 功能越复杂的细胞膜 蛋白质的种类和数量越多 4 与生活的联系 3 思考 怎样验证细胞膜中含蛋白质 2 归纳细胞膜的成分 双缩脲试剂鉴定 癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关 例2通过有关方法 测得多种膜的化学成分 如下表 表中数据均为质量分数 1 依据上表数据 请分析构成细胞膜与细胞器膜的化学物质组成上的共同点是 2 化学物质组成的主要区别有 都含有蛋白质和脂质 细胞膜中含较多的糖类 而细胞器中只含微量的糖类 1 材料分析 科学家做过这样的实验 准备好含Ca2 Mg2 Si4 的培养液 将番茄和水稻分别放在上述培养液中培养 一段时间后 番茄培养液中的Ca2 和Mg2 下降 水稻培养液中的Ca2 和Mg2 浓度增加 Si4 的情况刚好相反 水稻吸收大量的Si4 而番茄几乎不吸收Si4 这一切说明了什么 探究三 细胞膜的功能 2 归纳细胞膜的功能 1 将细胞与外界环境分隔开 2 控制物质进出细胞 3 进行细胞间的信息交流 细胞膜保障了细胞内部环境的稳定性 细胞需要的营养物质可以进入 细胞不需要的或对细胞有害的物质不能进入 细胞功能的协调性要依赖物质和能量的交换 也有赖于信息的交流 细胞壁 纤维素和果胶 支持和保护 成分 功能 例3 在哺乳动物受精的过程中 精子能够与卵细胞相互识别 精子将其头部钻入卵细胞中 与卵细胞发生结合 当一个精子进入后 细胞发生变化 不再让其他精子进入 这一现象体现出细胞膜能够 A 保障细胞内部环境的相对稳定B 控制物质进出细胞C 卵细胞摄入所需要的精子D 进行细胞间的信息交流 变式 水溶性染色剂 PI 能与核酸结合而使细胞核着色 可应用于细胞死活的鉴别 细胞浸泡于一定浓度的PI中 仅有死亡细胞的核会被着色 利用PI鉴别细胞的基本原理是