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文档简介
专四听力 听写 长对话 短文 新闻 Listeningcomprehension 听力理解部分为多项选择题 分三节 SectionA SectionB和SectionC 共30题 SectionA 为三组对话 conversations 共有10题 SectionB 为三篇短文 passages 共有10题 SectionC 在若干篇VOA或BBC听力材料后有若干道选择题 共10题 听力部分的每题后有约10秒的间隙 要求考生从试卷所给出的每题四个选择项中选出一个最佳答案 录音的语速为每分钟约120个词 念一遍 长对话 长对话共有3篇 由一男一女两人进行的多轮对话 通常为5 8轮 组成 每篇对话后设3 4题 共10题 每个问题后留15秒的答题时间 每篇对话只朗读一遍 其长度通常在240 280之间 怎么听长对话 1 听前预测 根据选项特点判断问题针对什么提问 如 A 选项都是以动词的原型 动名词或动词不定式开头 则表明问题可能考查的是 行为活动 B 如果选项中含有表示意愿或的词 should hadbetter wouldlike等 表明问题可能考查的是 观点 态度或建议 C 如果选项中含有观点或态度的词 think like dislike agree等 表明问题可能考查的是 对某人或某物的观点或态度 D 如果选项中含有比较级 表明问题可能考查的是 某人与某人之间或某物与某物之间的异同点或优劣的比较 E 如果选项均为概括性较强的名词短语 表明问题可能考查的是 对话的主题或对话中出现的某一话题的主题 1 听前预测 找出每个选项中的关键词 将同一语义场中的关键词联系起来 推测问题的大体内容 2 听中关键 A 一定要听懂开头部分 可忽略双方寒暄 这部分往往会引出谈话的主题 B 在初步了解对话谈论主题的情况下 将听前预测阶段所预测的各题的考查内容带入听音过程 重点听与选项有联系的地方C 不必急于做题 以免打断思维 导致后面内容没听懂 3 听后选择 根据之前预测 回忆在听中阶段所重点听的内容 浏览选项 选出与所听到的内容一致的选项 考点归纳 1 问答处 长对话是由对话双方的一问一答构成的 其中一方通常会提出问题 另一方则给出答案 很多时候 对话一方提出的问题会成为题目 而解题关键就在另一方的回答 因此 在听力过程中 如果听到一方提问 那么就要意识到后面的回答可能答案出处 示例 2 结尾处 对话结尾往往会涉及对话双方的态度 建议或决定等 有时还能进一步体现对话的主题及场景 也是出题人重点考查的地方 示例 3 因果关系处 因果关系处通常是对话双方解释自己持有某种观点或做出某种行为的原因 考试中通常会对原因状语进行考查 考生在听到一些引出因果关系的词 如because for thanksto dueto等时 要迅速反应 其后的内容很可能是解题的关键 示例 4 观点态度处 对话双方发表对某人或某事的观点或态度是听力考试中常涉及的考点 在听到引出观点态度的词 如think believe assume want以及其他表达观点态度的形容词 如optimistic negative positive等时要迅速反应 其后的内容很可能成为考点 示例 5 转折处 转折关系词 如but however insteadof等之后通常会引出说话者真正想表达的意图或实际想法 通常会成为考点 考生在听到此类词时要迅速 其后的内容很有可能会成为考点 示例 6 开头处 对话的开头通常会引出对话的主旨 出题人通常会在这里设置主旨题 主要考查考生对谈话主题或场景的把握 示例 7 举例处 对话双方在讨论问题时 通常会通过举例的方式来支持自己的观点或使较为复杂的事情更加简洁易懂 常用来引出例子的词或短语有suchas forexample forinstance等 考生在听到此类词时应迅速反应 其后的内容可能会成为考点 示例 8 建议处 对话中一方给另一方提出建议或解决问题的方法有时也会成为出题人考查的内容 虽然这一考点在长对话中出现的次数不多 但考生也不可能忽视 示例 英语专业四级听力对话常考题型 1 主旨要义题 问对话讨论的是什么 a 尽量在脑海中描述出正进行的对话 对谁在进行对话 在哪里进行对话做一定的假设 b 尤其注意听一些关键词 被重复的词等等 c 对所听到的内容进行归纳 什么是中心思想 d 特别注意提问句 因为对话通常是一问一答 答的内容通常是围绕问题展开的 常见的就对话主题而提的问题有 Whatisthemaintopicoftheconversation Whatarethespeakersmainlydiscussing Whatisthesubjectofthisconversation Whatisthemainideaoftheconversation Whichofthefollowingbestsummarizestheconversation 2 身份职业题 问说话者的身份 职业以及两者的关系等 常见的就身份 职业及人物关系而提的问题有 Whatistheperson sprobablevocation job Whoarethespeakers Whatistherelationshipbetweenthetwospeakers Whoisthewoman manspeakingto 常见的身份 职业及其相关的词语和句子 Customerandshop assistant salesgirl forsaleonsalediscount30percentoffsellingseasonsizestylefashioninstockoutofstockpricechangerefund 退款 退还 warranty 保证书 保单 deliver交付salesslip销货单 销售发票undergraduatepostgraduateregistergraduategraduationceremonytermpapermid examfinalsummercoursegradesemester termquiz 3 地点方位问题 问对话发生的地点与场景 School assignment lecture paper exam campus dorm gradesBank account cash check deposit savingsHospital Clinic prescription symptom temperature cold fever stomachache pain troubleRestaurant menu soup drink beverage dish beef chicken order billAirport Station train coach car timetable takeoff passengerPostOffice parcel package stamp letter airmail regularmail postage rate关于地点的提问形式通常为 Wheredoes didtheconversationprobablytakeplace Wherearethemanandwomanspeaking Wherearethespeakersnow Wherewilltheman thewomango Whereistheman thewoman 4 时间数字计算题 对对话中出现的一些时间和数字进行提问 通常要经过一些简单的运算 听力试题所涉及的数字包括 年代 时间 年龄 距离 速度 价格 数量等 要求回答对话或某事在什么时间发生 或某人在什么时间做某事 或价格 数量等 在做数字计算题时 考生除了应该听清具体的数字 还应该注意表示倍数 百分率等的量词 例如 double half dozen couple thirtypercent threetimes decade century等等 同时 还要注意与数字有关的词 例如 more less before ago later等等 此外还要注意文中较长的数字 此类问题的提问形式通常为 When Atwhattimedidtheconversation dialoguetakeplace Whenistheman thewomangoingto Howmuch Howmany Howlong Howoften 另外 当对时间进行提问时 也可能不用数字而用表示时间的短语来表示 考生应注意以下几点 a 根据表示时间的关联词来判断事件发生的时间 如 before after when while then until later rightaway immediately assoonaspossible等 b 掌握年 月 日 星期等时间的表达方法 注意一些表示时间的词 如quarter acoupleofdays twilight eve fortnight twoweeks dawn daybreak dusk等 同时注意英 美不同的时间表达方式 如 2 15读作aquarterpasttwo 英 或twofifteen 美 2 30读作halfpasttwo 英 twothirty 美 等 c 有时候 文中通过从句或短语表示时间 而不出现具体表示时间的数字或表示时间概念的单词 这种情况也要引起注意 例如 Aren tyougladthesemester sover 可以判断出时间为 attheendofthesemester d 从选择项看到时间和数字题型后 要集中精力获取时间和数字的信息 把听到的表示时间的数字顺序记下来 并理解各项数字之间的关系 这样做是因为文中有时不仅仅出现一个表示时间的数字 如果单靠听而不做任何记录 最后很容易混淆数字间的关系 无法正确回答问题 e 听的时候注意近音的干扰要能准确区分 teen ti n 和 ti 它们的区别不仅在于一个是长元音 i 另一个是短元音 i 而且 ti n 是重读音节 而 ti 不重读 f 时间推算也是对话题目中的考点 同学们要学会英语中表示时间提前或推后的方法 如 提前或提早5分钟fiveminutesaheadoftime fiveminutesaheadofschedule fiveminutesearly earlybyfiveminutes 推迟或吃到5分钟fiveminuteslater fiveminutesbehindschedule latebyfiveminutes bedelayed postponedforfiveminutes g 为了快而准地对数字有所反应 同学们要熟悉一些单词和表达方式 时间 fiveo clocksharp 5点整 onthedot 整点 thedaybeforeyesterday 前天 thedayaftertomorrow 后天 thistimenextweek 下周此时 afortnight 两周 weekly 每周 monthly 每月 quarterly 每季 yearly annually 每年 adecade 十年 B C 公元前 数字 onehalf ahalf oneandhalf aquarter onefourth fivesixths zeropointfive 0 5 onepointfivetwo 1 52 acoupleof million billion 货币 adollar abuck fivecents anickel adime 十美分银币 aquarter twenty fivecents apound penny 有关计算的表达 plus add addition 加 minus takeoff 减 multiply 乘 divide 除 double 翻倍 triple 增加倒三倍 twomore 多两个 threeless 少三个 halftheprice 半价 thirtypercentoff discountof30 打七折 at15 discount 打八五折 5 事实推理题 对对话中出现的一些细节进行提问 或者要求考生通过所听到的细节进行推理 a 以事实为依据的问题要求考生回忆对话中的细节 尽量从上下文中推测不熟悉的单词的含义 在听的过程中尽快浏览各项选择 以便预测一些问题 并对听到的信息进行分析 判断 对事实的提问形式有 Whatdoessb do Whatissb goingtodo What Whichofthefollowingisnotmentionedinthedialogue Whatdoesthespeaker listenerseemmostconcernedabout Whatdoestheconversationsayabout Whydoessb dosth Whatisthepurposeof Whatisthecauseof b 推理引申问题要求考生推测出某些细节的结果或对某些细节进行比较 引申问题要求应试者推测出某些细节的结果或对某些细节进行比较 回答引申问题时应特别注意对话的最后部分 在听的过程中尽快浏览各选择项 以便做出某些预测 运用常识猜测某个细节可能有的结果 常见的引申问题有 Itcanbeinferredfromtheconversationthat Theman womanmostprobably Whatwilltheman womanprobablydonext Whatcanbeconcludedfromthedialogue conversation Whatdoesthespeakermean 6 观点态度题 问说话者对某事或者某话题的看法和观点 对话中经常涉及到一方对另一方或某一事件 观点 言论 行为的态度和反应 或赞成或反对 或满意或失望 喜怒哀乐等各种情绪 此类题目的解题方法有 a 语音语调 英语中 语调主要有升调 降调两种 另外还有升降调和降升调 不同的语调表达不同的含义 例如 陈述句用升调表示说话者抱有迟疑 犹豫的态度 用降调表示肯定 反意疑问句如果反意部分是降调 就表示肯定 希望得到赞同或支持 反之 则表示征求对方的意见或不耐烦 b 提示词和关键词 考生可以根据一些提示性的语言或一些相关的词语进行判断 如Ithink Itseemstomethat AsfarasI mconcerned Icouldsay Itis soundstruethat 同时还要注意表示否定 转折和虚拟等含义的指示词 如 I dbesackedifIacceptedyouroffer 所表达的是拒绝 c 从字里行间判断 录音材料的内容 材料中不会直接说明态度 但在字里行间会有渗透 考生在听懂对话的基础上 依据语气 充分理解其言外之意和所反映出来的态度 常见的就语气而提问的问题有 Whatistheman s woman sattitudetowardtheconversation Howdoesthem
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