浙教版科学八年级上册3.4动物的行为同步练习（I）卷.doc

浙教版科学 八年级上册 3.4 动物的行为 同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共9题；共18分)1. （2分）从行为获得的途径来看，狗为主人拉车运菜属于（ ）A . 社会行为B . 繁殖行为C . 学习行为D . 先天性行为2. （2分）“梁上有双燕，翩翩雄与雌。”诗句形象生动地 突出描述了燕子生殖和发育过程中的（ ）A . 求偶B . 筑巢C . 产卵D . 孵卵3. （2分）沙漠中的抬尾芥虫在大雾深夜爬上沙丘顶，高高抬起屁股，你认为它这样做的目的是（ ） A . 沙漠中的动物喜欢高温环境，雾夜气温低，头部低埋可以保暖B . 雾夜水汽充足，为了保证翅膀不被弄温，屁股翘起使水滴从腹部流下C . 收集水滴，沿身体流下至头部，供饮用D . 沙漠白天气温高，天敌雾夜活动频繁，翘起屁股改变外形可以躲避敌4. （2分）右图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点，下列哪一项可以写在阴影部分（ ） A . 生来就有B . 由生活经验和学习获得C . 有利于生存和繁殖D . 都要经过大脑皮层参与5. （2分）一只失去雏鸟的美国红雀，一连几个星期总是给鱼池里浮出水面求食的金鱼喂它捕来的昆虫。就像喂自己的雏鸟一样，这行为属于（ ）A . 节律行为B . 先天性行为C . 后天学习行为D . 社群行为6. （2分）猫头鹰蝶因其翅上的圆斑酷似猫头鹰而得名，这样可以吓唬鸟类，以保护自身免受伤害。对这种行为的叙述错误的是（ ）A . 这是防御行为B . 这是本能行为C . 这由遗传物质所控制D . 这是学习行为7. （2分）下面的动物与其气体交换部位对应错误的是（ ）A . 牛肺B . 鲫鱼鳃C . 青蛙肺与皮肤D . 家鸽肺与气囊8. （2分）猫头鹰是捕鼠能力最强的鸟类，一只猫头鹰每年可以吃掉1000多只老鼠，相当于为人类保护了数吨粮食下列选项中，不属于动物行为的是（ ） A . 猫头鹰捕捉老鼠B . 猫头鹰在空中飞翔C . 猫头鹰在鼠洞旁静止不动D . 猫头鹰的胃消化食物9. （2分）有关动物“语言”的叙述正确的是（ ）A . 动物的语言就是动物之间有联系作用的声音B . 动物之间起传递信息作用的动作、声音、气味等信号C . 动物之间交流思想、感情的信息D . 动物的各种行为二、 填空题 (共3题；共16分)10. （9分）动物行为受_和激素的调节，遗传物质的控制，这是在漫长的进化过程中逐渐形成的，对于动物的个体生存和_具有重要意义。11. （4分）小明观察了黄蜂的生殖：雌黄蜂在交尾后便在沙土中挖一个穴道，然后把捕捉的猎物麻醉置于穴道内，接着在穴道中产下一个卵，并将穴口用沙土封闭后飞走由卵孵化成的幼虫以亲代贮存的猎物为食，直至发育成成虫后，才挖掘出一个洞口，从穴道爬出子代虽然没有见过亲代，如何完成这些程序，但当它发育到一定时候却能重复亲代的同样程序（1）黄蜂的生殖行为是_，这种行为是由_决定的（2）小明观察了一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王、少数雄蜂和大量工蜂，这说明蜜蜂是具有_行为的昆虫，具有这种行为的动物还有_（至少举一例）（3）小明还发现，当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起“8”字舞招来伙伴，这说明蜜蜂群体中存在着_12. （3分）阅读面的资料并回答问题：资料一：一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。资料二：很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。（1）从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于_行为，其他大山雀偷喝牛奶的行为属于_行为。（2）美国红雀喂鱼的行为是由其体内的_所决定的行为，其他大山雀偷喝牛奶的行为是在遗传因素的基础上,通过_因素的作用而形成的行为。从维持动物自身生存的意义上来说，后一种行为比前一种行为更能_。三、 解答题 (共1题；共4分)13. （4分）根据材料内容，分析并回答问题饲养员在给猴子为食物时，不慎把一个甜薯掉进水池，一只猴子费了好长时间才从水池中捞到了甜薯过了一段时间，饲养员发现给猴子喂甜薯时，有很多猴子拿了甜薯到水中擦洗，再也不愿意吃沾满泥土的甜薯了（1）从动物行为的获得过程看，猴子的这种表现属于_行为这种行为是通过_的作用，由生活经验和学习获得 （2）猴子的这种行为能使其_环境的变化，提高存活和繁殖的机会 （3）猴子见到有人扔给食物时，会高高跳起抓住，猴子跳起时不仅靠运动系统来完成，还需要_系统的调节 （4）猴群中有猴王、王后、猴兵等，它们分工合作，共同维持群体的生活，猴群的这种行为属于_行为 四、 实验探究题 (共1题；共2分)14. （2分）阅读下列短文，回答问题。传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。项羽心想：这是天意。遂大喊一声：“天绝我也！”即拔剑自刎。原来这是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个字，招来了蚂蚁，项羽不知是计，中计身亡。（1）蚂蚁能够按照人的设计围成几个大字，这与蚂蚁的食性有关，你知道蚂蚁的食性吗？请写出来。（2）蚂蚁之间主要靠_传递信息。当一只侦察蚁发现食物后，会在返巢的路上留下_，回巢后向其他伙伴做出什么动作？_。其他工蚁收到这种信息后，会沿路寻着气味去搬运食物。（3）蚂蚁是靠头部的_嗅到这种气味的，若把一只工蚁的触角剪去，它还能去搬运食物吗？_。为什么？_。（4）请设计实验，探究蚂蚁触角具有嗅觉的作用(提示：可通过蚂蚁分辨食物与非食物的方法进行探究)。简要说出探究思路。第 8 页 共 8 页参考答案一、 单选题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1