牛津上海版2020年科学中考复习专题：科学探究C卷.doc

牛津上海版2020年科学中考复习专题：科学探究C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共11题；共22分)1. （2分）实验室内有一些危险品存放于特别指定的地点，危险品的容器外有相应的警告标志。图中警告标志表示有毒的是（ ） A . B . C . D . 2. （2分）规范的操作是实验成功的前提，下列实验操作正确的是（ ）A . 实验完毕后，实验过程中剩余的试剂都应该放回原试剂瓶B . 蒸发饱和食盐水，蒸发皿必须放在石棉网上，用酒精灯的外焰加热C . 没有腐蚀性的药品可直接放在电子秤上称量，有腐蚀性的应放在烧杯中称量D . 玻璃管与胶皮管连接时，将玻璃管一端用水润湿，稍用力转动插入胶皮管中3. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 检查气密性 B . 二氧化碳验满 C . 干燥氧气 D . 过滤浊液 4. （2分）类推是学习中常用的思维方法现有以下类推结果，其中错误的是（ ） 酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应：氯化钠的水溶液显中性，所以盐溶液一定显中性；分子可以构成物质，物质一定是由分子构成的；碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的一定是碳酸盐A . B . 只有C . 只有D . 只有5. （2分）如图，为检查装置的气密性，将导管的末端伸入装有水的烧杯中。用双手紧贴试管外壁，若装置的气密性良好，此时烧杯内导管处的现象（画圈部分）是（ ） A . AB . BC . CD . D6. （2分）科学探究的第一步是（ ）A . 猜想与假设B . 交流合作C . 提出问题D . 分析论证7. （2分）下列实验方法一定能达到实验目的是（ ） 选项实验目的实验方法A鉴别CO2和CO闻气味B鉴别H2和CH4分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯C鉴别石灰水和食盐水溶液加入少量CO2D鉴别碳粉和MnO2加水A . AB . BC . CD . D8. （2分）化学实验成功的关键是：（ ）严谨的科学态度；合理的实验步骤；正确的操作方法；实验完毕后的洗涤清理工作A . B . C . D . 9. （2分）（2014台州）如图是伽利略1604年做斜面实验时的一页手稿照片，照片左上角的三列数据如表格。表中第二列是时间，第三列是物体沿斜面运动的距离，第一列是伽利略在分析实验数据时添加的。根据表中的数据，可以得出的结论是（ ）11324213093298164526255824366119249716006482104A . 物体具有惯性B . 物体做匀速直线运动C . 物体运动的距离与时间的平方成正比D . 物体运动距离的增加量与时间成正比10. （2分）如图为初中化学常见气体的发生、收集装置有关这些装置的说法不正确的是（ ）A . 装置可作为加热固体制取气体的发生装置B . 装置可用于制取二氧化碳气体，也可以用于制取氧气C . 装置、可用于收集密度与空气密度差距较大，且不与空气中各成分反应色无毒气体D . 装置、都可用于实验室收集氧气11. （2分）下列图示的实验操作正确的是（ ） A . 氧气验满B . 取用药品C . 闻气味的味道D . 稀释浓硫酸二、 解答题 (共1题；共5分)12. （5分）某化工集团用氨碱法生产的纯碱中含有少量氯化钠杂质，为了测定该产品中碳酸钠的纯度，某化学研究性学习小组设计有关方案进行如图实验： 甲 乙 （1）其中一个小组设计如图甲所示实验装置，检查装置的气密性时，起始状态量气管和水准管中液面相平，然后提升量气管，_，则证明该装置的气密性良好。该小组同学所测得质量分数比实际结果偏大，你觉得可能的原因是_（可多选）。 A生成的气体有部分溶于水 B未等装置冷却到室温就开始读数C读数前没有上下移动水准管，使水准管和量气管液面相平 D滴入的稀硫酸占了一部分气体的体积（2）另一个小组设计如图乙所示装置，取 11.0g 纯碱样品放入烧杯中，称得烧杯及所盛纯碱样品的总质量为158.0g，再把 100g 稀盐酸平均分成四份依次加入样品中，每次均充分反应。实验数据记录如下： 所加盐酸的次数 第一次 第二次 第三次 第四次 烧杯及所盛物质的总质量/g 181.4 204.8 228.6 253.6 求：a.该产品碳酸钠的质量分数。（计算结果保留到 0.1%） b.加入的稀盐酸的溶质质量分数。（计算结果保留到 0.1%） 三、 综合题 (共3题；共18分)13. （6分）“孑孓”是蚊子的幼虫，适于生活在水中几个同学对“孑孓的生活是否需要空气”的问题争论不休：有的认为需要空气，有的认为不需要空气请你根据如图设计一个实验探究该问题 （1）提出问题：_ 作出假设：生活在水中的孑孓需要空气实验设计：取两个大小相同的烧杯，烧杯中装有等量的水；水中放入等量的孑孓，假设这些孑孓生命力相当，在甲烧杯水的中间层放入细密的铁丝网，使孑孓全部都在水的底层，乙烧杯不作处理；两个烧杯放在相同的环境中一段时间（2）预期的实验结果：甲一段时间后孑孓衰弱死亡；乙一段时间后孑孓正常生活 试分析出现该结果的原因：_（3）得出的结论：_ 14. （8分）过度肥胖有损健康，有人建议喝绿茶减肥，因为绿茶中含有茶多酚。茶多酚真的有减肥作用吗？小科用小白鼠对此展开探究。【提出假设】茶多酚对小白鼠营养性肥胖具有减肥作用。【实验步骤】分组：质量为 20g 左右的同龄幼年雄性小白鼠 30 只，随机平均分成 A、B、C 三组， 分别养殖在相同适宜环境中。喂养和灌胃：每天定时给各组小白鼠喂养等量适量饲料，并在晚上 8 时进行灌胃，具体见下表。（备注：灌胃是动物实验中常见的给药方式）组别ABC天数第 145 天第 4690 天第 145 天第 4690 天第 145 天第 4690 天喂养饲料基础饲料基础饲料高能量饲料基础饲料高能量饲料基础饲料灌胃液体2mL 蒸馏水2mL 蒸馏水2mL 蒸馏水2mL 蒸馏水2mL 蒸馏水2mL 茶多酚溶液第 1 天、第 45 天、第 90 天分别对各组小白鼠进行称量、记录，并求平均值。【实验数据】组别ABC第 1 天小白鼠平均质量/g20.320.120.1第 45 天小白鼠平均质量/g51.856.256.1第 90 天小白鼠平均质量/g58.663.959.5【交流讨论】（1）在实验过程中各组小白鼠的体重都不断增加，主要原因是小白鼠体内的有机物的合成量_有机物的分解量。（填“大于”、“等于”或“小于”） （2）通过 B、C 两组实验对照，能得出的结论是_。 （3）第 4690 天，A、C 两组实验_形成对照。（填“可以”或“不可以”）15. （4分）按要求写出下列各反应的化学方程式： （1）用含Mg（OH）2的药物中和过多的胃酸_； （2）工厂用氢氧化钠溶液吸收废气二氧化硫_； （3）用盐酸除铁锈_； （4）用熟石灰处理硫酸厂污水中含有的硫酸_ （5）氢氧化钠固体曝露在空气中，容易吸收水分而使表面覆盖一层溶液（这一现象又叫“潮解”）；它还能_，这一变化的化学方程式可表示为_，所以氢氧化钠固体必须密封保存 四、 材料分析题 (共2题；共12分)16. （4分）晓刚带同学去奶奶家玩，奶奶拿出了大小两种花生请他们品尝。他们一边吃着，一边产生了疑问：“花生果实的大小是什么原因造成的?”请根据图中几个人的对话回答问题。（1）图中四个人的说法，属于假设的是奶奶和_(填“甲”、“乙”或“晓刚”)同学的说法。（2）如果要设计实验验证奶奶的假设是否正确，实验的变量应该是_。（3）用于实验的花生种子取样方法应该是 （ ）A . 随机的 B . 大、小花生都挑中等太小的C . 大花生挑大的，小花生挑小的D . 小花生挑大的，大花生挑小的（4）晓刚的话是对_同学说的。要比较两种花生的大小，晓刚提出处理数据的方法是_，除此之外，还可以采用的方法是_(回答一种即可)。17. （8分）欣儿手头上有完全相同的1元硬币10枚，为了测出其中一枚硬币的密度，她设计了一个小实验，实验器材有空金属筒、量杯和水；主要的实验步骤如下：A将10枚硬币全部放入水中。此时量杯中水面处刻度如上图所示。B将10枚硬币放入金属筒中，让金属筒漂浮在量杯中。记下此时水面处的刻度值为53mL。C将空金属筒放入盛有适量水的量杯中，让其漂浮，记下此时水面处的刻度值为22mL。（1）合理的实验顺序是_(只填字母序号)； （2）由实验可知硬币的密度_kg/m3； （3）实验中，欣儿运用了下列哪些实验方法_(填字母序号)。 A . 控制变量法B . 转换法C . 类比法D . 累积法五、 探究题 (共5题；共31分)18. （2分）（2013嘉兴）近来饮用水的卫生与安全成了公众关注的焦点，某科学兴趣小组的同学对“饮水机放出的冷水和热水中的细菌数随时间变化的情况”进行了探究【取样】他们讲不同品牌的10桶饮用水编号为1至10，分别安装在经过消毒后的10台同型号饮水机上，每天用采样瓶在同一时间对饮水机的冷水河热水进行采样（每次采样前采样瓶均消毒）实验小组对采样的方案有两种不同的设计方案一：每天用采样瓶按编号顺序只对一台饮水机的冷、热水采样方案二：每天用采样瓶对十台饮水机的冷、热水采样以上两种方案，你认为方案_的设计较合理【培养】按正确方案采样后，配制培养基对各水样进行细菌培养，由于细菌的营养方式为_，所以培养基中除了琼脂、水、无机盐外，还必须含有多种有机物【结果】培养后统计各培养基中的菌落数，并计算出每毫升水中的细菌数如图是对某一品牌桶装水的部分研究结果，由此可以得出的结论是_【应用】相关部门规定桶装饮用水的卫生标准为每毫升水中的细菌总数50个，通过上述探究，请你对该品牌桶装饮用水的饮用要求提出一条合理的建议_19. （5分）蛋白质是组成细胞的基本物质，没有蛋白质就没有生命。动物的肌肉、毛、皮等都是由蛋白质构成的，蛋清、鲜牛奶中含有丰富的蛋白质。一些可溶性的重金属盐(如Pb2+、Cu2+、Ag+、Ba2+等可溶性盐)会使蛋白质丧失生理功能，因此可溶性重金属盐为有毒物质。请回答：（1）下列物质中，误食后不会引起人体中毒的是 。A . BaCO3B . Pb(NO3)2C . CuSO4D . BaSO4（2）医疗上用X射线检查肠胃病时，病人服用的“钡餐”中不能含有BaCO3 ， 其原因是BaCO3与人的胃液中含有的少量盐酸反应产生有毒的BaCl2 ， 该反应的化学方程式为_ 。（3）AgNO3遇到蛋白质即生成黑色的蛋白银。有一天学生小王实验时不慎在手指上沾染了少量AgNO3溶液，第二天发现手指上沾染过AgNO3溶液的皮肤颜色_。20. （13分）血液中的红细胞源源不断地为人体组织细胞输送氧气血浆中无机盐含量的相对稳定，对于维持红细胞正常的结构与功能至关重要因此，为患者输液治疗时必须考虑生理盐水的浓度请完善下列相关实验 （1）【探究目的】_ （2）【实验材料】载玻片、试管、滴管、消毒棉球、一次性采血针；氯化钠溶液、柠檬酸钠（抗凝剂）等 【实验步骤】取5支洁净的试管，分别加入2mL浓度依次为0.5%、0.7%、0.9%、1.1%、1.3%的氯化钠溶液，并各加入2滴_用一次性采血针刺破经_后的无名指，用滴管取血向试管内各滴入1滴血液，摇匀，放置5min分别取试管中混合液各1滴，置于5个洁净的载玻片上做成临时装片，在显微镜下镜检，观察_有何变化（3）【实验结果】 在浓度为0.5%、0.7%的生理盐水中红细胞吸水胀破在浓度为0.9%的生理盐水中红细胞形态没有明显变化在浓度为1.1%、1.3%的生理盐水中红细胞失水皱缩【实验结论】_21. （3分）小明在参观大桥工地时，发现江中心与江岸边水流速度不同，岸边水流速度几乎为零，离岸远一点的地方水流速度较大，小明想：河水流速与到岸的距离有什么关系呢？他邀请爸爸一起探究这个问题，他们设计了如图所示的两端开口的L形玻璃管，进行了如下实验：（1）在实验室模拟实验，将两端开口的L形玻璃管的水平部分置于水流中，竖直部分露出水面，当水流以速度正对L形玻璃管的水平部分开口端匀速流动时，管内外液面的高度差为h。改变水流速度的大小，分别测出与对应的h值，将数据记录在下表中。实验次数1234567/ ms-100.40.81.21.62.02.4h/mm01664144256400576根据表中数据反映的规律可知，当h为196mm时对应的水流速度为_m/s。（2）再到江边进行实地测量，你认为他们要测量的物理量是：_；（3）实验中，测量点江水浑浊，流向不定，怎样才能保证L形玻璃管的水平部分开口端正对着水流呢？请你帮小明想一个判断的方法。（不添加其他实验器材）_。22. （8分）动物的能量都来自食物，各种食物的所含的能量是不同的。小明要比较花生仁、大米、牛肉干在体内所能提供的能量的大小，采用了下列实验方法：a、分别称取1克花生仁、大米、牛肉干，并将它们分别粉碎；b、在下图所示装置的试管中加入10毫升水；c、测量并记录加热前的水温；d、将粉碎后的花生仁放在燃烧匙中，然后在酒精灯上加热到自行燃烧，即马上放于试管下方，使其完全燃烧干净；e、在同样条件下，再分别用大米和牛肉干重复以上实验。（1）上述实验步骤尚不完整，请补充实验步骤_。小强认为这个实验中，由于三种物质燃烧产生的热量有散失，难以控制，并没有完全被水吸收，会影响得出正确结论，你同意他的观点吗？_（2）水的比热是4.2103焦/（千克），煤油的比热是2.1103焦/（千克）。你认为选用哪一种液体，实验的误差更小？第 17 页 共 17 页参考答案