牛津上海版2019-2020学年九年级上学期科学第一次阶段测试卷B卷.doc

牛津上海版2019-2020学年九年级上学期科学第一次阶段测试卷B卷一、 选择题（本题有15小题，每小题4分，共60分。） (共15题；共60分)1. （4分）小乐将铁粉和硫粉以适当的质量比混合，堆放在石棉网上，然后用烧红的玻璃棒一端接触混合物，等部分混合物迅速变红热状态后，撤离玻璃棒，反应能继续进行，直至全部混合物都呈红热的状态，冷却后得到一种黑色固态物质，下列分析正确的是（ ） A . 参与反应的铁和硫都属于金属单质，生成的黑色固体物质属于盐B . 混合物有红热现象，可作为此变化是化学变化的证据C . 反应需要用红热的玻璃棒加热，说明此反应为吸热反应D . 用磁铁吸引可以证实反应中铁已从游离态变成化合态2. （4分）X、R表示两种金属，在溶液中发生反应：X+3RNO3=3R+X（NO3）3。下列说法不正确的是（ ） A . 该反应是置换反应B . 若X是Al，R是Ag，则反应后溶液质量减少C . X可能是Fe，R可能是CuD . X的金属活动性比R强3. （4分）如图所示实验操作中错误的是（ ）A . 测定溶液的酸碱性B . 硫在氧气中燃烧C . 倾倒二氧化碳D . 用滴管取用液体药品4. （4分）下列物质的化学式书写正确的是（ ） A . 氖气Ne2B . 氧气OC . 氯化钾ClKD . 铁Fe5. （4分）2018年1月30日（农历十二月十五），出现了152年一遇的“超级满月+蓝月亮+月全食红月亮”的天文奇观，这一天的月相最接近图中的（ ） A . B . C . D . 6. （4分）下列关子实验中“操作一现象一结论”的整述正确的是（ ） A . 某固体物质中加入稀盐酸，产生大量气泡，该物质一定是碳酸盐B . 某溶液用pH试纸测试，试纸变蓝色（pH约为10），该溶液一定是碱性溶液C . 某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸，产生白色沉淀，该溶液中一定含有硫酸根离子D . 稀盐酸与氯氧化钠反应后滴加无色酚酞做试液不变色，可以断定两者恰好完全反应7. （4分）若用同一台显微镜观察同一标本四次，每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图。试问其中视野最暗的是（ ） A . B . C . D . 8. （4分）如图为物质转化关系，其中“”表示某种物质可一步反应生成另一种物质，则下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合对应“转化关系”的是（ ） A . H2O2、O2、H2OB . NaOH、NaCl、NaNO3C . CuO、Cu、Cu(NO3)2D . Na2CO3、CO2、CaCO39. （4分）如图，容器底有一探照灯 S 发出一束光线投射到 MN 木板上，在 B 点形成一光斑，当向容器中注水时，光斑 B 将移向（ ） A . B 的上方B . B 的下方C . B 的左边D . B 的右边10. （4分）2017 年，哈佛大学科学家将微小的固态氢置于 488 万个大气压下，使固态氢中所有的氢气分子破裂为氢原子，制得具有金属性质的金属氢，下列说法正确的是（ ） A . 金属氢与氢气的化学性质相同B . 金属氢是由原子直接构成的C . 金属氢不能导电D . 金属氢形成过程中，氢原子核发生了改变11. （4分）要将待提纯的物质中的杂质（括号内为杂质）除去，选用试剂及操作方法均正确的一组是（ ） 选项 待提纯物质 选用试剂 操作方法 A CuCl2（MgCl2） 镁片 过滤 B CaO（CaCO3） 盐酸 蒸发 C Cu（Fe） 稀硫酸 过滤 D FeCl3 溶液（盐酸） 氢氧化钠溶液 滴加 A . AB . BC . CD . D12. （4分）某同学探究X、Y、Z三种金属的活动性顺序，做了以下实验：(1)取样，分别加入到CuSO4溶液中，发现X、Z表面出现红色物质而Y却没有。(2)取X、Z大小相等的颗粒，分别加入到溶质质量分数相等的稀H2SO4中，发现X表面产生气泡的速度明显比Z快。则X、Y、Z的金属活动性由强到弱依次是（ ） A . XZYB . ZYXC . XYZD . ZXY13. （4分）2019年春节期间大量中国游客涌入日本疯狂席卷各大商场，下图甲为最受欢迎的自动电热马桶盖，一度造成断货，后发现部分标签上竟然标注着：“Made in china”，产地为杭州下沙。国人这种巨大的消费潜力扭曲的爆发，既是一种警醒，又是一种鞭策。下表为小明家安装的某品牌自动电热马桶盖的详细参数（在小明家的电能表上标着3600r/kWh，）下列说法正确的是（ ） 品牌OJM待机功率10W材质ABS工作功率1800W额定电压220V每次加热时间2分钟温度范围040每天耗电量约0.3kWhA . 每次加热时，电能表转盘转过216圈B . 加热丝的电阻为2420欧C . 工作电流为5AD . 待机时不消耗电能14. （4分）类推是科学学习中常用的思维方法，以下说法中错误的是（ ） 铁能置换出硫酸铜溶液中的铜，所以也能置换出硫酸钠溶液中的钠。NaOH能使无色酚酞溶液变红，所以Cu(OH)2也能使无色酚酞变红氮肥NH4Cl不能与碱混合使用，所以氮肥NaNO3也不能与碱混合使用Cl-的检验最好用AgNO3溶液和稀HNO3 ， 所以SO42-和Cl-的区别也最好用AgNO3溶液和稀HNO3A . 只有B . 只有C . 只有D . 全部15. （4分）物理研究中常常会用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“转换法”等研究方法，下列研究实例中，采用“转换法”的是（ ） A . 研究电流与电压关系时，控制电阻不变B . 研究磁场时，引入了磁感线来描述磁场C . 研究液体内部压强大小时，通过U形管压强计中液面高度差的大小来反映D . 探究两个阻值均为R的电阻串联时，可用一个阻值为2R的电阻来代替二、 填空题（本大题共有7小题，20空，每空2分，共40分） (共8题；共40分)16. （4分）我国是世界上已知矿物种类比较齐全的少数国家之一，某种矿石的主要成分为Ca3Al2Si3O12 ， 请回答：（1）画出氧原子的原子结构示意图_，Si的元素名称是_；（2）Ca3Al2Si3O12中钙、氧元素的原子个数比为_，已知由钙、碳两种元素形成的一种化合物中钙、碳元素的质量比为5：3，则该化合物的化学式是_；（3）铝制成铝锅，是利用了铝的延展性和_性（填写物理性质），铝制品不易锈蚀的原因是_（用化学方程式解释）17. （6分）近日上线的汉代海昏侯国遗址网上博物馆，立体展示了出土的精美文物，有效利用了最新的研究成果，吸引不少网民浏览欣赏。如图是网上博物馆展出的3件文物。 （1）上述三件文物中由金属材料制成的是_。（填序号） （2）出土的铁质编磬锈蚀严重，金饼却依然金光灿灿，从物质性质的角度解释其原因_。 18. （6分）如下图所示，当拉力F为5牛时，木块以0.2米/秒的速度向右做匀速直线运动。若滑轮重、绳重及滑轮摩擦均不计，5秒内拉力F做功为 _焦，当拉力增大到 8牛时，木块受到的摩擦力为_牛。 19. （6分）在 2A+6B=2C+3D 反应中，54克A在400克B中完全反应，生成264克C和6克D，则有 _克B参加反应，反应中A 和D 的相对分子质量比为_。 20. （10.0分）将稀盐酸慢慢滴入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测量烧杯中溶液的温度，温度随加入稀盐酸的质量变化曲线如图所示： （1）在滴加的过程中，烧杯中溶液的 pH 逐渐_（填“增大”、“减小”或“不变”） （2）由图可知，稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是_（填“放热”或“吸热”） 反应。 21. （4分）简单机械在我们的生活中应用广泛，请回答下列有关简单机械的问题：（1）如图甲，物体处于静止状态，物体的重力是_N(不计摩擦及滑轮和绳子的自重) （2）如图乙是一把剪刀，在使用过程中要达到相对省力的效果，则被剪物体应放在_点(填字母“A”或“B”)22. （2分）科技馆内有一个“静电球”，当人触摸“静电球”时，头发丝便会一根根地竖起，形成“怒发冲冠”的景象，如图所示。这是由于头发丝带有_（填“同种”或“异种”）电荷而相互_（填“吸引”或“排斥”）的结果。 23. （2分）小明通过图示装置验证CO2能与NaOH发生化学反应。推注射器活塞向充满CO2的集气瓶中注入过量20%的NaOH溶液，振荡集气瓶后打开止水夹 （1）打开止水夹后观察到的现象是氯化钙溶液流入左边集气瓶中，并且_（2）反应后将集气瓶中混合物过滤，所得溶液中除CaCl2、NaOH外，还存在的溶质有_三、 实验探究题（本大题共有5题，每空3分，共45分） (共5题；共51分)24. （9分）某科学兴趣小组在探究影响导体电阻大小及灯泡亮暗的因素时，做了如左图所示的实验： 将鳄鱼夹从较长的镍铬合金丝的 A 端逐渐滑向 B 端时，发现电流表示数逐渐增大，同时灯泡逐渐变亮。 （1）通过实验可得出结论：导体的电阻大小与_有关；灯泡的亮暗与通过灯泡的电流大小有关。 （2）小明认为，决定灯泡亮暗的因素只是电流大小，请你设计一个实验来否定小明的观点（只需在答题卷相应的方框内画出电路图）。实验材料：两个不同规格的灯泡 L1 和L2电池组、开关S 及导线若干。 25. （9分）某科学兴趣小组利用如图装置探究温度对CO还原Fe2O3的影响（固定装置略）。 （1）装置B的作用是_； 处理尾气的方法为_。 （2）将该小组分为两组，各取48g氧化铁粉末按如图装置进行对比实验甲组用酒精灯（火焰温度500700）、乙组用酒精喷灯（火焰温度8001000）分别对装置D充分加热，红色粉末均变为黑色粉末。两组分别用固体产物进行实验，记录如下。 操作步骤甲组现象乙组现象1.称量反应后粉末质量（g）44.233.62.取黑丝粉末用磁铁吸引部分能被磁铁吸引全部能被磁铁吸引3.取黑色粉末加入足量稀盐酸，振荡部分溶解，无气泡全部溶解，有气泡为解释这个现象，小组成员查阅到下列资料：已知铁的氧化物有FeO、Fe3O4、Fe2O3 ， 在一定条件下，均能失去或逐步失去其中的氧，最终被还原为铁。Fe3O4是一种铁氧体磁性物质，不溶于水和酸。氧化铁和一氧化碳进行热反应分析的相关数据图。【分析与结论】乙组的固体产物是_。小军根据实验现象推测甲组的固体产物可能是_。小华通过计算也证明了小军的观点，试通过计算说明他的推测依据_。 （3）【反思与交流】考虑到二氧化碳气体通入的不持续性，装置E的作用是_；从实验安全的角度考虑，上图装置还要采取的改进措施是_。 26. （12分）为了比较金属钛(T)、镁(Mg)、铝(Al)的金属活动性，小南从实验室借来了如下仪器和药品: A:仪器:B:药品:镁、铝、钛、稀盐酸（1）请利用如上的仪器和药品，帮小南设计一个简要的实验方案来判断镁、铝、钛三者金属活动性的强弱。 （2）活泼金属与酸发生置换反应时，会发生电子转移。若物质的原子(或离子)失去电子元素化合价升高，物质具有还原性；若物质的原子(或离子)得到电子，元素化合价降低，物质具有氧化性。根据上述原理判断，钛与稀盐酸反应，钛显示出_性。 27. （9分）为探究环境因素对植物光合作用的影响，小徐设计了一个实验：准备四套如图装置，在瓶中各加入500毫升不同浓度的二氧化碳溶液后用冷开水充满，把等量的长势相同的黑藻放入装置中，将它们在暗室中置于功率为100瓦的台灯下等距离照射，30分钟后停止光照，测量氧气的体积(毫升)，实验重复三次，得到如表所示的实验数据。 二氧化碳溶液浓度12340.01%0.02%0.040.08%氧气体积（mL）第一次5.012.021.021.2第二次5.311.520.020.3第三次5.012.020.019.7（1）该实验通过测定_，来判断光合作用的反应速率； （2）分析表中数据，可以得出的结沦是_； （3）表中当二氧化碳浓度达到0.08时，氧气的体积并没有明显增加，原因是_； （4）特采用如图所示的装置，向广口瓶中注入二氧化碳溶液并用冷开水充满时，操作不太方便，请提出简单的改进措施_。 28. （12分）小金设计对比实验（如图）：两个体积相同且均装满二氧化碳的锥形瓶，气球上端的玻璃管与外界大气相通。操作：分别向两锥形瓶中滴入2mL的氢氧化钠溶液和水，轻轻振荡。 （1）设计该对比实验的目的是证明_。 （2）现象：观察到A、B两瓶内气球的变化情况是：_。 （3）B中发生的化学反应方程式为_。 四、 解答题（本题有7小题，第29题5分，第30题8分，第31题6 (共6题；共49分)29. （5分）把刚刚从火焰上拿开、水已停止沸腾的烧瓶塞好，倒过来，如下图，向瓶底浇冷水，水又沸腾，试用气压对沸点的影响去解释这一现象 。 30. （8分）在用稀盐酸和氢氧化钡溶液进行中和反应实验时，反应过程中溶液酸碱度变化及相关数据如图所示。 （1）根据此变化曲线，你认为实验操作是将_滴加到另一种溶液中。（写化学式） （2）当加入溶液的质量是a克时，溶液中溶质是_（写化学式）。 （3）求恰好完全反应时溶液中溶质的质量分数。 31. （6分）有两瓶无色液体，分别是水和酒精，请你根据它们不同的性质，写出区分水和酒精的两种方法。 32. （9.0分） 2013年6月20日上午10时，中国载人航天史上的首堂太空授课开讲。神舟十号女航天员王亚平在“天宫一号”开展基础物理实验，为全国青少年进行太空授课。很多同学对太空中的特殊环境提出了猜想，让我们一起来分享一下： （1）如图，王亚平太空中制作了一个“水球”，利用图中所示水球成像原理可以制成_（2）为了使航天员能够适应太空的特殊环境，人们设计了在大型水池中对航天员进行太空行走模拟训练的方法（如图）。当航天员在水中处于悬浮状态时，航天员自身及所携带的装备受到的浮力_重力(选“大于”、“等于”或“小于”)。（3）如果航天员自身及所携带装备的总体积为0.1米3 ， 则其在水中悬浮时受到的浮力为多少牛 （4）在天宫一号中，你认为下列实验中能完成的有 。 A . 用马德堡半球实验证实飞行器内有气压B . 用干湿球湿度计测飞行器内的相对湿度C . 用过滤法分离食盐和泥沙D . 用密度计测饮用水的密度33. （10.0分）如图甲是某会议室空调的自动控制装置。R 是热敏电阻，其阻值随温度的变化关系如图乙所示。已知继电器的线圈电阻 R0 为 10 欧，左边控制电路电源电压 6V 恒定不变。当电磁继电器线圈中的电流大于或等于 40mA 时，继电器的衔铁被吸合，右边空调电路工作；当电磁继电器线圈中的电流小于或等于 20mA 时，继电器的衔铁被释放，右边空调电路停止工作。 （1）会议室设定的空调启动温度是多少？ （2）当会议室的温度为 19时，电流表示数为多少 mA？ （3）为了给空调设定不同的启动温度，既能比现在设定的高一些，也能比现在设定的低一