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文档简介
浙教版科学2019-2020学年九年级上学期 4.5 营养物质的利用泌尿系统(第1课时) 同步练习(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共6题;共6分)1. (1分)尿的形成是连续的,而尿的排出是间歇的,这是由于 ( )A . 肾小球的滤过作用B . 肾小管的重吸收作用C . 肾小管的分泌作用D . 膀胱的暂时储存作用2. (1分)如表是检测正常人血浆、肾小管上段以及输尿管内液体中两种物质的浓度变化,据表中数据判断,甲、乙分别是( ) 血浆肾小管输尿管甲0.03%0.03%2%乙0.1%0.1%0%A . 甲是葡萄糖,乙是蛋白质B . 甲是葡萄糖,乙是尿素C . 甲是尿素,乙是葡萄糖D . 甲是尿素,乙是蛋白质3. (1分)每个人都有两个肾脏,肾脏完成泌尿功能的基本单位是( )A . 肾小体B . 肾小管C . 肾单位D . 肾小球4. (1分)担负着将人体代谢终产物排出体外的主要系统是( )。A . 呼吸系统B . 泌尿系统C . 循环系统D . 神经系统5. (1分)科学与生活、生产、环境密切相关。下列说法错误的是( ) A . 利用高纯单质硅的半导体性能,可以制成光电池,将光能直接转化为电能B . 天工开物中记载“凡研硝(KNO3)不以铁碾入石臼,相激火生,祸不可测”,是由于KNO3性质不稳定,撞击易爆炸C . 蛋白质作为营养物质,在人体内代谢,最终的代谢产物只有水和二氧化碳D . 常温下可用钢瓶运输储存液氧6. (1分)随着全民健身活动的兴起,有更多的人参加马拉松运动。马拉松已经远远不只是一场比赛,它是你认识自己,认识一座城市,认识这个世界的方式。 (1)马拉松是一项剧烈运动,比赛沿途常设有饮水站,可便于运动员及时补充因_所散失的水分。 (2)马拉松是一场比意志、比耐力的运动,运动员主要通过有氧呼吸来获取能量。在跑步途中运动员会感到肌肉酸痛,请你解释原因_。 (3)马拉松是一项剧烈运动,比赛沿途常设有饮水站,可便于运动员及时补充因_所散失的水分。 (4)马拉松是一场比意志、比耐力的运动,运动员主要通过有氧呼吸来获取能量。在跑步途中运动员会感到肌肉酸痛,请你解释原因_。 二、 中档题 (共7题;共9分)7. (1分)小肠严重吸收不良的病人,采用静脉输入全营养液的方法提供营养,全营养液的成分不能含有( ) A . 蛋白质B . 葡萄糖C . 无机盐和维生素D . 氨基酸8. (1分)人体内连续发生的一系列生理活动可用流程图来表示,以下流程图错误的是( ) A . 视觉形成:光线角膜晶状体玻璃体视网膜视神经视觉中枢B . 血液循环的规律:心房动脉毛细血管静脉心室C . 尿液形成的途径:血液肾小球肾小囊肾小管尿液D . 反射弧:感受器传入神经神经中枢传出神经效应器9. (1分)CCTV-10科教原道,大“真”探“野外求生”栏目深受大家的喜欢,下列说法不正确的是( ) A . 在海上遇险时,饮用海水不仅补充不了人体需要的水分,反而加快脱水而死亡B . 登山杖的主要作用可维持身体平衡,并减轻地面对人膝部的冲击C . 在进入洞穴时要点火把,可探试洞穴内氧气是否充足D . 塑料瓶装水后相当于一个凸透镜,对光线有发散作用,可作起火装置10. (1分)检测某人血浆、肾小囊腔内以及输尿管内的液体中甲、乙两种物质的浓度,结果如表, 据表中数据判断,甲、乙分别是( ) 血浆肾小囊腔内的液体输尿管内的液体甲0.03%0.03%2%乙0.1%0.1%0A . 甲是尿素,乙是蛋白质B . 甲是葡萄糖,乙是尿素C . 甲是尿素,乙是葡萄糖D . 甲是蛋白质,乙是葡萄糖11. (1分)人体形成尿液的主要器官是( )A . 输尿管B . 膀胱C . 肾脏D . 尿道12. (1分)如图为人体的泌尿系统示意图。下列有关叙述中,正确的是( ) A . 尿素是在甲处形成的B . 甲是人体 内 唯一有排泄功能的器官C . 血液中的尿素等代谢废物可在甲处过滤并形成尿液D . 尿液中的大部分水分,会于丙处被重吸收13. (3分)下图为人体血液循环的简单示意图: (1)图中左心房与左心室间,右心房与右心室间有瓣膜,它的作用是_; (2)如果体内各细胞产生的尿素主要在 C 处排出体处,则器官 C 的名称是_; (3)若某人牙龈发炎,静脉注射青霉素,青霉素最先到达心脏的哪一部分?_。 三、 拓展题 (共1题;共7分)14. (7分)近年来国际上经常出现粮食危机,甚至在一些国家出现粮荒。粮食作为人体的营养物质,发挥着重要作用。下面请同学们根据大米在人体内的主要变化,完成下列各题: (1)大米的主要成分是淀粉,在人体的口腔内经初步消化后,最终在_内以葡萄糖的形式被吸收进入血液。(2)葡萄糖随着血液循环到达心脏的右心房,经过_循环再回到心脏。随后从主动脉流出。(3)顺着动脉,部分血液流到肾脏,血液中的部分葡萄糖经过_作用进入原尿,在_处它又被重新吸收回到了血液中(4)葡萄糖随着血液循环最终到达组织细胞处,在那里它被分解成_,同时释放出_,这样,大米的重要使命就完成了。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共6题;共6分)1-1、2-1、3-1、4-1、5
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