浙教版科学中考复习专题08：生物的生殖和发育（II）卷.doc

浙教版科学中考复习专题08：生物的生殖和发育（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共16题；共32分)1. （2分）如图是昆虫个体发育过程模式图，其中B表示蛹期，则下列叙述正确的是（ ） A . 蝗虫的发育过程可以表示为 ABCB . 若表示蜜蜂的发育过程，则BC为幼虫期C . 若表示蝗虫的发育过程，则C对农作物的危害最大D . 若表示家蚕的发育过程，为提高蚕丝产量，应设法延长C时期2. （2分）为了探究某种植物种子萌发的最适条件，小帆同学将不同含水量的该种植物种子置于22的条件下进行萌发，实验时保持其它环境条件适宜并相同。记录7天后植物种子的萌发情况，结果如下表所示。种子含水量/%20304050607080种子萌发率/%8163356738681据表中的数据所得出的下列结论，正确的是（ ）A . 该植物种子萌发的最适温度为22B . 在环境温度为22时，该植物种子萌发的最适含水量约为70C . 在环境温度为22时，该植物种子含水量越大，萌发率越高D . 该实验数据表明，该植物种子的萌发率与氧气浓度无关3. （2分）下图表示某种昆虫的发育过程，下列叙述不正确的是（ ） A . 该昆虫发育过程与蝗虫相同B . 该昆虫发育过程属于不完全变态发育C . 该昆虫发育过程属于完全变态发育D . 若该昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大4. （2分）老师把刚刚制备的痢疾杆菌装片与酵母菌装片交给小刚同学，让其贴上标签。小刚同学区分二者的依据是（ ） A . 有无细胞壁B . 有无细胞膜C . 有无细胞质D . 有无成形的细胞核5. （2分）下列关于青霉和青霉素的叙述， 错误的是（ ） A . 青霉是一种真菌B . 青霉是通过孢子繁殖的C . 青霉素是一种由青霉产生的抗生素D . 青霉素对人类有益，用得越多越好6. （2分）把真菌与细菌相比，最重要的区别是（ ） A . 细菌的细胞小B . 细菌细胞形状有多种C . 细菌的细胞中没有成形的细胞核D . 细菌的细胞中缺少DNA7. （2分）下列各特征中，属于真菌特征的是（ ） 原核生物 真核生物 分裂生殖 大多孢子生殖 自养 异养A . B . C . D . 8. （2分）美国境内发现能抗最强抗生素的细菌多粘菌素的超级细菌，下列对超级细菌的描述中正确的是（ ） A . 超级细菌没有细胞膜B . 超级细菌没有成形的细胞核C . 超级细菌没有细胞壁D . 超级细菌有叶绿体9. （2分）将刚出芽不久的苦瓜苗用刀剪断，仅剩下子叶以下3 cm左右，然后将剪好的苦瓜苗插进一株幼小的南瓜苗劈开的茎中，两天后新的苦瓜苗就能长成，这一技术可以提高苦瓜的抗病性。下列培育技术中与这种苦瓜苗的繁殖方式有着本质区别的是（ ） A . 番茄的组织培养B . 葡萄用枝条扦插成活C . “竹稻”利用竹子开花授粉，进行杂交育种D . “多莉”绵羊通过克隆产生10. （2分）花粉萌发后进入子房前，两个精子存在于（ ） A . 珠被中B . 花药中C . 花粉管中D . 子房壁中11. （2分）青春期是人的“黄金时期”。进入青春期后，生理和心理都会发生很大的变化。下列关于青春期的说法，正确的是（ ） A . 形成两性生殖器官B . 男性进入青春期更早一些C . 自行处理心理矛盾，绝不打扰他人D . 出现遗精、月经等生理现象12. （2分）生殖是生物的基本特征之一，生物的后殖多种多样。下列生殖方式属于有性生殖的是（ ）葡萄用枝条“扦插”成活 不孕不育夫妇利用“试管婴儿”技术怀孕利用“杂交”技术进行杂交育种 多莉绵羊通过“克隆”技术产生A . B . C . D . 13. （2分）如图表示新生命的孕育过程，叙述不正确的是（ ）A . 卵细胞是在中产生的B . 精子在与卵细胞结合成受精卵C . 怀孕是指受精卵植入的过程D . 胎儿从母体获得营养物质和氧14. （2分）绿色开花植物的卵细胞与精子结合发生在（ ）A . 花药中B . 花粉管中C . 花柱中D . 胚珠中15. （2分）（2012湖州）如图为某些科学概念间的关系，表中符合该关系的是（ ）ABCD消化道被子植物有性生殖DNA消化腺裸子植物无性生殖蛋白质肾脏桃树克隆基因A . AB . BC . CD . D16. （2分）人和高等动物在生殖过程中，胚胎发育初期（胎盘形成之前），所需的营养物质来自（ ） A . 卵细胞的细胞质B . 卵细胞的细胞核C . 精子D . 母体二、 填空题 (共4题；共18分)17. （6分）感恩父母吧，他们是你人生最牢靠的两块基石，请回答下列问题： （1）图a 中的受精卵形成的部位是_； （2）图b 中胎儿从母体获取营养的路径：母体_胎儿（用文字和箭头表示）。 18. （4分）如图是一位同学用放大镜观察长了“黑毛”的馒头后，得到的真菌-根霉图请你回答下列问题： （1）含有孢子的是图中_（用图中序号回答）结构；吸收馒头中营养物质的是图中的_（用图中序号回答）结构 （2）它_（填写“有”或“没有”）细胞结构 （3）请你再写出一种常见的真菌名称：_ 20. （3分）根据桃花的基本结构图回答下列问题。（1）图中编号_所指的这些部分组成的结构，是花的最重要的结构。（2）受精作用完成以后，花中的_能发育成果实(方括号填编号，横线上填名称)。（3）若要让一棵桃树上既结出果皮有毛的桃，又结出果皮无毛的桃，应该采用的繁(生)殖方式是_。三、 解答题 (共3题；共16分)21. （5分）下表是对爬行类动物进行实验的结果(表中数据为不同温度下发育出生的雄性个体百分率): 2024262830323436密西西比鳄000102050100100红海龟10010010090502000龟01060100603000绿草蜥5150504951504950请据上表所提供的数据分析回答:（1）表中各生物的胚胎发育方式为_，性别分化不受温度影响的是_。 （2）如图是上表中的_性别发育与温度的关系，该关系的特点是_。 （3）恐龙是一种生活在中生代的巨型爬行动物，约在6700万年前突然在地球上灭绝，关于恐龙灭绝的原因至今有多种假设，请根据以上实验的启示，提出一种合理的假设(解释要简明扼要)。 22. （6分）如图表示某地男女身高增长速度变化的曲线。请回答下列问题： （1）甲表示的是_（填“男”或“女”）性身高增长速度的变化曲线； （2）在一个古代坟墓里发现两具尸体的骨骼，考古专家经过推测他们是一对夫妇，而且知道哪一具是女性尸体，你的判断依据是_，它属于_性征。 23. （5分）以下是绿色植物受精过程，种子、芽和植株结构示意图，根据图示回答问题： （1）绿色植物发育的起点受精卵是在图一_中形成的，受精卵发育成胚，胚的组成包括_(填图二中的序号)。 （2）种子萌发时，胚芽发育成茎和叶，图三中b称为_，图三中的c发育形成_(填图四中的字母)。 （3）春天到来新芽绽放，绿色植物的芽不一定都发育成枝条，有的芽发育成_(填图四中的字母)。 四、 实验探究题 (共3题；共13分)24. （5分）盐度，即水体中的含盐量，是一种非生物因素。用含盐量较高的水浸泡种子，会影响种子的萌发吗？请设计一个实验来寻找答案。 提出问题：用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发吗？作出假设：用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发。器具材料：正常的大豆种子100粒、清水、10%食盐水实验步骤：将大豆种子平均分为 A、B 两组，其中 A组浸泡在10%的食盐水中，B组浸泡在_中。在均相同条件下浸泡6小时左右。将浸泡后的 A、B 两组种子分别用湿纸巾包起来并放入塑料袋中，注明 A与B。再将 A、B 塑料袋放置在温暖的地方并注意保湿。在 A、B 两组实验中除了实验变量外，其余的条件均相同，这样的两组实验叫做对照实验。其中对照组是_组。两天后，打开塑料袋观察并统计两袋中已经萌发的种子数。预测三种可能出现的结果、得出结论：如果种子萌发数AB，说明10%的食盐水可以_大豆种子的萌发；如果种子萌发数AB，说明10%的食盐水可以_大豆种子的萌发；如果种子萌发数A与B相差无几，说明10%的食盐水对大豆种子的萌发_25. （4分）下面是家庭酿酒的具体操作过程，先将米煮熟，待冷却至30 ，加少许水和一定量酒曲(酵母菌)，与米饭混匀后装入瓷坛内，在中间挖一个凹坑，加盖后置于温暖地方保温(28 )，12小时后即成。 请从以下几个方面对此过程加以分析：（1）先将米煮熟的目的是_。 （2）冷却到30 时，才加酒曲的原因是_。 （3）在中间挖一个洞的目的是增加氧气，促进酵母菌加快繁殖，说明此时酵母菌的营养方式是_(填“厌氧异养型”或“需氧异养型”)。 （4）如果发酵盖不密封，可能造成的后果是_。 26. （4分）某校学生小敏对生物学有着浓厚的兴趣，善于观察，勤于思考，脑海中时常浮现出一些生物探究创意。某天，她在游览泗水桃花园时，看着枝头红艳的桃花，突发奇想：如果给桃花授梨花花粉，是否依然能结出果实呢？在老师的支持下，她和同学们一起进行了探究，探究步骤如下： 在果园里选择20朵含苞待放的桃花，将其平均分成A、B两组。将这些桃花的雄蕊去掉，并分别套上透气的袋子。分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。将桃花花粉涂在A组花的柱头上，将梨花花粉涂在B组花的柱头上。请根据她们的设计完成下列问题：（1）该实验的变量是_。 （2）步骤和完成的是植物生殖过程中的_，除此之外，在果实和种子形成之前还必须要完成_过程。 （3）实验结果表明A组结出了桃子，那么，设计B组的意义是_。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9