浙教版科学七年级下册第三章第7节压强同步练习（II）卷.doc

浙教版科学七年级下册第三章第7节 压强同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）有关大气压的变化，下列说法错误的是（ ）A . 大气压的数值在不同的地方一般不同B . 同一地方大气压是不变化的C . 离海平面越高，大气压的数值越大D . 一个标准大气压等于76cm水银柱所产生的压强2. （2分）把甲、乙两个体积相等的物体放入水中，它们静止时的情况如图所示，下列说法中正确的是（ ）A . 甲物体受到的浮力等于乙物体受到的浮力B . 甲物体受到的浮力大于乙物体受到的浮力C . 甲物体受到的浮力小于乙物体受到的浮力D . 无法判断谁受到的浮力大3. （2分）三个完全相同的实心铜球，分别在如图所示的水、盐水、水银三种液体中静止，所受浮力分别为F甲 ， F乙 ， F丙 ， 下面判断正确的是（ ）A . F甲F乙F丙B . F甲F乙F丙C . F甲F乙F丙D . F丙F甲F乙4. （2分）物理老师在实验室做“流体压强与流速关系”的演示实验：图甲所示的是由粗细不同的三节塑料管A、B、C连接而成的装置，三节管中分别接有三个相同传感器的探头，传感器与电脑相连。老师将抽气机与C管右端相连后开始抽气，电脑绘制出的三节管中的气体压强随时间变化的pt图象如图乙所示。则下列描述正确的是（ ）A . 抽气过程中，三节管中的气体流速相同B . 实验室的大气压为101.0千帕C . 04秒，C管中的气体压强变化最大D . 图象是A管中的气体压强随时间变化的图象5. （2分）地球是人类赖以生存的“家园”。大气层是这个家园的保护伞，没有它人类将无法生存。请你想象一下，假如地球周围没有了大气层，以下现象不会再发生的是（ ） A . 用天平测出物体的质量B . 水往低处流C . 将衣服上的灰尘抖下D . 用吸盘挂钩挂衣服6. （2分）用一个玻璃瓶装上写有你心愿的纸片，然后盖上盖子并密封，投入江中，就能漂浮在水面上，成为“漂流瓶”。如果漂流瓶从长江漂入大海，漂流瓶所受到的浮力及它露出水面的体积变化情况是（海水密度大于河水密度）（ ） A . 浮力变大，露出水面体积不变B . 浮力不变，露出水面体积变大C . 浮力不变，露出水面体积变小D . 浮力变小，露出水面体积变大7. （2分）“阳光动力2号”飞机是目前全球最大的太阳能飞机该飞机质量仅为2.3t，与一辆汽车质量相当；机翼长72m，安装有高效的太阳能电场板，为飞机提供所需的全部能量；飞行员靠一套质量为5kg的低能耗通讯系统实时向地面指挥中心传递数据和照片下列关于该飞机的说法 的是（ ） A . 制造该飞机尽量选择密度较小的材料B . 该飞机所需的能量来源于可再生能源C . 使用该飞机可以减少对环境的污染D . 飞机向地面指挥中心传递信息的速度约为3.0105m/s8. （2分）下列实例中，目的是为了增大压强的是（ ）A . 刀刃做得很薄B . 书包带做得较宽C . 坦克装有宽大的履带D . 大型平板车装有很多轮子9. （2分）在靠近桌面桌沿的地方放一枚硬币，在硬币前架一个约2cm高的栏杆，在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气，硬币就能跳过栏杆，这是因为（ ）A . 硬币下方的压强比上方的压强大B . 硬币后方的压强比前方的压强大C . 硬币后方的压力比前方的压力大D . 硬币下方的空气密度比上方的大10. （2分）如图所示，A，B两物体形状完全相同，则A，B两物体受到的浮力（ ）A . 一样大B . A比B小C . A比B大D . 以上三种情况都有可能11. （2分）某同学自己设计了一个粗略测量大气压强的实验：把两个橡胶皮碗对在一起，用力挤出中间的空气，如图所示把皮碗悬吊起来，在皮碗下挂重物，逐渐增加所挂的重物，测出最多能挂的物重G，再测出此时皮碗的直径d，皮碗自重忽略不计则根据这些数据计算大气压P的公式是 （ ） A . B . C . D . 12. （2分）下列实验都需要有抽气环节下列说法中错误的是（ ）A . 甲：如果没有将两半球内抽成真空，双手可以轻松地将两个半球拉开B . 乙：将钟罩中的空气完全抽出后，边上的人不能听见闹铃声C . 丙：实验前将容器内的空气完全抽出并消毒，是防止空气成分及微生物的影响D . 丁：抽出烧瓶中的部分气体，刚停止沸腾的水就会重新沸腾起来13. （2分）下面四个图中所涉及的科学知识描述不正确的是（ ）A . 图甲，饮料上升到嘴里是因为吸力大于饮料的重力B . 图乙，宽背带的目的是增大受力面积减小压强C . 图丙，水能喷出是因为气体流速大，压强小D . 图丁，液体压强随深度的增加而增大，所以深海潜水需穿特制的潜水服14. （2分）对下列与压强有关的事例，解释不正确的是（ ）A . 用吸管喝饮料利用了大气压强B . 高压锅是利用液体的沸点随气压增大而升高的原理制造的C . 水坝下部比上部建造的宽是因为液体压强随着深度的增加而减小D . 火车进站时旅客不能越过安全黄线，依据的是流体中流速大的地方压强小15. （2分）如图所示，甲、乙为两个实心均匀正方体，它们对水平地面的压力相等。现分别沿水平方向或竖直方向将两个正方体切去一部分，它们剩余部分对地面压强为P甲和P乙 ， 下列判断正确的是（ ）A . 若沿水平方向切去相同质量，P甲可能大于P乙B . 若沿水平方向切去相同体积，P甲一定小于P乙C . 若沿竖直方向切去相同质量，P甲可能大于P乙D . 若沿竖直方向切去相同体积，P甲一定小于P乙二、 填空题 (共5题；共13分)16. （3分）某物体的质量为100g，体积为4105m3 ， 则密度为_kg/m3；用手向下压该物体使其浸没在水中，此时物体受到的浮力为_N，松手后物体将_ （选填“上浮”“下沉”或“悬浮”）（水=1.0103kg/m3 ， g=10N/kg）17. （1分）下面几幅图展示的是我们课堂上做过的实验，有的运用了相同的物理知识：其中_运用的物理知识一样（填序号）18. （2分）如图中质量为10kg的物体A静止在水平地面，与地面接触面积为0.2m2 ， A所受重力为_N，A对地面的压强是_Pa（g=10N/kg）19. （4分）取一只空牙膏袋，一次将它挤瘪，另一次将它撑开，两次都拧紧盖后先后放入同一杯水中，如图所示。两次牙膏袋的质量m甲和m乙的大小关系是m甲_m乙；两次排开水的体积V甲和V乙的大小关系是V甲_V乙；两次所受的浮力F甲和F乙的大小关系是F甲_F乙；两次杯底受到水的压强p甲和p乙的大小关系是p甲_p乙。（选填“”、“=”或“”）20. （3分）如图所示为世界上最大太阳能飞机“阳光动力2号”，飞机的动力全部来源于太阳能太阳能是_（选填“可再生”或“不可再生”）能源飞机机翼的上表面较凸起，在飞行时，机翼上方的气体流速大，_小如此巨大的飞机，在制造材料选取上，应选择密度较_的材料三、 探究题 (共5题；共28分)21. （3分）摩擦力是初中科学学习的难点，如何形象地表现出摩擦力的大小呢？小柯同学想到了妈妈洗衣服时用的毛刷。（1）小柯将一个毛刷分别静置在水平面和斜面上，图_显示出毛刷受到了摩擦力的作用。 （2）小柯发现用不同的速度拉动图甲的毛刷观察到毛刷的形变程度都相同。他在长毛刷上放一个砝码，继续拉动，他观察到毛刷的弯曲程度更大了，据此可得出结论：摩擦力大小与_有关。 （3）小柯将长毛刷A放在B物体上，拉着B向右运动时，观察到的现象如图丙所示，可推知A没有做匀速直线运动，请从力学角度加以分析_。 22. （4分）阅读下面短文，并回答问题：我们已经知道静止液体内部压强的规律，那么，流动着的液体的压强大小又有什么规律呢？我们可以通过下面的实验来研究这个问题打开水龙头，使自来水流过如图所示的玻璃管，可以看到A、B处竖直玻璃管中的液面高度不同，这说明A、B处的压强不相同是什么原因引起A、B处的压强不相同呢？我们知道，在相同的时间内，流过A、B处的水量是相同的但是由于B处水管的横截面积比A处小，所以，水在B处的流速一定比在A处的流速大由此可见，A、B处压强不同是由水的流速不同引起的（1）根据上面的实验现象可知A、B两处的压强关系是：PA_PB ， 其物理依据是_（2）请你总结出流动液体压强大小规律：_（3）根据你得到的规律解释下面的现象：如图所示，是两艘并排的船，它们在航行时常常会不自主地碰在一起，这是因为：_23. （3分）据报道，高空坠物伤人事件时有发生。某专业研究小组对物体从高空落到地面的破坏力进行如下实验研究：实验器材：1cm厚的石膏板若干，质量为50g的鸡蛋数枚。实验过程：无风环境下，将鸡蛋从楼上静止释放，砸中铺在草坪上的石膏板，记录实验现象。实验序号楼层实验现象115鸡蛋破碎，石膏板凹陷且出现一圈圈螺旋状的裂纹225鸡蛋破碎，石膏板被硬中的地方出现小坑且破裂325鸡蛋破碎发出巨响，石膏板被击穿（1）实验中，鸡蛋从高空坠落的破坏力可以通过_反映出来。 （2）根据实验现象，可以得出：同一物体从高空落到地面的破坏力与_有关。 （3）实验后，小科对高空落下的雨滴不会对人造成伤害感到好奇。他通过在阅资料知道：雨滴从高空落下的过程中，受到的空气阻力与用滴速度的平方成正比，达到最大速度后，雨滴匀速落向地面。雨滴下落过程中机械能_（填“增大”，“不变”或“减小”）。对于下落的雨滴不伤人的现象，小科将进一步探究。 24. （15分）在青铜峡市“中华黄河坛”文化长廊中，有一尊高大的人物雕像栩栩如生，这引起了小华的兴趣，他想测算的雕像的质量以及它对莲花底座的压强有多大，为此，小华从黄河坛文化馆中获取了以下资料：一枚用同样材质做成的按比例缩小的雕像样品；雕像的实际高度H；从数学知识的角度获知，雕像与样品的体积比等于它们高度比的立方；在此基础上，小华又找到了天平、刻度尺、一个能够放入雕像样品的大号量筒、细线、清水等器材进行测算（1）要测算雕像的质量M，你认为小华至少需要进行哪些操作测量，并用字母表示这些测量的物理量（2）请你用已知量、测得量，推导出测算雕像质量M的表达式（3）若莲花底座的受力面积为S，请你写出雕像对莲花底座压强的表达式p=（用已知量、测得量表示）25. （3分）在初中阶段，我们可以用矿泉水瓶做很多实验：例如：透过装满水的矿泉水瓶看物体（物体放在距瓶适当的位置），看到一个正立、放大的像，这表明装满水的矿泉水瓶相当于一个放大镜（1）双手挤压空矿泉水瓶，_ ， 这表明力的作用效果跟力的大小有关（2）在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方锥出上、下两个小孔，往里面倒满水，可以观察到_ ， 这表明液体的压强随深度的增加而增大（3）将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，当用力向它的侧壁吹气时它会滚动，当用相同的力向它的底部吹气时它却不容易滑动，这表明在压力相同的条件下_第