沪科版2020年中考科学错题集训06：人、健康与环境B卷.doc

沪科版2020年中考科学错题集训06：人、健康与环境B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）卫生部门调查显示，我国城乡居民的首要死亡原因是恶性肿瘤。恶性肿瘤是一种（ ）A . 呼吸道传染病B . 消化道传染病C . 体表传染病D . 非传染性疾病2. （2分）健康是人类永恒的主题，下列关于传染病和免疫的说法正确的是（ ）A . 艾滋病可以通过饮食传播B . 患过水痘的人体内产生了水痘抗体C . 接种流感疫苗属于非特异性免疫D . 病原体都是没有细胞结构的生物3. （2分）传染病传染性最强的阶段是（ ）A . 发病前的潜伏期B . 发病的任何时期C . 恢复期D . 发病初期表现出传染病症状时4. （2分）下列措施中，不属于预防接种的是（ ）A . 婴幼儿注射百白破疫苗B . 幼儿口服脊髓灰质炎糖丸C . 为肝炎患者注射胎盘球蛋白D . 为青少年注射乙肝疫苗5. （2分）在经常刮大风的海岛上，无翅或残翅的昆虫较多产生这种现象的主要原因是（ ）A . 不适应的结果B . 自然选择C . 人工选择D . 遗传和变异6. （2分）造血干细胞移植可以帮助白血病患者重建血组织和受到摧毁的免疫系统从免疫的角度分析，移植的物质和所属免疫类型分别是（ ）A . 抗体，特异性免疫B . 抗原，特异性免疫C . 抗体，非特异性免疫D . 抗原，非特异性免疫7. （2分）某同学在家指导妈妈“用鲜奶制作酸奶”和“用葡萄酸制葡萄酒”，下列指导措施中，正确的是（ ）A . 制作酸奶需要密封，而制作葡萄酒不需要密封B . 制作酸奶和葡萄酒都需要先通气C . 制作酸奶的菌种属于细菌，酿制葡萄酒的菌种属于真菌D . 制作酸奶和酿制葡萄酒的菌种都属于真菌8. （2分）下列活动方式属于资源可持续利用的是（ ）A . 提倡使用“一次性筷子”B . 垃圾作为废弃物埋在地下C . 保持我国耕地面积动态平衡D . 大力开发石油资源解决能源问题9. （2分）尼泊尔地震后，防疫人员将动物尸体集中焚烧或掩埋，这种做法属于传染病预防措施中的（ ）A . 控制传染源B . 切断传播途径C . 保护易感人群D . 清除病原体10. （2分）日常生活中食用加碘食盐或常吃含碘的食物，可以有效地防治（ ）。A . 侏儒症B . “大脖子病”C . 佝偻病D . 夜盲症二、 填空题 (共3题；共9分)11. （3分）对_病原体都有一定的防御作用，这种保护性生理功能称为_免疫。体液免疫和细胞免疫都属于_免疫，人体的免疫功能是由_免疫和_免疫相互配合、共同完成的。 12. （4分）（2013衢州）人体内各系统的结构和功能是紧密联系的，如图为人体中部分系统之间的模式图（1）进食后，食物中的淀粉在_中最终被消化成葡萄糖（2）葡萄糖被吸收后，血糖含量暂时上升这时，内分泌系统分泌的_增加，使血糖含量下降至正常水平（3）血液流经x系统后，代谢废物含量明显下降，x系统是_系统13. （2分）青霉素是一种抗生素几十年来，由于反复使用，致使某些细菌对青霉素的抗药性越来越强请你根据以上提示回答问题： 青霉素使用之前，细菌对青霉素的抗药性存在着_，患者使用青霉素后，体内的大多数细菌被杀死，这叫_，极少数抗药性强的细菌活下来并繁殖后代，这叫做_青霉素的使用对细菌起了_作用，这种作用是通过细菌与青霉素之间的_实现的三、 综合题 (共4题；共17分)14. （5分）如图的漫画表示人体受到某种病原体感染时发生的免疫反应，请据图回答：（ 中只填序号）（1）图中代表人体内的淋巴细胞，则表示病原体的是_ 若该病原体没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，则它是_；若它是某种细菌，则属于_（选填真核/原核）生物（2）当侵入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗它的特殊蛋白质_，使人体获得相应的免疫力（3）通过注射疫苗也能获得相应的免疫力，疫苗的作用相当于图中的_ （4）该漫画表示的免疫类型为_（选填：非特异性/特异性）免疫15. （3分）我们生活的环境中有大量的病原体，但一般情况下我们不会得病，这是因为有免疫系统的保护如图中的免疫类型属于_免疫，引起人体产生抗体的物质是_（1）我们生活的环境中有大量的病原体，但一般情况下我们不会得病，这是因为有免疫系统的保护如图中的免疫类型属于_免疫，引起人体产生抗体的物质是_16. （4分）春夏季节，小玲患上了甲型H1N1流感，小芳患上了肺结核。甲型H1N1流感的传播途径主要以感染者的咳嗽和喷嚏为媒介，甲型H1N1流感是由某种流感病毒引起的，肺结核是由结核杆菌引起的。（1）引起这两种疾病的病原体在结构上的最大区别是_。（2）针对病情，医生采取了：给家人和同学接种疫苗；对病人进行隔离治疗；对小玲和小芳的住所及用具进行消毒；对病人做到早发现、早报告等措施来预防传染病。其中，属于控制传染源的是_(填序号)。（3）从材料可知，甲型HlNl流感属于_(填传染病类型)传染病。17. （5分）（2013衢州）截至5月16日，我省累计报告人感染H7N9禽流感确诊病例46例，其中死亡9例，痊愈27例。（1）从传染病流行的环节看，携带H7N9禽流感病毒的禽类属于_。（2）预防流感比较有效的方法是接种疫苗。从免疫学角度看，进入体内的疫苗属于_。（3）新药帕拉米韦对H7N9禽流感有显著疗效，它的化学式是C15H28N4O4。如图是帕拉米韦各元素质量分数的模型，其中表示碳元素质量分数的是_(填字母)。四、 解答题 (共3题；共12分)18. （3分）研究人员先给甲口服某激素，给乙注射同种同量的激素，然后测量甲、乙两人的血糖含量，并绘制成曲线图(如图)，请据图回答下列问题：（1）人体内产生这种激素的部位是_。（2）乙注射这种激素后，血糖含量下降的原因是_ 。（3）比较甲、乙两条曲线，表明糖尿病患者可以通过_进行治疗。19. （3分）糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一，主要危害在于 它的并发症，会对人体多种系统造成损害。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下方案： 步骤一：将大小、健康状况相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏。步骤二：甲鼠定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素；乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素。步骤三：重复步骤二的操作，几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论。请根据实验方案回答问题：（1）在探究实验中，起对照作用的小鼠是_。 （2）步骤一中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是_。 （3）假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是_。 （4）该实验方案在设计上存在一处严重缺陷，改进措施是_。 20. （6分）某班一同学出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状后，班里陆续有多名同学出现类似症状。经医生诊断，他们都患上同一种传染病，该传染病主要通过空气、飞沫在人群中传播。根据材料回答下列问题：（1）医务人员通过对患者取样分析，发现致病元凶是一种没有细胞结构、仅由蛋白质外壳和遗传物质构成的生物，这种病的病原体属_ (填“细菌”、“真菌”或“病毒”)。（2）小尹接种过乙肝疫苗，他认为自己体内有抗体，不会患上该传染病。他的这种想法对吗?为什么?_ 。（3）为了预防这种传染病，请你根据学过的知识，对班上的同学提出一条合理的建议：_ 。五、 实验探究题 (共3题；共9分)21. （3分）在“证明甲状腺激素能促进动物的发育”的实验中，提供玻璃缸、河水、一些大小和发育状态相近的小蝌蚪、蝌蚪饲料和甲状腺制剂等实验材料用具请你补充完整 （1）提出的问题是_？ （2）作出的假设是_ （3）实验设定的变量是_的有无_尽可能要一样 （4）实验现象：在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺素制剂，发现蝌蚪提前变成蛙，但蛙只有苍蝇大小，由此你认为生活中能不能滥用激素？_ 22. （3分）浙江省提出到2017年底要全面剿灭劣V类水。某河流水质原为劣类，氨氮含量高，藻类等浮游植物占主导；经“食藻虫控藻引导水体生态修复”方法治理后得到改善，主要水质指标达类，其治理过程如图甲，治理后存在的部分食物关系如图乙。（1）河道修复包含“曝气充氧”和“活化底泥等措施，底泥中的需氧微生物在氧气充足的情况下可将有机物(CxHyOz)分解为_等无机物；资料显示，溶解于水的氧气还能除去水体中的某些有害气体，如将H2S转化为S和H2O，写出氧气除去H2S的化学方程式_。（2）引入食藻虫，可减少藻类的数量，从而提高水体透明度；在河床上种植沉水植物，可利用其光合作用释放氧气，吸收底泥中的N、P，以改善水质。从生态系统的组成成分判断，引入的食藻虫属于_。23. （3分）可吸入颗粒物中PM2.5能进入血液。如图甲是2015年12月份11个地区PM2.5均值。为了研究可吸入颗粒物对人体成熟T淋巴细胞的影响，用含有不同浓度可吸入颗粒物的培养液培养T淋巴细胞，48小时后检测细胞活力，实验结果如图乙。细胞活力相对值越大，反映颗粒物对细胞的毒性越小。（1）仅仅由上图甲PM2.5均值，能不能得出舟山2015年12月份的空气质量最好？_。（2）图乙表明，可吸入颗粒物浓度越高，细胞活力越_。（3）汽车尾气中可吸入颗粒物含量较高，长期接触汽车尾气的人群，其T淋巴细胞具有的_（选填“特异性”或“非特异性”）免疫功能会产生障碍，导致癌症发病风险提高。第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共3题；共9分)11-1、12-1、12-2、1