历史上册第一单元人类文明的开端3西方文明之源同步教学课件新人教版.ppt

第一单元人类文明的开端 第3课西方文明之源 讲 教材分析 本课位于 世界历史 九年级上 以 西方文明之源 为题介绍了古代希腊和罗马奴隶制文明的基本概况 标题点出了古代希腊和罗马文明的历史地位 西方文明之源 包括两个子目 一是雅典城邦的繁荣 二是罗马共和国的兴亡 公元前5世纪 雅典奴隶制经济得到相当程度的发展 奴隶劳动普遍使用 中小奴隶主数量增多 中小奴隶主随着经济实力的增强 要求扩大政治权力 伯利克里当政时期 顺应了这一趋势和要求 他改革政治 扩大了奴隶主民主 从而使雅典的奴隶主统治基础进一步巩固和扩大 把雅典的奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰 在这种高度发达的奴隶主民主政治统治下 雅典的奴隶制经济也达到高度繁荣 文化昌盛 教育发达 人才辈出 罗马由共和国发展为帝国的原因是社会危机严重 奴隶主贵族要求独裁统治 以稳固政权 476年西罗马帝国灭亡 标志着西欧奴隶社会的结束 重点 难点讲解 一 教学重点 伯利克里统治时期雅典奴隶制的高度发展 1 伯利克里时期雅典的繁荣表现2 伯利克里时代雅典繁荣的原因知识链接 1 伯利克里时期雅典的繁荣表现 奴隶制经济高度繁荣 文化昌盛 奴隶主民主政治发展到高峰 2 伯利克里时代雅典繁荣的原因 伯利克里当政时期进行一系列改革 扩大公民权利 鼓励学术研究 重视教育 发展文艺 重点 难点讲解 教师点拨 在古代希腊的许多城邦国家中 奴隶制民主政治广泛存在 在这种制度下 公民享有比较广泛的权利 他们享受国家的津贴 有权选举和被选举国家管理人员直至最高长官 可以广泛地参与国家大事 同时 他们也有义务为国家走上战场 但是 享有公民权的只有占统治地位族群的成年男子 外来移民或奴隶以及妇女是没有公民权的 他们不能享受公民的种种权利 当然 在奴隶制民主政治制度下 真正掌权的仍然是那些上层分子 伯利克里他是古希腊政治家 他进一步改革政治制度 扩大奴隶主民主 使雅典奴隶主民主政治发达到古代世界的高峰 他大兴土木 修雅典卫城 港口和确保海外交通的长墙 他奖励学术 提倡文艺 重视教育 他当政时期雅典进入全盛时期 重点 难点讲解 典例说明 例1 希腊被人们称为是欧洲的 精神家园 精神家园 指的是古希腊文明的 A 种姓制度B 汉谟拉比法典 C 雅典民主政治D 建立帝国 C 重点 难点讲解 二 教学难点 一是对伯利克里统治时期雅典奴隶主民主政治的全面辩证地认识 做到两点论与重点论的统一 透过现象认识本质 二是对古代罗马历史发展基本线索的把握 具有一定难度 知识链接 1 评价伯利克里时代高度发展的奴隶主民主政治 2 古代罗马历史的发展 重点 难点讲解 教师点拨 伯利克里时代高度发展的奴隶主民主政治 为雅典的昌盛提供了政治上的条件和保障 把古代世界的民主政治发展到顶峰 成为一种典型范例 对近代西方民主政治也产生一定影响 它是奴隶主民主政治 本质上仍然是少数奴隶主对广大奴隶的专政 能够享受到民主权利的成年男性公民只占雅典人口的1 6 重点 难点讲解 教师点拨 罗马共和国是在罗马城的基础上建立的 罗马于公元前509年建立了共和国 罗马共和国建立标志着罗马进入奴隶社会 罗马共和国建立后 公元前3世纪征服了意大利 罗马征服整个意大利半岛后 向外扩张 与迦太基发生冲突 于是引发了两国之间的战争 由于罗马称迦太基为布匿 所以历史上把他们之间的战争记载为布匿战争 在一个多世纪的时间里 布匿战争先后爆发了三次 通过三次布匿战争到公元前2世纪末 罗马共和国已成为地中海上的霸主 重点 难点讲解 教师点拨 公元前49年凯撒夺取了政权 共和国名存实亡 凯撒死后 各派又经过长期斗争 后来凯撒的亲戚屋大维夺取政权 建立罗马帝国 罗马帝国延续了约五百年 公元前27 公元476年 与秦朝和西汉时期的中国一样 是当时世界上强大的帝国之一 罗马帝国建立后 由于内战停止 政局稳定 出现了 罗马和平 时期 说明社会安定有利于经济发展和社会进步 后来罗马帝国在395年分裂成东 西两个帝国 其中的西罗马帝国在476年灭亡 标志着西欧奴隶社会的结束 联系中国奴隶社会结束的公元前475年进行比较 两者数字几乎相等 但是却有公元前 后之别 中国进入封建时代实际上比西方早了近千年 重点 难点讲解 典例说明 辨析 前27年凯撒独揽国家大权 成为实际上的皇帝 罗马共和国被罗马帝国取代 改正 改正 凯撒改为屋大维 屋大维原为凯撒的甥孙 公元前44年 他被凯撒收为养子并指定为继承人 凯撒被刺后 他于公元前27年登上政治舞台 成为古罗马帝国开国皇