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文档简介

二年级看图写话教学设计二年级看图写话教学设计 一 教学目标 1 掌握多幅图看图写话的观察顺序和方法 学习简单的图画间的 衔接 2 培养学生对写话的兴趣 在兴趣中培养学生的观察能力和语言 表达能力 3 激发学生自主表达的积极性 二 教学重点 1 看图写话要抓住哪些要素 2 要运用哪些描写 3 掌握多幅图看图写话的观察顺序和方法 学习简单的图画间的 衔接 三 教学难点 1 抓住主要要素来写 2 用人物的语言对话来推动故事情节的发展 3 抓住图中人物的动作 把图画内容写得完整 连贯 四 教学过程 一 看看这几幅图 说说画面呈现了什么内容 二 看图写话怎么写 三 主要写哪些内容 10 个元素 四 怎样构思 五 写作时应注意什么 六 实例 1 观察第一幅图 春天来了春天来了 1 图上有谁 在干什么 有哪些景物 2 什么时间 什么地点 学生自由发言 3 他们说了什么 4 老师指导点评 2 观察第二幅图 助人为乐的小乌龟助人为乐的小乌龟 1 当时的天气怎样 2 图中有小乌龟和谁 3 他们说了什么 做了什么 3 观察第三幅图 夏天的夜晚夏天的夜晚 1 有几个小朋友 2 他们在做什么 说什么 4 观察第四幅图 自我保护自我保护 由几幅图组成的画面 1 一幅一幅观察图画 2 说说每幅图的内容 3 注意每幅图之间的连接 4 最后要有一句总结性的话 5 观察第五幅图 知错就改知错就改 由几幅图组成的画面 1 每幅图出现的人物不同 2 人物的语言和动作要写清楚 3 完整地说一说四幅图的意思 4 每幅图之间要使用连接词 七 不会写的字怎么办 同学们先
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