语文人教版四年级下册笑猫日记

笑猫日笑猫日记记 阅读阅读交流交流课课教学教学设计设计 围场县克勒沟学区 孙亚丽 学习目标 1 交流阅读 笑猫日记 的读书体会 在交流中加深自己的认识 丰富自己的知识 2 在阅读的过程中体会读书的快乐 进一步提高课外阅读的兴趣 养成良好的阅读习惯 3 初步掌握一些阅读儿童文学的方法 培养语言表达能力 想象能力 形成初步的阅读鉴 赏能力 指导重点 进一步了解 笑猫日记 激发学生继续阅读的兴趣 指导难点 引导学生在阅读的过程中总结读书方法 教学准备 教师 阅读 笑猫日记 之青蛙合唱团 搜集相关资料 制作多媒体课件 学生 阅读 笑猫日记 之青蛙合唱团认真阅读 并做好读书笔记 课 时 1课时 课 型 阅读交流推进课 教学流程 一 分享绘本 激发兴趣 1 导入 同学们 阅读是一支神奇的魔术棒它让我们时而泪流满面 时而捧腹大笑 时而掩卷沉思 这缕缕书香飘进我们的人生 充实着我们的生活 同学们 这学期我们阅读的主题是什 么 沐浴书香 快乐成长 书籍是美妙的 阅读是快乐的 很高兴和同学们一起走近书 籍 品味阅读 又到了我们的阅读交流时间 开心吗 那这节课我们一起交流本学期学校 推荐的书目 笑猫日记 2 观察封面 出示绘本封面 请同学们看这本书的封面 你觉得这本书的主角是谁 这是一只什么样 的猫 指名回答 其他生补充 师 是啊 这是一只有思想的猫 能听懂人说话 还有写日记的好习惯 于是我们有机会 通过 笑猫日记 来了解他那些神奇的的经历 二 了解主角 介绍作家 1 过渡 出示笑猫图片 有这样一只猫 看起来他似乎没有这只虎斑猫这么幸运 因为 他的生命只有一次 但是他却活得很充实 很精彩 他到过许多地方 见到过许多人 经 历了许多事 这就是他 笑猫 很多的心情 这只猫都是用笑来表达的 他会微笑 冷笑 狞笑 嘲笑 苦笑 哈 哈大笑 还会皮笑肉不笑 他是一只有思想的猫 相信性格决定命运 他喜欢观察人 也 能听懂人说话 更神奇的是 他还会写日记 于是我们有机会通过一本又一本的 笑猫日 记 来了解他那些神奇的经历 板书课题 2 了解作家 当然 我们都知道 猫是不会写日记的 那又是谁借笑猫的语气向我们讲述这些精彩故事 是的呢 出示杨红樱照片 关于杨红樱 你了解吗 试着给大家介绍一下 指名发言 杨红樱是一个著名的儿童文学作家 也获过很多大奖 但是今天 我向熟悉或不熟悉的你 们介绍她 只选了这几行字 屏幕出示杨红樱简介 指名读 中国当代最受小读者热爱的童书作家 主要作品有 杨红 樱校园小说系列 淘气包马小跳系列 非常系列 笑猫日记系列 等 三 走近作品 整体感知 过渡 我想 了解一个作家 最好的方式就是阅读她的作品 笑猫日记 系列是杨红樱 的经典作品 目前已经出版了十四本 四 了解人物 评价角色 过渡 故事之所以精彩 是因为在笑猫的周围还有许许多多长相不同 性格迥异的人物和 动物 相信每一个认真阅读 笑猫日记 的人都会对他们印象深刻 因此 读懂故事的关 键是读懂角色 板书 读懂角色 1 考考你 猜猜他 她 是谁 现在老师要考考大家 请你根据大屏幕上的提示文字 猜一猜文字描述的是谁 屏幕出示提示语 指名猜角色 2 角色评价 当然 这只是一部分 在这些人物和动物中 你印象最深的是谁 试着用以下句式说一说 我 喜欢 钦佩 讨厌 同情 理解 因为 五 品读作品 交流感悟 过渡 我想 同学们对角色的了解来自于书中一句句 一段段 一篇篇生动形象的文字叙 述 因此 读懂细节是读懂角色的关键 板书 读懂细节 1 小组讨论 现在就请同学们选择你喜欢的方式和小组同学交流自己的阅读感悟 读一读 把你摘录的书中的精彩段读给小组同学听 讲一讲 书中的哪段故事情节给你留下了深刻的印象 试着用简短的语言给大家讲一讲 背一背 读书时你一定积累了很多精彩的句子或段落 赶紧背给大家听听吧 4 谈一谈 读完这本书 你有什么收获和感悟 引导学生展示读后感 2 师小结 一千个读者就有一千个哈姆雷特 你们读出了自己的见解 读出了自己的感悟 是的 青蛙合唱团 带给我们很多很多的思索 从它们身上 你想到了什么 引导学生结合我们生存的环境来谈感悟 进而引导学生谈谈如何从自身做去保护环境 保护动物 3 小结 在 笑猫日记 的封底有这样一段话 这些从严冬写到金秋的故事 犹如温暖童年的 心灵 鸡汤 犹如陪伴你成长的 心情宝典 相信你将会在幽默好玩 美妙温暖的文字中 发现 一条连通现实和幻想的秘密通道 相信你会感动 会流泪 会哈哈大笑 会开始生命中最 初的思考 是呀 读有所思 读有所悟 读有所感 读有所得 你的阅读才是有意义的 所以我们要边读边思考 并从中悟出一定的道理 板书 悟出道理 六 课堂小结 1 通过刚才的交流 同学们一定对 笑猫日记 有了进一步的了解 一定渴望读下一本 笑 猫日记 请同学们根据这节课上总结的阅读方法继续阅读 笑猫日记