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文档简介
自然之道 优课教案 增城区石滩镇岗尾分教点 叶晓敏 教材分析 自然之道 是人教版第三组中的一篇课文 课文依照事情发展的顺序 讲述了一个发人深省的故事 一群旅游者出于同情心 从食肉鸟口中救下一只 幼龟 却使龟巢里的幼龟得到错误信息倾巢而出 导致成百上千的幼龟受到伤 害 揭示了 自然之道不可违 的自然规律 学情分析 同学具有强烈的好奇心 喜欢探究大自然的奥妙 对自然现象有着关注的 热情 所以对于这篇课文 同学是有学习欲望的 但是 同学的关注可能仅仅 停留在外表 学习本课 除了引导同学热爱大自然 更重要的是启发同学学会 理性地考虑 进而引导同学维护大自然 探究自然的规律 并学会善于从自然 之中获得有益的启迪 有效利用大自然为人类造福 因此 要引导同学与文本 对话 在读中感悟 在进行语言训练和语文能力培养的同时 加强与科学学科 的联系 注重学科整合 搜集有关资料进行交流 引导同学到大自然中寻找 发现 培养同学了解大自然 探究大自然的浓厚兴趣 设计理念 以疑促读 以读促思 读中感悟 让同学在自主学习中与文中进行心灵对 话 领悟课文所蕴含的道理 协助同学形成正确的情感 态度和价值观 教学目标 1 有感情地朗读课文 理解重点词句 结合朗读 对话 想象 感悟等手 段来体验情境从而领悟文章内涵 2 引导学生从课文中受到尊重自然 遵循规律的教育 培养热爱自然的情 感 建立生态平衡的观念 3 丰富见闻 激发探究大自然的兴趣 教学重 难点 理解向导的话 体会文章所表达的思想感情 教学过程 一 谈话导入 引出 道 1 谈话 激趣 2 揭题 引 道 二 回顾课文 初读 道 1 回顾课文主要内容 2 质疑 你们遇到了哪些不懂的问题 3 筛选 你认为上述问题 哪个最有研究价值 4 再读课文 三 深入文本 品读 道 1 感受 愚不可及 2 感受不同的态度 3 思考 为什么 我们 会 干了一件愚不可及的蠢事 5 深化 四 拓展延伸 升华 道 1 拓展 2 引导 3 教师总结 五 布置作业 内化 道 必做题 把故事讲给父母听 选做题 1 留心观察一下 生活中还有哪些违背自然规律的行为 2 为了保护岛上的幼龟 避免悲剧再发生 请你给岛上的游客写一份 旅 游
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