语文人教版四年级下册《黄河是怎样变化的》和《夜莺的歌声》教学设计

黄河是怎样变化的 教学设计 榆林市第一小学 常焕 一 教学目标 1 了解黄河变化的原因和演变的过程 培养学生保护大自然 增强环保意识 否则就会受到大自然的惩罚 2 弄清课文中难懂的词语 3 学习课文 懂得作者是怎么样积累材料的 4 有感情的朗读课文 二 课前准备 出示黄河流域示意图 三 教学课时 二课时 四 教学过程 第一课时 教学目标 1 了解黄河变化的原因和演变的过程 培养学生保护大自然 增 强环保意识 否则就会受到大自然的惩罚 2 弄清课文中一些难懂的词语 一 学习 预习 部分 1 黄河是我国第几条大河 2 我们的祖先什么时候就生活在黄河流域 3 后来黄河有没有变 变成什么样子 二 提示课题 1 板书课题 板书 黄河是怎样变化的 2 解题 3 初读课文 学会生字新词 4 学习分段 根据段意 第一段 讲近 2000 年 黄河给两岸人民带来了深重的苦难 第二段 讲数千年前 黄河气候温暖 土地肥沃 是我们祖先生 息繁衍的地方 第三段 讲由于黄土高原气候的变化和人类对自然的破坏 黄河 流域水土流失 黄河改道 第四段 讲科学家设计治理黄河方案 使黄河逐渐变好 5 学习课文第一段 1 人们把黄河比作什么 中华民族的摇篮 2 可是 近 20000 年来 黄河的表现为什么叫人大吃一惊 3 课文是怎样说明这个问题的 4 小结 这一段先从正面指出 黄河是中华民族的摇篮 接着 从反面来说明黄河给人民带来的苦难 使人印象更加深刻 6 课堂作业 1 抄写新词 2 预习课后作业第 1 2 题 第二课时 教学目标 1 学习课文 懂得作者是怎么样积累材料的 2 有感情朗读课文 一 讲读课文第二段 1 这一段讲了什么 讲黄河是中华民族的摇篮 2 第二自然段在文中起什么作用 承上启下的过渡作用 3 为什么黄河是中华民族的摇篮 课文是怎么样描写的 二 讲读第三段 1 黄河成了中华民族的忧患 忧患是什么意思 2 黄河造成灾难的原因是什么 含沙量大 泥沙沉积 河床升 高 成为悬河 容易决口 形成水灾 3 造成黄河含沙量大的原因又是什么 4 理解 人类对大自然的破坏 小结 这一段讲黄河变坏的 原因 大自然本身变化造成的 人类破坏造成的 5 有感情朗读这一段 三 讲读第四段 1 读最后一段 2 面对日趋严重的问题 科学家们想出了哪些办法 关 键是把泥沙管住 不能让它随心所欲地流进黄河 3 科学家设计了什么样的方案 1 坚持牧 林为主的经营方 向 2 保护好森林资源 尽快恢复植被 3 合理地规划利 用土地 4 大量修筑水利工程 4 这些方案有什么好处 防止水土流失 达到根治黄河的目的 4 总结全文 1 黄河发生变化给人类怎么样的教训 2 学习这篇课文你受到了什么启发 要保护环境增强环保 意识 否则就会受到大自然的惩罚 五 课堂作业 完成练习册 夜莺的歌声 教学设计 榆林市第一小学 常焕 第一教时 教学目标 1 初步了解课文 2 学会生字新词 3 学习课文第一部分 一 介绍背景 导入新课 二 初读课文 读准字音 理解词文 1 学生自学 2 检查自学情况 3 再读课文 说说课文的主要内容 给课文的每个段落概括大意 4 学习课文第一段 1 在这一段中你了解了什么 2 怎样理解课文中的几句话 1 有个孩子坐在河岸边上 搭拉着两条腿 他光着头 穿着一件颜色和树叶差不多的绿上衣 手里拿着一块木头 不知在 削什么 这个孩子是夜莺 他这样做的目的就是要有意地吸引 敌人 2 怎么会就剩下我一个 这里有麻雀 乌鸦 猫头鹰 多着呢 夜莺倒只有我一个 在敌人不易察觉中戏弄敌人 体 现出他的聪明 3 人哪 战争一开始这里就没有人了 大家都喊 野兽来了 野兽来了 就都跑了 体现出他的机智勇敢 镇静 让敌人觉得他只不过是个不懂事的孩子 相信他 让他带路 3 小夜莺给你留下了什么印象 你有什么感受 勇敢机智聪明 活泼能干自信 4 小结 五 作业 第二教时 教学要求 1 继续学习课文 学习小夜莺的品质及爱国的精神 2 学习课文的写作特点 一 学习课文第二段 1 自学课文 思考 1 一路上小孩为什么有时学夜莺叫 有时学杜鹃叫 为了麻痹德国兵 以便后来他用鸟叫同游击队联 络是不引起敌人的怀疑 2 为什么夜莺 有时胳膊一甩一甩 地打着路旁的树枝 有时弯下腰去拾球果 还用脚把球果踢起来 为了麻痹德国兵 让他们觉得夜莺还是个孩子 顽皮又贪玩 3 夜莺回答德国军官的突然问话 表现了他的什么 机智 灵 活 2 交流 朗读 3 小结 二 学习第三段 1 学习这一段 想一想这一段主要讲了什么 从中能了解到夜 莺的什么 主要讲了游击队是怎样从夜莺那里了解到德国军情况 的 从中了解到夜莺与游击队配合的默契 游击队与夜莺之间的关 系十分亲密 2 读一读表现夜莺机智的句子和游击队的对话 加深理解 3 小结 3 学习第四段 1 从松树林里发出一声口哨响 这句话告诉我们什么 游击队发给夜莺的暗号 让他迅速隐蔽 2 游击队是怎样消灭德国兵的 请找出有关句子读一读 想 一想游击队为什么会全歼敌人 3 德国兵被消灭后 小夜莺为什么又坐在原来的河岸边 他 在望什么 4 课文为什么写孩子穿的衣服是跟树叶差不多的绿颜色呢 当孩子把敌人带进伏击圈 接到游击队发出的暗号时便于迅速隐 蔽 5 小结 4 总结全文 1 课文紧扣题目 请把出现 夜莺 的地方划出来 2 夜莺的歌声 的含义 一是小孩叫夜莺 他把敌人带进游 击队的埋伏圈 让游击队消灭敌人 夜莺的歌声是胜利的歌声 二 是小孩用夜莺的叫声报告敌人的情况 夜莺的歌声是传递情报的声 音 三是小孩是个爱祖国 恨敌人 机智勇敢的小孩 夜莺的