答谢中书书 (2).ppt

答谢中书书 1 了解作者的有关情况 背诵课文 2 赏析景物描写 感知作者的思想感情 3 体验作者酷爱自然 归隐林泉的志趣 陶弘景 南朝齐梁时道教思想家 医学家和文学家 又被称为 山中宰相 他的 答谢中书书 描绘山川秀美 清新简淡 为历代写景名作 南北朝时 因政局动荡 矛盾尖锐 不少文人往往遁迹山林 从自然美中寻求精神上的解脱 因而他们在书信中常常描山绘水 表明自己所好 并作为对友人的安慰 本文是作者写给谢中书 谢徵 的一封书信 写的是江南山水之美 是六朝山水小品的名作 山川 之美 古来 共谈 高峰 入云 清流 见底 两岸 石壁 五色 交辉 青林 翠竹 四时 俱备 晓雾 将歇 猿鸟 乱鸣 夕日 欲颓 沉鳞 竞跃 实是 欲界之仙都 自 康乐 以来 未复有 能与 y 其奇者 读准字音读出停顿 山川之美 古来共谈 高峰入云 清流见底 两岸石壁 五色交辉 青林翠竹 四时俱备 晓雾将歇 猿鸟乱鸣 夕日欲颓 沉鳞竞跃 实是欲界之仙都 自康乐以来 未复有能与其奇者 交相辉映 消散 坠落潜游在水中的鱼 参与 这里指欣赏 y 人间天堂 解释变色的词 译文 山川景色的美丽 自古以来就是文人雅士共同赞叹的啊 巍峨的山峰耸入云端 明净的溪流清澈见底 两岸的石壁色彩斑斓 交相辉映 青葱的林木 翠绿的竹丛 四季长存 清晨的薄雾将要消散的时候 传来猿 鸟此起彼伏的鸣叫声 太阳快要落山的时候 潜游在水中的鱼儿争相跳出水面 这里实在是人间的天堂啊 自从南朝的谢灵运以来 就再也没能欣赏这奇丽景色的人了 第一层 总起 山川之美 古来共谈 第二层 分写 第三层 总结 抒怀 一 结构 体文 实是欲界之仙都 未复有能与其奇者 高峰 沉鳞竞跃 总分总 骈 写景手法从哪几方面分析 修辞手法写作手法写景顺序 二 写景手法 第二层 夸张 高峰入云 清澈见底 对偶 晓雾将歇 猿鸟乱鸣 夕日欲颓 沉鳞竞跃 多角度观察 例 仰视 高峰入云 俯视 清澈见底 平视 两岸石壁 五色交辉 动静结合 动 猿鸟乱鸣 沉鳞竞跃 静 两岸石壁 青林翠竹 晓雾将歇 夕日欲颓 由早到晚 早 晓雾将歇 猿鸟乱鸣 晚 夕日欲颓 沉鳞竞跃 三 练习 下列对句子加点词的解释 不正确的一项是 A 晓雾将歇 消散 B 夕日欲颓 坠落 C 沉鳞竞跃 鳞片 D 未复有能与其奇者 欣赏 2 下列对课文的理解和分析 不正确的一项是 A 课文题目有两个 书 字 第一个 书 字是 书写 的意思 第二个 书 是 书信 的意思 B 文章里面 两岸石壁 五色交辉 青林翠竹 四时俱备 给景色增添了色彩配合之美 C 统领全文的句子是 山川之美 古来共谈 D 康乐指的是南朝山水诗人谢灵运 说明能够欣赏山川之美的人很少 表现作者的自得之情 3 下列对课文的理解和分析 不正确的一项是 A 实是欲界之仙都 这句感慨 赞叹山水之美 传达出自己流连山水的志趣 B 晓雾将歇 猿鸟乱鸣 夕阳欲颓 沉鳞竞跃 由动景转入对静景的描写 为画面增添了灵动感 传达了生命气息 C 高峰入云 清流见底 极力描写山之高 水之净 写出了仰观俯察两种视角 白云高山流水三重风物 境界清新 D 答谢中书书 是陶弘景写给朋友谢中书的一封书信 山水相映之美 这里有山水相映之美 你看 山的峻峭 水的明丽 水的动势给山增加了活力 山的倒影给水铺上了异彩 二者相映成趣 色彩配合之美 这里有色彩配合之美 你看 两岸石壁 五色交辉 青林翠竹 四时俱备 蓝天做背景 绿水为衬托 绚丽动人 美不胜收 晨昏变化之美 这里有晨昏变化之美 你看 清晨白雾缭绕 似烟似缕 猿啼鸟鸣生机勃勃 傍晚红日西沉 山色苍茫 飞鸟归林 猿猴息树 游鱼跃水 动静相衬之美 这里有动静相衬之美 你看 高峰为静 流水为动 形体 林青竹翠为静 五色交辉为动 光色 日出雾歇为静 猿鸟乱鸣为动 日落山暝为静 游鱼跃水为动 声响 最能体现作者思想感情的语句是什么 体现了作者什么样的思想感情 表达了作者沉醉山水的愉悦之情 能够和古今山水知音共赏美景的得意之感 实是欲界之仙都 自康乐以来 未复有能与其奇者 体会感情 答谢中书书 和现在的一般书信有什么不同 明确 描述的重点不同 一般书信重在通过文字 或说明写信者的意图 或阐明写信者自己的观点 来劝说收信者 写信有明确的用意 本文则大篇描绘绮丽的景色 似一篇写景散文 文章以清丽的语言 对山峰河流 石壁树木 晨雾夕阳 猿鸟啼鸣等美景 进行描绘 并抒发了对这些秀丽景象的